幼教随想

更新时间：2014-06-22 15:00:56

《幼教随想》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

广东省惠州市大亚湾区海贝贝幼儿园余莉 引言：1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问一位老者：“你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？”出乎意料的是这位白发苍苍的老人回答：“幼儿园！”“在幼儿园学到了什么？”回答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。”10年前当我看到这个故事的时候，我还是一个学生，辗转10年后，当我再次阅读这个故事的时候却已是一位幼儿教师。身份的演变催生我对这个故事产生了深深的思索，由此激发我对幼教重要性的探索。

也许是冥冥之中的安排，也许是潜意识里对幼教的热爱，我成为了一名幼儿园教师。一时间在朋友圈里可震动不小。

有朋友说“你可好耍啦，一天就是跳呀唱呀的”，有朋友说“玩就是你的工作”。这些评价我其实都一笑了之，因为我知道，其实朋友中的他们并不是很了解幼儿教育，所以我也不去争辩。然而一个念头在脑海里闪现：他们的观点确实有片面性，却也反映了当前部分家长对我们幼教老师的评价。因此我感到肩上的责任突然加重啦。虽然我知道我一个人的力量是微弱的，但是我可以用我的努力去改变和影响着我所带的这些孩子们的家长呀。

还有朋友说“在教师当中你们其实是最辛苦的”。其实，作为一名幼儿教师，我早已经习惯了与孩子们相处，和他们在一起，我也伴着童真，乐在其中，于是不知老之将至。不过这位老友的话其实也提醒了我：所谓最苦的，其实是因为他也是一位教育同行。所以我能体会出他的言外之意是我们幼儿教师是最重要的，因为孩子们的启蒙教育在幼儿园，甚至孩子们对老师的第一印象也在幼儿园。而这些都将会无形中伴随着孩子的一生。为此，我将细心第呵护孩子们的心灵，引导帮助他们养成良好的行为习惯。毕竟“习惯铸就命运”。良好的行为、习惯、性格将是孩子一生的财富。”为此，我将孜孜不卷上下求索。

1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问一位老者：“你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？”出乎意料的是这位白发苍苍的老人回答：“幼儿园！”“在幼儿园学到了什么？”回答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。”这个故事让我感到肩上重大的责任，也第一次真切感受到我作为一名幼教老师的伟大。

无独有偶，在2007年，时任浙江大学副教务长现任浙江大学党委副书记郑强教授在演讲《中国强大的真正希望》中提到：“我现在特别地希望，新闻媒体搞什么访谈能不能把幼儿园的老师跟我们坐在一起。为什么？这个产品从他们那就开始啊，一直传到我们大学的博导身上，我告诉大家，我已经来不及了，因为孩子已经搞坏掉了，搞坏掉了，同志们！”感谢郑教授的直言与勉励，我——一个小小的无名老师，顿感压力重大，但也会用心思考倾注全力，努力上好孩子们人生阶段最重要的启蒙课。不辱老师称号，不负家长所托。

要让孩子赢在终点，首先我会让他们赢在起点……孩子们，让我们一起加油。