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如何与孩子们相处,如何成为他们的朋友
发布时间: 2021年04月08日 08:36:29
以前,我对小孩子充满了恐惧,也许因为不会和孩子们相处,怕成为他们讨厌的大人,想着就算教学生也要教初中的,但现实与理想不否,我成了一五班的班主任,任职初期,一直处于摸索的状态,不断地学习如何与孩子们相处,如何成为他们的朋友。如今已经在领航南这个大家庭里生活了半年,也和一群小萝卜丁相处了半年,有被气过,有被温暖过,这不,一位小天使走进了我的心里······

周三晚上我奖励班里的一位小女孩来到我的住处,答应她晚上可以在我家住,我也在微信上提前和孩子父母了解了孩子的生活习惯,毕竟要照顾一名六七岁的孩子,总要注意些的,晚上送完路队,孩子跟着我在办公室把语文家庭作业写完,我也把孩子阅读及书法的视频发送给孩子妈妈,写完之后,便带着孩子回到家(幼儿教育m.smTxjs.com)
,芯语自己洗了洗脚,主动地完成了数学作业,于是我就奖励她可以看一会‘巴拉拉小魔仙’,趁着她看动画片的期间,我尽快完成我手中的工作并洗漱好坐在床上陪着她,一切整理完毕大概也九点半了,我拿着一本《360夜睡前故事》靠在床头,而她靠在我肩膀上,听着我讲其中的《箭猪》、《拇指人》、《野天鹅》······,每当我以为芯语睡着的时候,她总是一声:“张老师,我还想再听,”我不厌其烦的讲了大概七八篇,之后,我们便躺在床上,说着悄悄话,不知怎么的我们聊起班里的情况,我说:“老师也不想批评你们,可是老师最近太生气了,你看月月(化名)和天天(化名),每天作业一直不写,上课也不听,字体写的实在不能看,成绩下滑的厉害,老师也好无奈,老师想让你们每个孩子都成为更好的自己,这可怎么办呢?”芯语说:“老师,要不然我帮你吧,”我顺手抱着孩子:“你怎么这么好,老师好开心啊,你想怎么帮助我,”“要不然明天换座位你让他们俩坐我旁边,我坐中间,不让他们说话,让他们学习,我还要先教月月,因为月月一教就会,再教天天,因为天天学的稍微慢点,”我虽惊讶于孩子说的话,但更多的是感动,当我把自己教师的角色一再的放低,她看到了我的柔弱,看到我的无助,竟产生了帮助我的想法,我们不知不觉地聊到了快11点,我意识到孩子必须睡了,尽管她一直在说睡不着,在找话题聊天,但是我还是和她进行比赛,看谁能坚持不发出声音。

让我无奈的是孩子从睡着到醒来,无数次踢被子,一点,一点半,两点十分,三点等······仅仅我看表的次数就长达十几次,更别说在睡的迷迷糊糊之际,习惯性地给她盖上被子,甚至到后来直接抱着她,后来想想十分好笑,我们的睡姿像一个“T   ",对于我这个还没有成婚的女教师而言,我深切地体会到了作为母亲的不易和辛苦,但是有这样一个孩子,想来也是开心的。

我从教以来,对孩子们的相处从来都是严重带爱,爱中有严,可能有时批评得过于严厉,但孩子们都知道‘爱之深责之切’,我们相处的更像朋友,更像家人,我扮演者着老师这个角色,扮演过可怜人的角色,扮演过朋友的角色,扮演过母亲的角色,每种角色都给我带来了不同的结果,我也爱上了这样的日子。
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