爱是让他感受到你爱他又不纵容他

今天的英语课上，我带领孩子学习了几个新单词，并且教了一个新游戏来巩固单词。游戏是五个小朋友一组轮流玩的，可能是第一次玩的原因，孩子们都很感兴趣，都积极的举手参加，课堂一下子热闹起来。游戏开始了，我让参加游戏的小朋友在前面玩，这时不知是谁喊了一个加油，瞬间其他小朋友也跟着喊起来。课堂变得乱糟糟的，也听不到游戏中的小朋友说了什么，我马上喊了一句请安静可效果不是很好，孩子们依旧喊着，又喊了几遍孩子们还是沉浸在自己的世界里。我想了想，张开嘴巴没出声音的说了一句：lookatme最先看到的是巩研赫小朋友，她可能是因

刚入园幼儿的集体意识差，在幼儿园过集体生活，有许多纪律要遵守，但许多幼儿毫无纪律意识。上厕所、喝水、玩玩具、洗手都是一窝蜂样乱挤，以自我为中心，不考虑其他的小朋友。我为了培养幼儿形成良好的集体意识品质，我充分利用一曰生活的各个环节，潜移默化地强化幼儿集体的概念，逐渐帮助他们形成集体意识，洗手、喝水，吃点心时我们总是一组一组地请幼儿去，并提醒幼儿如果你一个人慢了，或者没做好事情，那你们这一组的小朋友都不会受到表扬。 户外活动游戏时，我往往把幼儿分组进行游戏。因为小班幼儿在户外玩耍时，有几个幼儿总是会乱走，不

据报道，北京某幼儿园的孩子告诉家长，老师说他为地震捐款少，应该向捐得多的小朋友学习，应该捐红色的钱（意即百元大钞）。 但在笔者看来，孩子所有捐出的钱，都是红色的，不管是1快还是10快，还是100快，所代表的都是孩子那颗火红的心，甭管它们在物理概念上是什么颜色。捐款献爱心的原则就是自愿和量力而行，《中华人民共和国公益事业捐赠法》明确规定：捐赠应当是自愿和无偿的，禁止强行摊派或变相摊派。 其实，对于发生在成人世界里的制定标准、强制交纳的捐赠怪事，人们大多已经麻木了，已经见怪不怪了；但对于发生在幼儿园里让孩子捐

班里开了一个便当店，离家长园地很近，这周，便当店里卖面条，老规矩，便当店里撕面条，可是，当我安顿好其他的区域在回头来便当店吃面条时，我发现，面条上有字，再仔细一看，原来这些面条是用我的课程表来制作的，正有些生气的时候，小营业员带着无辜的眼神跑来告诉我：老师，我们没有纸撕面条。这时的我才恍然大悟，原来我忘记给便当店做面条的材料了，真是为难了这些小厨师，巧妇也难为无米之炊呀。 孩子的行为源于自己的疏忽，仔仔细细的让自己做了一下检讨，警戒自己以后做事要考虑周全，孩子没有是非判断能力，而教师又是最关键的引导者，在

很庆幸自己成为了幼儿园市级立项课题小组中的一员，负责室内体育室器械这个小课题，虽然做了很多事情，也写了很多教案、心得，但是总是觉得不知道该从哪点入手进行论文的写作才能更有新意，吸引他人的眼球。自己曾经想从以下几方面入手： 1、从一物多玩入手，但是没有太多的新意，写的人太多了。 2、从发展幼儿的运动技能入手，如走、跑、跳、攀登等，但是感觉如此一来似乎运动技能的培养成为了首要目标，而器械似乎成为了辅助品。 3、从器械的功能入手，但是不知道如何串成一条线。 但是由于全都在没写之前就被自己否决掉了，而前段日子的教

一天，户外活动时，我和往常一样带着孩子们去滑滑梯，首先，讲了滑滑梯时应该注意的事项和要求。然后，孩子们开始玩，滑梯很大，孩子们有的三人一组，有的五人一组，兴趣很高。每次，我总是站在旁边看着孩子们在上面开心的玩。忽然，我产生一个念头，也想和孩子们一起滑滑梯。于是，我走过去也想一起滑。这时娜娜看见了大喊：快看，老师也要打滑梯，话音刚落，全班孩子都喊起来，老师要滑滑梯？瑶瑶说，老师你会滑吗？能滑下去吗？我说，试试看吧，喜欢和老师一起滑滑梯吗？浩浩说，老师，我们可喜欢和你一起玩了，可是你每次总是看着我们玩，我们以

我们班的孩子特别喜欢看迷宫书和奥特曼书，但这些书是由两三个孩子带来的，每到看图书的时候，孩子们就会在一起争抢，往往会出现图书撕坏的现象。为了这件事，我不断地和孩子们沟通、交流，说图书是我们的好朋友，要学会爱护它们，但还是无济于事。 一天，又有几个孩子在争抢图书了，我正要跑过去阻止时，只听雨昕小朋友喊到：书是我的，你们不要抢了，我同意给谁看，你们才能看！争抢的几个孩子乖乖地把书还给了雨昕，然后向书的主人进行了请求，希望她能把书借给他们看。雨昕的话提醒了我，我何不让孩子们自己管理书呢？于是，我拿起每一本书，向

我们都知道，户外活动一直是孩子们一天中最活跃的时候。孩子们从教室里出来活动，犹如小鸟飞出了窝，感受着大自然所散发出的天然气息，让人心情舒畅，神清气爽。 但作为幼儿园里的活动，我们不能任由孩子们自己玩耍，在活动中还是要遵守一些常规规则的，确保自身安全。比如玩滑梯我们要求孩子排好队一个一个上，不推又不挤；下滑时不能头朝下，以免头磕破等等。 有了事先的安全教育和要求，再去玩滑梯，孩子们明显有了规则意识，上上下下有序多了，也不会出现乱哄哄的场面。看着孩子们一个个脸带着灿烂的笑容互相玩耍时，自己也被他们感染了。 我

寿光市侯镇王辛幼儿园 马晓梅 秋天到了，幼儿园里的几棵大杨树，叶子变黄了，秋风吹来，一片一片树叶飘落在地面，像是一只只飞舞的蝴蝶，煞是好看。同时，每天清扫树叶，也成了一大难题。 今天，落在地上的树叶被孩子们户外活动时踩碎了，地面上是一片狼藉。这时，我想起刚刚学习过的儿歌《树叶》，忽然灵机一动，拿出了小纸篓，对孩子们说：小朋友，下面我们来做一个游戏，好不好?老师扮演森林大王，你们扮演可爱的小动物，请大家排好队捡树叶，比一比谁捡得树叶最多。刚说完，孩子们竟然迅速而安静的紧闭小嘴，排好了队，争先恐后的抢着捡树叶