互动参与式的研讨活动

孩子从家庭走向幼儿园，是他迈向社会的第一步，在幼儿园里，孩子在和其他小朋友交往的过程中，难免会出现摩擦、矛盾，这是一种很正常的现象，对此，家长要理智的对待，让孩子学会自己解决矛盾。事实上，学习许多孩子能自行解决他们之间出现的矛盾。这样矛盾也就会很顺利地解决了。然而，在孩子的交往世界里，孩子需要学习与玩伴的相处之道，因为与玩伴的交往关系跟与家人相处时全然不同的。 在与同伴相处时，孩子有时高兴、有时伤心、有时痛苦，在这个过程中学会了与玩伴的相处之道。他以自己的强处和弱处与玩伴相处，有时得逞，有时受挫，于是便学

儿子从小到大每个年龄阶段都有不同的特点，满了两岁后我发现小家伙很有自己的主见，有时甚至依着自己的性子做事，完全不考虑周围的情况，有一个阶段让我觉得好头痛啊，我说往西他偏往东，我说这个不能做他偏要做，什么事情都反着来。 不知在哪里看到过其他家长的育儿经说是让孩子来做选择题，我抱着试试的心理也尝试了一番，这一尝试下来效果真是好，有时甚至是我的必杀技！ 一次儿子回家不肯吃晚饭，老吵着要玩这玩那，眼睛还盯着一盒薯片，他这些小伎俩我一看就知道了，于是我就对他说：现在有两种情况你可以选择一下，第一是吃完你的饭，吃完饭

新学期我又接了一个新的班级，在带这个班前，我充满了对以前班级的不舍，也充满了对新班级的担忧，我怕孩子们不喜欢我、怕家长不认可我。果然开学第一天，我就遭受了冷待遇，孩子们第一天见到我，有好奇的，但几乎每个孩子都会问我：以前的葛老师和陆老师呢？熙熙更是大哭着不肯进教室，说不愿意换老师，虽然我极尽努力去和孩子们套近乎，但很多孩子都只是看看我，不愿意与我多交流，我心里顿感挫折，当天情绪都有点低落，放学时之前班级的铖铖来抱住我说想我时更是让我差点哭出来。 第二天，我又重新打起精神，决定用我的爱去融化这些小家伙们，让

道德是什么？道德就是一个人的行为、言谈、举止各方面的品质。古人常说：德高为师，学高为范。特别是对于幼儿园教师这个职业，作为幼儿的榜样，我们更应如此。良好的教育是基础，但教师自身的道德素质也是首要条件。 在暑期培训中，在纪老师的带领下，以围绕教师的职业道德为主题开展培训活动，印象深刻的是我们观看了一个个群舞视频，在视频中，我们看到的画面是：一个庞大的群体，一个个整齐的动作，柔中带刚，张弛有力，整个画面青春又唯美。那么从刚才的画面中你想到了什么呢？带着这个问题，老师们纷纷发表了自己的想法。其实，对于舞蹈中完美

寿光市侯镇实验幼儿园 李维霞 今天，我听到几个孩子在叽叽喳喳地议论什么。仔细一听，张静雯说：咱老师是最喜欢我的，那一天她上我们家去了。王玲萱也不甘示弱：咱老师最喜欢我了，昨天又给我梳头发，又给我剪指甲。王一红说：咱老师还带我去她家玩了好多次呢！我看到，只有邱玉婷小朋友一声不吭的走开了。 我心里一沉，这个孩子平时不大爱说话，也不惹事，性格比较内向，各方面都不是太突出。在我的记忆里，对她的表扬或批评都很少，难道对她的关注少了点，她感到老师不喜欢她？ 我急忙拉过邱玉婷的手问：婷婷，你觉着老师不喜欢你吗？邱玉婷摇

活动场景：午睡起床的时间到了，孩子们纷纷起床，开始穿衣服，我也忙着帮助个别孩子整理衣服。这时有几个孩子与我说话，我一边帮帮助他们整理，一边与他们说话。洋洋说：老师我要告诉你一件事，我知道狼要羊的。我说：你怎么知道的？他说：喜洋样与灰太狼里就是这样，说完他就走了。一会辰辰走过来，对我说：老师，过新年时，我爸爸买了IPAD电脑和Iphone4。我装作不懂的样子问她：那是什么呀？可以干什么呀？辰辰立刻装作一副很懂的样子说：老师，Iphone就是苹果手机呀，IPAD电脑可以玩游戏的，我还会玩植物大战僵尸呢。老师你

这节课小朋友们要学习礼仪课啦！平时里他们最爱上的就是这个课。这节也不例外。 开始上课了，和以往一样，老师先让孩子看了一下视频，孩子们都很认真的看着，听着。看完一遍后，老师开始提问题。今天学习的是礼貌乘电梯，老师的第一个问题是：视频里的小朋友是如何进入电梯的？孩子们踊跃发言排队进入大人进去后再进老人先进等等。老师很高心，示意让孩子们安静一下，孩子们很乖的坐在自己的位置等待老师说话。孩子们，你们说的很好，你们听听老师这样说行不行？视频里的小朋友等着大人们都进去后才进电梯。老师说完，看看小朋友们接着又提示：小朋

寒桥幼儿园：任桂玲 新《纲要》健康部分指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 每天离园前十分钟，我都会对孩子们说：把衣服都穿好，，扣上纽扣，拉上拉链，戴上帽子等之类的话，孩子们也会七嘴八舌地说：老师，我穿不上，我还没拉上拉链我只好一边帮孩子们整理，一边说：老师想看看谁的小手会把自己打扮好，如果你还不会，请让别的小朋友帮忙好吗？老师知道你们都很棒

稻田曙光幼儿园 张金凤 前段时间看了一篇关于独生子女和非独生子女的差异的文章，里面提到：独生子女的生活自理能力明显低于非独生子女，而在智力等多方面都比非独生子女优越。随着社会的发展,独生子女的比重越来越多,家庭的结构方式也发生了改变,很多孩子成为了家里的小皇帝，要什么有什么，过着饭来张口，衣来伸手的生活，这就使孩子变得有点懒于动手，能不做就不做。并形成事事依赖别人的习惯。然而，这样对于他进入集体生活就有了很大的困难。 我们班在穿衣服上就出现这种现象，一开始孩子们的衣服都是由老师帮助穿，这么多孩子三个老师帮