首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师读后感
观《平凡的荣耀》有感

观《平凡的荣耀》有感

更新时间:2021-04-08 08:57:51

《观《平凡的荣耀》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

最近看了一部电视剧:《平凡的荣耀》,最初是因为听说有白敬亭和赵又廷出演,同时还有魏大勋,可谓诸多流量担当。可是当我看了几集后,不由的感叹:真香。这部剧真的令我十分感动。本剧利用细腻的笔触描述了职场生存法则。以鲜活的人物特点,真实的职场形态,给了我很多启发。首先,看到男主孙弈秋,初入职场时,紧张到语无伦次,头顶冒汗。不免想到自己第一天入职时,也曾紧张到手心冒。虽然,在别人的眼里,孙弈秋就是无用之人。但是孙弈秋,却从未放弃,从头学起,以他的勤劳、勇敢、善良赢得了公司上下的一致认可。从他的身上,我学到了坚持和善良。其次,不得不说一说四组组长吴恪之,有才华却不懂变通。公司安排的工作都是一些不被看好的垃圾项目。但他以自己的执着和坚持把项目做的有声有色。他不看重升职,不在乎自己是否“背锅”。他是个面冷心善的人,对自己的组员关爱有加。他以自己的人格魅力,深深的打动了我,让我知道在职场中,不能只在乎自己,也要关心一下身边的人。最后,我想说一说兰芊翊,一个要强的现代职场女性。初入职场中便受到一些歧视,但她却用自己的实力,才华以及自身的人格魅力,在职场中坚强的奋斗着。看完整部剧,我觉得里面有句话说得很好:职场如战场。希望自己在以后的工作中,也能像他们那样,以坚强,勇敢,善良的心努力的把工作做好。一步一步的成为一名合格的教师。
相关阅读
推荐
  • 《艰难时刻要鼓气》读后感

    暑假在整理书架时,无意间发现了一套闲置已久的书目,随手拿起一本书书名是《艰难时刻要鼓气》觉得很好奇就随意一翻看以一下,可是没想到一下子就被书里的内容,字里行间的情感所征服,忙不得的看了起来,越看越有味道,越看越来感触,书中有这么一段话:当你深爱的人狠心离你而去时,请不要悲伤,请不要哭泣,请告诉自己:有一个更好的就在前方!当你失去心爱的工作时,请不要怨天尤人,请不要否定自我,请自豪地告诉自己:我会有自己的用武之地的!当你面对对手的猛烈攻击时,请不要退缩,请不要躲避,请勇敢地告诉自己:我一定会赢!当你面对他人

  • 好的心态、好的心情带来好的关系《给教师的一百条新建议》读后感

    暑假里,再次拜读了《给教师的一百条新建议》,细细品位每一条都使我感触很深,而深思后都觉得与我们做老师要有个好心态是离不开的。我们幼儿教师的工作在别人眼里看起来是简单而又轻松的,其实不然,只有身在其中的我们深知工作的艰辛。但是,既然我们选择了这个职业,我们就要调整心态努力做一个孩子们喜欢,家长们放心,自己快乐的好老师。曾在网上看见过这样的一段话:心态影响人的能力,能力影响人的命运。生命的质量取决于你每天的心态,如果你能保证眼下心情好,你就能保证今天一天心情好,如果你能保证每天心情好,你就会获得很好的生命质量

  • 读后感:再读《窗边的小豆豆》有感

    每个人的人生历程中,总有几本书会深深打动我们,影响我们的一生,照亮我们的心灵之路。有时读过的书在岁月的长河中缓缓流淌,滋润着我们的生命,珍藏于心房之中,甚至可以铭记一生。暑假我给女儿网上买了一套日本作家黑柳彻子的书籍。并和她一起迷上了这些书,尤其是她的代表作《窗边的小豆豆》,让我和女儿带着激动和无限的神思遐想,走进了一个五彩斑斓的童话世界,沉静在一个美丽的教育的神话中。 书中讲述了作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事,是一个关于生命和生活的寓言,描述了一所让人无限向往的理想校园巴学园, 一个既淘气又可爱

  • 小问题中研有效——《有效课堂的追寻与思考》读后感

    在过去的三年中,我参与了本园申报的苏州市十五课题《幼儿园音乐有效教学的策略研究》,并与上学期结题。研究出了一些有效策略,这些研究对实践活动提供了有效的保证。但是课题结束以后仍留给我思考和回味,因此,在暑假中我拜读了王文英老师撰写的《有效课堂的追寻与思考》一书。 刚第几页,心存后悔。心想:这里没有我要的有效教育的理论以及实用的策略;这里没有与我们幼儿园相关的活动案例,读了没有实质性的价值。王文英是太仓朱棣文小学的老师能写出这本书就是一个奇迹,是我们身边的专家,继续读,书中定有颜如玉。带着期待和挖掘宝藏的心情

  • 读《教师轮流讲座的实践与思考》有感

    长假八天,终于有空闲静静地坐下来,翻开《早期教育》教师版,细细领略里面的每一篇文章,收获颇丰,特别是《教师轮流讲座的实践与思考》更是让我茅塞顿开。 其一,绍兴柯岩阮社幼儿园改革例会制度,压缩事务性会议,把教研的主动权还给老师,每半月聘请园内的一位教师轮流坐庄式进行专题讲座,讲完后大家研讨。 我的思考:让每位老师都有机会做专家,在给老师们压力的同时也是给了她们无限的动力。 其二,幼儿园对于老师们遇到的苦难提供帮助,如老教师不会做PPT,就由教研组长帮忙做并且帮忙操作;新教师的讲座内容不够深入,年级段主任帮助

  • 轻松面对——《给幼儿教师的建议》读后感

    幼儿老师每天面对着三十多个孩子的吵吵闹闹声,常常一天下来觉得身心疲惫,喉咙更是变得嘶哑,于是怎么让自己不累,轻松地来带着这些小家伙们学、玩自如,是我们每个老师每天都在不断思考的问题。当看到《给幼儿教师的建议》这样一段时,不禁让我有豁然开朗地感觉。 常规教育活动中,首先要为孩子们创设一种轻松、愉快的心理环境,运用幼儿感兴趣的形式,寓教于乐,让他们在轻松、愉快的情绪中形成初步的规则意识。经验证明,在对幼儿进行常规培养时,将要求和相关常规要领渗透在富有情趣的儿歌中更易让孩子接受,更易引起幼儿的兴趣。 的确如此,

  • 《多元智力教与学的策略》读后感

    [成书背景] 1983年,哈佛大学的霍华德.加德纳教授在其《智力的结构》一书中提出了多元智力理论。当八种智力被应用与教学策略时,美国的琳达.坎贝尔、布鲁斯.坎贝尔、迪伊.迪金森即本书的三位作者,他们和教师们共同分享了学生在学习上所取得的令人激动的突破。他们的很多工作经验都贯穿在本书中,用以说明当教学的策略体系得到扩展时,当使用不同方式学习的机会增加时,教育将发生怎样的变化。 《多元智力教与学的策略》一书,2004年1月,由霍力岩等翻译、中国轻工业出版社发行。 [内容摘要] 全文结构工整,共分十一章。第18

  • 为孩子奠基而准备----观看《花儿怒放》电影之感想

    每个孩子都是一朵花儿,只要你认真呵护,他们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵。是啊,孩子是祖国的花朵,要靠教育者去浇灌、呵护他们,只有这样,才会有更美好的未来。 近日,我们小博士幼儿园全体教师,在多功能厅一起观看电影《花儿怒放》。电影中讲述的是一位年轻老师与一群孩子共同成长的故事。 刚刚大学毕业的丁天在一所初中担任初三(4)班的班主任。刚开始两名调皮的学生跑到顶楼玩耍,他为了学生让他们下来,自己克服了恐高症,但是,两名调皮的学生去把他扔在顶楼上跑了。 电影中讲到了一个他的学生----马俊是一个学习有困难的学

  • 读学前教育《让“听不见”都听得见》小议

    读学前教育《让听不见都听得见》小议---阿荣旗王杰幼儿园 作者 史金凤 最近我读了学前教育每月话题栏目红的聊城大学幼教中心 阮淑贞写的让听不见的听得见这篇文章,我很有同感,在我从教29年里遇到过不少听不见的孩子,无论是上课还是活动,总是有一些听不见的孩子,特别幼儿园孩子更为明显,就像人们所说的按下葫芦起来瓢,说一个那个好像跟他没关系,该怎么做就怎么做,一点没听见,看了这篇文章我才恍然大悟,原来原因有二,1、一日常规要求不到位,不统一,2、教师的指令有时过于繁琐,不分主次,要求过多,反思自己确实如此,作为幼

点击查看更多