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  • 把培养幼儿语言的创造性运用到各科教学中
  • 中班教育随笔:想穿别人的新鞋子
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  • “热闹”的自由活动
  • 读《用心激活每个人的生命》有感
  • 如何引导孩子们做连续性观察
  • 带体操的第一天,宝宝吐了
  • 改变教育方式案例:秋日的螳螂
  • 不再树“中心人物”
  • 大白菜被谁吃了、定制蛋糕
  • 说说班里的“领袖”
  • 长三角新课程的有效实践教学观摩研讨会的收获
  • 张秀玲老师随笔两篇(孩子,请多些宽容)
  • 老师不要吝啬你的微笑
  • 幼儿园老师征文:我的幼教梦
  • 没有孝心的孩子不是好孩子
  • 变味的奖赏:发小红花才表现突出
  • 一次关于换牙的讨论
  • 特别的睿睿之睡着了
  • 你给他擦擦鼻涕吧
  • 一包面纸引发的思考
  • 读书笔记:把规矩放心上
  • 妈妈和爸爸吵架了
  • 课题研究随笔:让树叶“活起来”
  • 在阅读中分析、成长——读《幼教名师成长案例解读》思幼儿教师成长
  • 幼儿园指南学习有感
  • 读《燃荻》第2期有感:如何才能上好一节课
  • 教师教育随笔:不善交往的孩字子
  • 教师手记:老师,偷菜哩
  • 《课程与教师》读书心得体会
  • 对孩子折纸活动的思考
  • 中班区域活动笔记——爱捣乱的小源
  • 两个好朋友轩轩和瑞瑞
  • 一花一世界,感受自然
  • 高青县实验幼儿园追蜻蜓的少年
    静听花开的声音
    一花一世界,感受自然
    我为艺幼“丁瑜老师”点赞:孕妈妈的别样魅力
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