巨鹿县教育局推出八项重点工作贯彻落实全县经济工作会议

───读《纲要》有感 -----------------------------， 关仪《纲要》中，游戏的主要精神的第3点；寓教育于生活、游戏之中，提出善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导 我们在幼儿的一日生活中遇到了这样的突发事件会怎样处理呢？我想每个老师包括我自己都要会谴责做错事的孩子，教育孩子应该怎样怎样做？我们可否利用这个时机，让幼儿学到知识，懂得更多的道理呢！ 在一次户外游戏时，一个幼儿推倒了另外一个幼儿并且流了好多的鼻血，象这种情况，老师先要帮流鼻血的

为提高全县幼儿教师的业务素质，促进教师专业化成长，结合实施的教学技能基本功过关，经研究，拟于今年9月份举行全县幼儿教师美术书法大赛。现将具体事项通知如下： 一、内容和形式 1、书法 软笔书法、硬笔书法（钢笔、粉笔）。组委会统一提供用纸、黑板、粉笔，其它用具自备。软笔书法用纸为四尺3开宣纸，钢笔书法规格为8开方格纸1张。书写内容现场命题。 2、美术 （1）简笔画：内容为包含人物、动植物等的故事场景4幅图，纸张为一开图画纸。故事内容现场命题。 （2）手工：包括平面纸工、立体纸工、泥工。在规定时间内分别自由制作

一、晨检入园： 1、门口值班教师6：50到位。热情、礼貌地接待每一位入园的孩子和家长，认真晨检。 2、楼层早班教师6：50到位。中厅值班教师负责留意进入大门的孩子是否进入办公楼内，并引领幼儿进入小二班活动室。活动室内值班教师负责组织早入园幼儿安全有序的晨间活。引导幼儿将所带物品或药品放到指定地点，在早班交接时，提醒幼儿带走或交给其班教师。7：20各班接走孩子后，两位值班教师做好值班室的卫生整理工作后回班。 3、班级早班教师7：20到达值班室。先同大早班教师进行交接、清点本班幼儿人数、物品，了解注意事项，再

第一条 为提高托儿所，幼儿园卫生保健工作质量，保证儿童的身心健康，特制定本办法。 第二条 本办法适用于中华人民共和国境内所有招收0～6岁儿童托儿所、幼儿园。 第三条 国务院卫生行政部门主管全国托儿所卫生保健工作。指导全国幼儿园卫生保健管理工作。地方各级人民政府卫生行政部门主管辖区托儿所、指导辖区内幼儿园的卫生保健管理工作。 第四条 各级教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导幼儿园的卫生保健工作。 第五条 托儿所、幼儿园园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动器械等必须安全并适合儿童健康发育的

--- （2001年7月13日上海市第十一届人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过） 第一条 为了妥善处理中小学校学生伤害事故，保障中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律、行政法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。 第二条 在本市行政区域内的中小学校（以下简称学校）教育教学活动期间发生的中小学生人身伤害或者死亡事故（以下简称学生伤害事故）的处理，适用本条例。 第三条 学生伤害事故的处理应当及时、公正、合法，做到事实清楚、责任明确、处理得当。 第四条 学校的举办者应当保障学

序言 本公约缔约国，考虑到按照《联合国宪章》所宣布的原则，对人类家庭所有成员的固有尊严及其平等和不移的权利的承认，乃是世界自由、正义与和平的基础，铭记联合国人民在《宪章》中重申对基本人权和人格尊严与价值的信念，并决心促成更广泛自由中的社会进步及更高的生活水平，认识到联合国在《世界人权宣言》和关于人权的两项国际公约中宣布和同意：人人有资格享受这些文书中所载的一切权利和自由，不因种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其它观点、国籍或社会出身、财产、出生或其它身份等而有任何区别，回顾联合国在《世界人权宣言》中宣布

中心园就象一个步履蹒跚的孩子，正处在生长的关键期。百舸争流，不进则退。一个个问题是阻碍我们进步的漩涡，请运用你的慧眼，为我们幼儿园把脉诊断。中心园需要我们共同呵护，相信未来的路会在我们的脚下越走越宽! 发现问题者刘磊 发现的问题及现象场地地砖破坏严重 我觉得可以这样解决应换软塑胶地砖，以防幼儿摔倒、跌伤。 发现问题者张岩 发现的问题及现象班内幼儿手绢多，有的没地方挂。 我觉得可以这样解决我认为，让幼儿把多的手绢叠好放在挂着的手绢下边。 发现问题者裴秀兰 发现的问题及现象区域活动的空间与孩子数量不匹配。 我

档案管理制度： 1、档案人员应按档案资料收集范围及时收集各种档案资料，并将筛选后的资料分类装订。编制目录，进袋入档。档案袋，档案卷的规格要求符合上级有关部门的统一要求。 2、外来文件，函件由园指派专人统一分类编号登记，交校有关领导阅后，即立卷归档，先交一份给档案人员归档；教职工任免、考核、晋升专业技术职务，调整、入党、入团、奖惩等材料要及时立卷归档。 3、园外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经幼儿园主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细

⒈要以积极、认真的态度对待教育科研工作，严格按照教科室要求参与课题研究。 ⒉教师必须积极参加教科研活动和各类培训活动，人人精神饱满地踊跃参与讨论，不迟到，早退，无特殊情况不得请假。 ⒊做到人人有课题，认真制定课题方案，写好阶段计划和总结，并切切实实地将方案落实于实践之中。 ⒋每学期有针对性地举办1～2次教育理论专题讲座，提高教师的理论水平和教科研能力。 ⒌认真学习教育理论，养成阅读教育书刊的习惯。每学期学习两本教育专著，养成良好的阅读习惯，每月写好一篇不少于500字的质量较高的读书笔记。 ⒍善于反思，将实