首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师心得体会
爱的阳光

爱的阳光

更新时间:2014-07-20 14:55:02

《爱的阳光》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

爱的阳光

广饶一中幼儿园 徐锋云

有人说,世界上一切美丽的东西都来源于太阳,而对美好事物的理解和感悟却来源于人的内心。所以只要有阳光,就能体味快乐地滋味。阳光是最无私的,人们每天都无偿的沐浴在明媚的阳光中。让我们打开心灵的窗户,去迎接温暖的阳光,打开自己的心房,让阳光照射进去。让我们永远保持充沛的活力和乐观的心情,过着幸福和简单的生活,因为所有的阳光都是温暖的,也是每一个人最容易得到的。不要因为眼前的一些小事情而放弃美好的未来,上帝让我们来到这个世界,就一定是一个有用的人。我们每一天都忙忙碌碌的生活在这个世界上,每一天都承受着巨大的压力。所以我们要学会快乐地生活,要学会摆脱繁杂生活的束缚,不羡慕华屋美厦,不垂诞山珍海味,不攀附豪门权贵,过自己想过的生活,有工作着的乐趣,有与家人共享天伦的温馨……

生活中有苦也有乐,有喜也有悲,凡是强调好的一面,就会产生良好的愿望和结果,好运便会来。关键是你用什么样的眼光来看待它,拥有一个正确的视角,你就会发现,生活原来如此美好。“去留无意、漫看天上云卷云舒,荣辱不惊、闲看庭内花开花落”。时刻拥有一颗开朗的、充满爱意的心,就会使平凡暗淡的生活变得有滋有味。

我们总认为别人的一切都是十全十美的,唯独自己一事无成,是上帝的弃儿。其实人生不可能太圆满,每个人的生命都有欠缺,懂得了这个道理,你也许就会更加珍惜自己所拥有的一切,你就会发现自己拥有的其实已经很多。放弃生命中不能承受之重,生活就会变得轻松愉快,你就会发现,其实,我们的生活每一天都充满爱的阳光!
相关阅读
推荐
  • 老师用心去发掘幼儿的亮点

    今天午餐后,我安排了孩子们进行自由绘画。结束后,我又让孩子们互相评价。孩子们大胆讲述着自己的画,虽然有些看不懂,但孩子们还是讲的很起劲。老师,婷婷不肯讲给我听。她画的很难看。我拿起婷婷的画,大声的说:大家看,这是婷婷的画。难看死了。画什么呀,看都看不懂。大家边议论边大笑起来。婷婷,大家都说看不懂你的画,你来给大家介绍一下好吗?我轻声的询问。婷婷耷拉着脑袋,一声不吭地坐在那里。我仔细观察了一下画,画面上除了乱七八糟的线以外就是乱七八糟的颜色。此时,我如果就结束对婷婷画的评价,无疑使她今后对绘画更没有信心。我

  • 适当的追问也是一种回应策略

    在《金孔雀》活动中,我在表演后,孩子们都被吸引了,都静静地看着。于是我说:怎么样?好看吗?接着孩子们用掌声回答了我的提问。那你们都说好,好在哪里呢? 有人说:老师的脸很美。 此时,我已经很明白孩子要表达的是他觉得我的表情非常好。但我不急于说白了,而是用质疑与追问的来让孩子继续思考。 于是我说:脸美,怎么美? 泽远说;你脸上笑嘻嘻的。 我又说:脸上笑嘻嘻的很美,这是什么好? 江洁说:表情好! 我说:我是什么表情? 我让全体幼儿一起学一学我的表情。我把一个孩子的问题抛向全体幼儿,让全体幼儿跟随这个幼儿共同思考

  • 与孩子交谈的艺术

    孩子对世界的感受的表达方式与成人不同,对自己感受的表达也与成人不一样。心理学家认为,孩子有一种自我中心的倾向,即看待事物只能从自己的角度出发,而很少考虑别人的立

  • 面对调皮的孩子

    对于调皮幼儿,我们往往把他们的淘气、打闹、喜欢搞恶作剧等行为看成是有意破坏、捣乱。其实如果我们静下心来便不难看出,调皮孩子的许多行为与普通孩子的表现并没什么区别,只是程度上更强烈一些;如果我们能够正面地去对待这些孩子,从另一个角度去看待他们,其实他们其中也蕴涵着积极向上的因素,比如说好玩、好动、好问是探索求知的表现,他们的不听话其实也常常反映出孩子是有主见,好争斗的心理。只是当这些调皮孩子的表现不分场合、时间或者强度过大时,就需要我们理智地对待,进行恰当的引导和教育。 在许多时候,对于一些过分调皮的孩子我

  • 时时刻刻关注幼儿的细节

    中国道家创始人有句名言:天下大事必作于细,天下难事必作于易。我们无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起。在《细节决定成败》这本书中强调,不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把事情做细、做透。 作为一名幼儿教师,一名刚刚踏入幼儿园的新教师,在日常工作重要做到严格执行学校的规章制度,从细节入手,严格要求自己,随时留意孩子的一举一动,一点点小问题都不能放过,有可能看似很小的问题,去会引来前所未有的大问题。幼儿园的事情很微小,而正是这些微小的需要教师们去思考。早中晚随便摸一摸孩子的额头,观察孩子是否有生病的

  • 要按年龄段教学

    两个托班的老师在运用相同的儿歌、相同的示范叫儿童洗手,小肥皂,手中拿,手心手背搓一搓,冲一冲,甩一甩,擦擦毛巾小手白。两周后,甲班的幼儿完全掌握了洗手的正确方法,而乙班的幼儿却还未能掌握。究其原因,原来甲班的老师感到一首短短的儿歌里包含了许多洗手的动作和要求,对于托班的儿童来说,他们是不能一下就掌握的。于是,甲班老师根据儿歌内容把洗手分成许多步骤,每天教一步,所以儿童很快就学会了正确的洗手方法。而乙班的教师却将儿歌和洗手的动作一次性全部教下去,每天反复念诵。于是就出现了两种截然不同的结果。 2~3岁的儿童

  • 小班教师谈“爱心”教育

    谈爱心教育 我们的生活需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。作为幼儿园老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的关爱。这就需要教师用自己一颗挚诚、慈爱、赏识孩子的

  • 教育孩子节俭的几点做法

    寿光市营里镇幼儿园刘俊荣 一天,我在路上遇到了儿子同学的母亲,她跟我说:你家孩子真好,从不乱花钱,可是我家孩子每天都要钱,买这买那,如果不给他,他会发脾气,有几次还自己拿家里的钱,真不知道该怎么教育他。听到这些话后我说:不光是你家孩子这样,很多孩子都是这样的。因为我们村的孩子都要乘车入学,每天早饭后都要到乘车点等车,正好等车点在一超市和小卖部的中间,孩子们在等车时都要到里面看一看,所以他们就有机会买东西,时间长了,很多孩子养成了乱花钱的毛

  • 幼儿教师随笔:发掘孩子身上的闪光点

    稻田镇幼儿园 赵娟 新的学期开始了,孩子们都长大了一岁,想的问题好似也比以往多了一些。我班有个叫佳佳的小女孩,她是一个很腼腆的孩子,平时上课时不爱举手发言。可有一天她悄悄的走过来小声的对我说:李老师,别的小朋友都知道你上课时讲的什么 ,我听课了,可我还是不清楚,我怎么总是不如其他小朋友,感觉吃饭也不快,穿衣服也不快,我也想成为你心中最优秀的孩子。孩子脸上的表情非常着急,我发现孩子已经开始缺乏自信心了,心理也有了很大的压力。于是我轻轻的抚摩她的额头对她说你也是老师心中最优秀孩子,你能认真听课不懂就问这是多么

点击查看更多