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中班幼儿全面发展评估内容及标准

中班幼儿全面发展评估内容及标准

更新时间:2014-07-20 15:32:29

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一、 身体发展 28分  1、 生长发育 5分
身高、体重、血色素、血铅、龋齿各一分。凡达到标准的为一分,标准以下的为基分0.3分,血铅标准为2.98以下,龋齿有即为0.3分
2、 动作技能:8分
玩沙包:4分
一物多玩,用沙包玩三种以上的玩法,基本动作正确。4分
出现动作不正确或两种玩法,2.5分 一种玩法给基分1分
用剪刀剪轮廓:4分
轮廓清晰4分,比较清晰为3.5分,基本完成3分,不能完成2分
3、 生活卫生习惯;8分
系鞋带:独立完成8分 需要帮助和提示 6分, 不能完成4分
4、 自我保护: 7分
说说预防非典应该注意什么? 7分,说出四点以上7分,三点5分,二点以下3分,完
全不会2分
二、 认知发展 44分
科学 数学 6分
a 4的相邻数 2分 能正确回答给满分,经提示后给1分,未完成0.5分
b 数的守恒 2分7个花片或积木,分别摆成紧凑和疏松的两排:问哪一排的多?
目测和数数能正确回答给满分,经提示后给1分,未完成0.5分
c 时间 2分 今天是星期三,昨天星期几?明天星期几?
能正确回答给满分,经提示后给1分,未完成0.5分
科学:胎生与卵生3分
说出胎生动物与卵生动物各三种。完全说对3分,说不全2分,出现错误1.5分
调色:3分
提供红、黄、蓝三色,要求调出橙色和绿色
能力:接龙 6分
用数卡,数字接龙1,2,3,1,2,3,1 请幼儿接着摆。
独立正确完成,6分,需要提示5分 不能完成3分
语言 倾听理解: 2分
儿歌《会变的布娃娃》
给她穿上白大褂,她是小护士;
给她戴上贝蕾帽,她是小警察;
给她背支冲锋枪,她是小战士;
给她那只小话筒,她是歌唱家…..
念儿歌两遍回答: 布娃娃变成了谁?
回答4个2分 ,3个1.5分,2个1分,一个以下0.5分
表达:4分
教师引导孩子简单分析儿歌的句式, 然后让幼儿模仿句式,续编儿歌.
句式基本正确,不强调押韵.4分;在老师的帮助下完成 3分;未完成2分
非文字阅读:2分
看图,《淘气包》2003年5期p24页图四,跳跳虎、小熊和小猪在干什么?他们手上
拿着什么?身上背着什么?猜猜他们到哪里去?后来发生了什么?
能用语言较完整地讲述 2分,需要提醒,语言不连贯1.5分,不能完整地讲述,未完成.1分
艺术 音乐:7分
唱歌《国歌》 4分
跟着伴奏完整的演唱,能区分前奏,音调、歌词、节奏正确 4分
跟着伴奏完整的演唱,但不能区分前奏,音调、歌词错误三处以内 3分 跟着伴奏演唱,不能区分前奏,走调严重或是歌词有三处以上错误 给1.5分
表演操后舞蹈
独立表演, 完整连贯,动作具有美感 3分 需教师提醒或示范,动作基本到位 2分
不能完整表演. 动作不协调 1分
美术:命题画:我和爸爸7分
作品有童趣,能表现出人物的主要特征,画面丰富 ,色彩感觉好 , 给7分
能表现出主要特征,有一定的背景表现 5.5分
只能画出人物,但性别和年龄特征不明显,画面比较单调。4.5分
没有完成作品,不能完成人物 画的给基分 3分
欣赏:装饰盘子 4分
提供彩色的皱纹纸、蜡光纸、橡皮泥、胶水、双面胶、剪刀,请幼儿装饰一次性
纸盘子。
有美感、并注意了颜色搭配、图案的变化给满分4分;具有一定美感,给3分
作品装饰杂乱堆砌, 给2分
三、 社会性发展 28分
社会性认知:10分
说出祖国的全称和首都 5分---4分---3分
说出端午节的风俗,为了纪念谁?5分---4分---3分
社会性情感:10分
说说谁是需要你关心的人?5分—4分---3分
你喜欢做值日生吗?为什么? 怎样做值日生?5分----4分----3分
社会性行为:8分
1、观察幼儿在测试过程中的表现,
能否遵守规则?3分 ---2分----1.5分
是否有收拾自己物品的习惯3分---2分-----1.5分
2、观察并询问班级教师幼儿在克服困难,做事的坚持性方面的表现2分—1.5分---

说明:
抽样:采用纯随机抽样,按照班级幼儿人数制作签,签上标有数字1,2……,由测试人员按照班级人数的30%抽签,签号与点名册上对应的幼儿即为被测对象,如果抽取对象有未到的,重新抽签。
测试:测试人员应本着耐心细致、客观公正的原则进行测试。
评分:严格按照标准计分,如果幼儿没有完成或不能很好配合,也按三级标准给分,不能计零分。

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