2008年9月大蒙班致家长的一封信

更新时间：2014-07-20 15:41:21

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各位家长：
你们好！夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中最后的一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们分享，而我们也将为您的孩子能顺利升入一年级而努力。
孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的，每个孩子都有自己独特的个性，更何况我们班有着二十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的天天才能更快乐，更充实。本学期我们三位老师能继续和家长一起承担对我们孩子的教育，这是我们之间的缘分，希望我们之间通过互相帮助，使孩子在幼儿园最后短暂的一年中，快乐健康的成长，并在孩子成长中留下最为美好的记忆。
我们班现有孩子24人，包括新转来的6名孩子，其中男孩子10人，女孩子14人。孩子们通过小、中班二年的学习，孩子在生活礼节、语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了很大的进步。同时也存在问题：由于一个月长假后，孩子们的常规有待于加强，大班的教学内容增多，幼儿常规将直接影响教学活动的开展。为此，本学期将认真规范幼儿的一日常规，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力、喜欢帮助他人、尊敬师长和同伴友好相处的情感，使每个孩子在原有基础上都得到发展。
一、保育工作
搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；毛巾口杯清洗消毒，被褥晾晒，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的卫生习惯，坚持饭前洗手，饭后漱口的好习惯，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，剥蛋皮、学习整理自己的床铺等，配合医务室做好幼儿体检、喝中草药等各项保健工作，细心呵护使幼儿健康茁壮成长。
二、幼小衔接的准备
（1）培养幼儿正确、清楚表达思想的语言能力。
教学是双向活动，孩子能善于表达，敢于发言，是教师了解孩子学习成效的途径之一。家长可让孩子谈谈自己的所见所闻，学习对一个事物（事件）的多种表达方法。在帮助孩子理解语言上，多布置任务也是促进孩子水平提高的一种很好的形式。家长可以每天布置一个小任务，由含一个条件的任务逐渐过度到多重的、带有多种指令的任务，为孩子入小学后对话，特别是任务性语言的理解打下良好基础。
（2）自我管理能力的培养
家长要注意让孩子整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。 3）有意注意的培养。
无意注意是幼儿期的心理特征，这种注意是在外界吸引力下产生的，无须做意志上的努力，所以幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意。但到了小学，一节课40分钟，要求孩子能较长时间地集中注意力，这就需要有意注意了。家长就必须有意识地延长孩子某一单位活动的活动时间，不断提高孩子注意力的持久性。家长可以从孩子最感兴趣的活动开始，如画画、玩棋类游戏、拼图游戏、听故事等，并有意识地把幼儿的兴趣引入一些思维活动中，逐渐把孩子对某一活动的被动感兴趣转为主动感兴趣，逐渐延长单位活动时间，以适应小学的学习。
（4）生活规律化。
从现在开始，家长应培养孩子早睡、早起，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。
三、日常教学
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合蒙氏五大领域和传统教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目标的组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑思维、自我认识智能、空间只能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察等全面的发展，进行赏识教育，发现每个孩子的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内项、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应该及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
四、家长配合的工作
1、每天及时看家园联系栏内容，根据教学内容及时辅导孩子。
2、教学中需要家长配合的东西，如搜集资料，准备物品等，请家长及时看通知，按要求为孩子准备，按时带来，不要耽误孩子使用。
3、为幼儿勤洗澡，剪指甲，每天坚持刷牙，养成良好的生活习惯。
4、不要给孩子带零食或食品入园，不要在孩子身上系危险物品，如项链之类。
5、伙食费用每月1-10号扣费，请在10号前存入，如果接到通知交费，请家长亲自到保健室交费及滞纳金，希望家长及时存钱，方便自己。
6、孩子生病带药品时，希望家长用药带为孩子盛药，并写清楚药名服用时间，亲手交给老师，并在门外挂着的药品清单上登记，这样防止带药孩子多时产生不必要误会。
7、由于大班教学任务教多，希望家长天天坚持送幼儿入园，超过两天不来，必须与班内老师请假，以培养孩子形成良好的行为习惯。
8、请家长为孩子带60张A4纸，供幼儿绘画、作业纸张和他们工作时使用。
各位家长，我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方，希望家长能够原谅。每个孩子健康，是我们大家共同的心愿。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家。