听音乐欣赏活动《老爷爷的帽子》有感

中班音乐游戏：气球跳舞 寿光市稻田镇曙光幼儿园 吴伟静 活动目标： 1 、能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。 2 、能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。 活动准备： 1 、《气球跳舞》（《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》）音乐 CD （盒带）（四个音乐片段）。 2 、气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。 3 、教学课件。 活动过程： 一、创编表演快乐的气球、小鸟、老鹰来了 1 、教师出示气球，引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。 师：今天老师给小朋友带来了一个好玩的东西

课后反思：这原来是一个中班的歌唱活动《懒惰虫》，歌曲节奏平稳，是弱拍起唱的歌曲，内容活泼而富有童趣，曲风诙谐幽默，很能够勾起孩子学习的欲望。纲要中提到教学活动内容既要适合幼儿的现有水平又要有一定的挑战性，根据大班幼儿的年龄特点，我在选择这个内容时，制定了更高层次的目标：1）在游戏中学唱歌曲，感受和表现歌唱中的弱起节奏；2)借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默；3)大胆仿编歌词，产生对懒惰虫的否定情绪。活动的重点是能用诙谐有趣的的情绪、动作表现歌曲，知道要做勤劳的孩子。根据歌词内容能用不同情

活动目标： 1、熟悉乐曲的风格和结构，理解乐曲AB两段的不同情绪。2、与同伴合作用身体动作表现对乐曲AB两段内容的理解。3、萌发欣赏歌剧的兴趣。 活动重点： 熟悉乐曲的风格和结构，理解乐曲AB两段的不同情绪。 活动难点 与同伴合作用身体动作表现对乐曲AB两段内容的理解。 活动准备 教学挂图，磁带。 活动过程 一、欣赏画面 1、出示画面：冬天到了，北风吹呀吹，雪花飘呀飘，飘到地上堆雪人。 瞧：她们堆了两个好漂亮的雪人。 2、堆雪人一定得下雪呀，下完雪后才能堆雪人。让我们一起来听音乐感受下雪和堆雪人的情景。

活动目标： 1、理解歌词含义，感受友好、快乐的情绪。2、学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。 活动准备： 磁带、橘子、香蕉、紫葡萄、苹果、甜橙、哈密瓜各一张。 活动过程： 一、律动、练声。 1、练声：《袋鼠妈妈上学去》、《山谷回音真好听》、《秋天多么美》。 2、律动：《鞋匠舞》、《摘果子》、《挤奶》。 二、谈话导入活动。 1、提问引出活动。 师：现在是什么季节呢? 师：秋天是一个果实丰收、秋高气爽的季节，今天我们要学习一首新的歌曲，歌曲的名字叫《七彩光和果娃娃》。 师：我们一起先听一听，在这首歌曲里说了一件什

活动目标： 1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。2、教育幼儿自己的事情自己做。 活动准备： 幼儿用书。 活动过程： 一、开始部分。1、发声练习：师生问好歌曲《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》、《六一庆祝会》。 2、律动练习：《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。 二、基本部分 1、教师：小朋友们我们每天早上起床都会做那些事?(会洗脸、刷牙、梳头发、照镜子、穿衣服 ) 2、老师出示挂图 教师：小朋友看看图中的小弟弟在做什么?(图1小弟弟叠被子、图2小弟弟穿衣

幼儿园音乐课程4-5岁 教学提示：指导小朋友用优美、婉转的声音唱好歌曲，培养孩子习倡表达亲情、尊敬老人。首先请小朋友们听这首歌，老师再将这首歌唱一遍，请小朋友们感受一下这首歌的优美规律。请将歌词中的爷爷换成奶奶、爸爸、妈妈，说出对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的爱，并说出理由。 课堂游戏：《爷爷为我打月饼》 活动目的：知道中秋节是我们的传统节日，体验节日快乐的心情。 活动准备：音乐《爷爷为我打月饼》 活动过程： 1.老师：农历八月十五日是我国的传统节日，我们生活在今天感到无比的幸福和快乐，《爷爷为我打月饼》的歌是

活动目标： 1、在故事中听辨和感受不同乐器的音色。 2、听辨小老鼠和胖厨师音乐形象，并用身体律动表现音乐。 3、体验音乐游戏的快乐，喜欢参加音乐活动。 活动准备： 乐器：沙球、三角铁、鼓、单响桶 乐曲《胖厨师和小老鼠》 活动过程： 一、音乐游戏：听音乐摆造型。 二、欣赏故事《胖厨师和小老鼠》。 1、出示图片胖厨师，引出主题。 厨师是什么样子的？用动作表示。 2、讲述故事《胖厨师和小老鼠》 胖厨师的家是一幢二层小楼，一天，胖厨师正在厨房里擦锅子（演奏沙球模仿擦洗锅子的声音），突然，楼上传来了奇怪的声音（手指

一、背景： 舞蹈是以人体的形象、动作、姿态传情达意的，随着人们物质文化水平的不断提高，对孩子进行舞蹈教育是一个重要的课题。在幼儿园，如何更好地实施舞蹈教学活动，是我们一直在探索的问题。爱音乐是每个孩子的天性，当他们第一次听到音乐便会对音乐显示出热切频繁的身体动作反应，他们会情不自禁地手舞足蹈，这就是孩子最初的舞蹈，他们以这样的方式，表达自己对音乐的感受，对音乐的理解。这是因为孩子天生具有创造力，他们天生好动，喜欢新鲜、变化的事物，善于幻想，舞蹈在这方面给他们提供了良好的条件。 新《纲要》在艺术领域里，强调

作者: 陈怡 设计思路： 在主题活动动物王国中，小朋友喜欢上了动物朋友，他们对老鼠和猫的故事很感兴趣，常常会在表演角自己表演，他们还喜欢唱小动物的歌，跳唱小动物的舞，由此，我设计了音乐欣赏《老鼠和猫〉，孩子们可以依靠自己熟悉的故事情节，理解音乐形象。充分感受乐曲的结构，尝试分辨各段的音乐性质，体验听赏活动的乐趣。 活动目标： 一、欣赏音乐《老鼠和猫》，充分感受乐曲的结构，尝试分辨各段的音乐性质，根据不同的音乐形象大胆的表演。 二、体验听赏活动的乐趣。 活动准备： 磁带、老鼠和猫的图片、背景 活动过程： 一