都要多关注他们关注优点，让孩子感受到成人的殷切希望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。在有些时候我觉得我们也要学会等待。等待的过程，同时又是一个积极发现的过程。孩子的品质、智慧、潜能，总会自觉不自觉得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，这就需要我们善于用灵动的心和锐利的眼，即时加以捕获。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象，揭示了拥有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班这一令人震撼的悲剧根源。这样的匠心独到的指导，无论是对学生的家长，还是
教师，都有开阔思路、纠正偏差的效果。
合上这本书时，我的耳边回响着歌德的话：一句话可改变一个孩子的命运，一本书可改变一个家庭的命运，一位教育家则可改变一个民族的命运。这本书在给我启迪的同时
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，也促我不断反思，更激励我用赤诚的心去关爱所有的孩子。