炊事配班一日工作程序

一.贯彻执行国家的有关法律，法规，方针，政策和上级主管部门的规定； 二.领导教育，卫生保健，安全保卫工作。 三.负责建立并组织执行各项规章制度。 四.负责聘任，调配工作人员。指导，检查和评估教师以及其他人员的工作，并给予奖惩。 五.负责工作人员的思想工作，组织文化，业务学习，并为他们的政治和文化，业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活，工作条件，维护他们的合法权益。 六.组织管理园舍，设备和经费。 七.组织和指导家长工作。 八.负责与社区的联系和合作。

一、端正教育思想，依法治教。全面贯彻教育方针，遵循教育规律，树立面向全体观念、全面发展观念、个性发展观念、学生主体观念。建立民主、亲密师生关系，热爱学生，因材施教，把教好每一个学生作为自己应负的责任，尽最大努力转化中下生，使每一个学生都得到进步。力戒简单、粗暴和讽刺、挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生。 二、教书育人，尽职尽责，正面教育，循循善诱，动之以情、晓之以理，导之以行。全面提高学生素质，把传授知识同陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来。熟悉学生生理、心理特征和思想实际，提高对学生进行思想道德修养教育的

1.在园长的领导下，组织管理幼儿园后勤人员为幼儿、班级提供优质的服务，促进保教质量不断提高。 2.负责检查，督促全园房屋、家具、门窗、水电等设施、设备的检查和维修工作。 3.负责后勤工作人员的聘任、分工与安排及检查、评估、确保后勤服务工作正常运转，全力为一线服务。 4.负责验收、登记、分配幼儿园购买的一切所需物品，做到建帐、立卡，每学期未清点，做到来去清楚，帐、物、卡相符。发现丢失损坏、找出原因，并向园长汇报。 5.负责幼儿园安全、保卫工作及防暑、防寒、防火、防风、防洪、防鼠、防蚁等防灾害工作。 6.经常

1.协助后勤园长与保教副主任一起负责全园幼儿的保健工作，严格执行制度，具体贯彻积极预防为主的方针，制订幼儿园卫生保健工作计划，积极做好幼儿疾病预防、治疗和护理工作。 2.认真做好体检、晨检及预防接种工作，精心制订带量食谱计算的各种营养，保证幼儿平衡膳食。 3.为幼儿定期检查，测量身高体重，做好表卡登记，做到有报表、有分析、有配合治疗记录和改进措施。 4.负责保健室的一切物品、用具及药物的使用和保管，不让有毒药物进园，谨防意外事故的发生。为幼儿服药。 5.与保教副主任一起深入班级了解、检查、督促、指导各班工

1．负责全园房舍、场地、设备的管理、维修，保证卫生安全。 2．保管好职场内的各种库存物品，严格物品入库验收制度。 3．负责园内水电管理、维修工作，建立本园设备、仪器维修，验收档案和园内安全消防检查记录。 4．每周对全园设备进行检查，发现问题及时维修，并做记录。 5．完成幼儿园安排的其他任务。

一、总负责人、分管领导 统筹全园的语言文字工作，将幼儿园语言文字工作列入园务工作范畴，实施宏观调控。 二、推普组长 1、制定每学期语言工作计划。 2、组织每月一次的语言文字工作会议。 3、搞好每次的推普周活动及日常语言文字宣传工作。 4、检查语言文字使用情况，并实施奖励。 5、督促全园教师和幼儿讲普通话。 6、期末做好归档工作。 三、工作组成员：业务组长、教研组长、后勤园长 1、负责教育教学工作中语言文字的落实，对日常工作中规范用字作出相应的指导，发现问题及时调整，及时督促整改。 2、对教育教学工作中语言

为深化事业单位人事制度改革，根据《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》的通知（沪委办发〔2009〕40号）精神，结合《上海市事业单位岗位设置管理若干问题的处理意见》（沪人社专发[2010]34号）有关规定等，为切实做好我园的岗位设置管理工作，现结合我园实际情况，特制定浦东新区新城幼儿园岗位设置管理方案。 一、单位基本情况 （一）机构编制情况 1、主要职责和任务：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、

依据国家、本市事业单位实施岗位设置管理的文件规定和市、区、局有关工作要求，为积极稳妥地推进我园岗位设置工作，根据本园实际情况，特拟定本工作方案。 一、组织领导 教师岗位设置事关教师队伍建设和稳定，事关我园广大教职工切身利益，政策性强，涉及面广，因此必须加强领导，高度重视，周密布置，稳妥实施，必须坚持公开、公平、公正的原则，使之具有激励性、导向性。我园成立了岗位设置工作领导小组，全面负责学校的岗位设置工作的组织实施。下设了工作小组、维稳小组等。各小组在自身职责范围内各司其职、通力协作，密切配合领导小组工作，

本学期厨房工作目标 1．根据卫生包干区责任到人，做到每日清理、整理，每月大扫除。进一步细化厨房工作，特别是一些电器设备、煤气的使用，都有专人负责，做到责任到人。 2．根据《食品卫生法》的规定进行清洗、消毒、烹饪、留样和储存，使操作规范，经得起随时的检查。把好采购――加工――分发――食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 3．按照食谱定量采购食物数量，落实保健医生每天查看剩菜并记录，及时反馈给相关部门，确保师生吃得营养、吃得科学。 4．科学制定一周菜谱，每周三下午由