首页 > 幼教管理 > 幼儿园教育管理经验
中班幼儿一日活动常规

中班幼儿一日活动常规

更新时间:2014-07-21 17:39:06

《中班幼儿一日活动常规》可能是您在寻找幼儿园教育管理经验过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

中班幼儿一日活动常规 1、较主动接受保健医生晨检,主动向老师、阿姨同伴问好,向父母道别。 2、不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼,靠右边走,不前拥后挤。 3、主动参加各种体育活动,对体育活动有兴趣,能随音乐节拍或口令认真做简单的轻器械操。 4、正确使用体育运动器械,注意安全。玩后要收拾好并在指定地点摆放整齐。 5、在指定范围内活动,不做危险的事,不在危险的地方玩,在老师的提醒下控制运动量。 6、正确擦汗,擤鼻涕,锻炼前后及时增减衣服。口喝时随时饮水,用正确方法喝水。有秩序地到水桶前接适量水,不洒水。 7、要用正确方法搬桌椅(用双手拿椅子,两人抬桌子)。 8、不经允许不乱动别人或老师的东西及操作材料。 9、要听信号迅速作出反应。 10、进盥洗室洗手时不拥挤,较迅速用正确的方法洗手,并随手关紧水龙头。 11、愉快进餐,专心吃完自已一份午餐,不挑食,不剩饭菜,养成不乱扔残渣习惯,保持自身、桌面地板、碗的干净。 12、餐后用正确的方法漱口,擦嘴,不做剧烈运动。 13、有序地排队参加散步活动,紧跟队伍慢行,不掉队。 14、安静入寝室,睡姿正确,起床后整理好仪表、床上用品。 15、独立有序地穿脱衣服,鞋袜,叠好并放在指定地点。 16、值日生协助保育员认真分发餐具。 17、按规则有始有终参加区角活动,不影响他人。 18、积极参加各种游戏,遵守游戏规则,游戏中与同伴友好相处。 19、关心、帮助同伴,在成人的引导下,解决同伴间的小纠纷。 20、在规定的地方等待家长来园,不私自离园。 21、整理好自己仪表,带好衣物,主动向老师、阿姨、同伴道别。
相关阅读
推荐
  • 中班教育常规管理

    一、集体教育活动常规的内容与要求: 上课: 1. 能注意力集中(能稳定10~15分钟)。有兴趣地参加集体学习活动,愿意学本领,能认真听讲,按老师的要求去做。 2. 在活动中手脑并用,能独立、认真地思考问题。在老师的启发下培养初步解决问题的能力。 3. 知道要说话先举手的道理,得到老允许后再发言。能用较标准的普通话回答问题,大方自然、吐字清楚,声音响亮适宜。能勇敢地在集体面前讲话。 4. 能安静地听老师和同伴讲话,不打断别人的讲话,不插嘴。 5. 愿意协助老师准备学习用具、材料;学会正确使用和爱护各种学习用

  • 幼儿园教学常规制度

    幼儿园教学常规制度 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿的一生发展打好基

  • 常规教育的新思路

    常规教育的新思路 宜兴市教师进修学校附属幼儿园 潘年 幼儿园常规教育是指教师根据社会的要求和幼儿发展的特点,需要,以这些标准、法则或习惯为教育内容对幼儿施行教育的过程。在这一过程中,我们逐步摸索出以下几条新思路: 一、常规的建立由教师规定转变为教师引领下幼儿自发讨论、合作为主的民主制定。 在常规教育中,有许多规则是要幼儿记住并执行的,让幼儿执行规则的最好办法就是,让他意识到自己是规则的受益者。因此,必须让幼儿参与规则的制定、修改并让其体验到成功的乐趣,只有这样,才能让幼儿感到规则是他的内在需求而不是强加。

  • 2004--2005中班上学期教要求(中班教育目标)

    一、健康 1·促进动作发展 (1)学习新的广播体操 (2)走:听信号有节奏的走;一个跟着一个走;学习大圆走成小圆或小圆走成大圆的技能。 (3)跑:在一定范围内四散追逐跑;学习在跑道线内直线快跑,会听口令在起跑线处做预备跑的动作。 (4)平衡:在宽15-20厘米的斜坡上行走。 (5)投掷:自抛自接低球,右手拍大球。 (6)钻爬:手脚关地屈膝爬;自由地滚;手脚协调地攀登。 (7)跳:原地纵跳触物,双脚站立由高20-30厘米处往下跳。 2·养成卫生习惯 (1)学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确的洗手方法。 (

  • 高青县黑里寨镇强化幼儿园冬季传染病预防工作

    为做好冬季幼儿传染病预防工作,11月23日下午,淄博市高青县黑里寨镇教育办公室召开全体幼儿园园长会议,对全镇幼儿园提出明确要求,认真落实各项预防措施。 一是要求各园提高对幼儿传染病工作的认识,认真学习国家卫生部下发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,把幼儿身体健康和生命安全放在第一位,积极为师生创造安全、卫生的育人环境。二是要求各园成立卫生工作领导小组,健全传染病预防工作体系,明确职责,切实落实岗位责任制。三是积极宣传教育,充分利用校园网络、墙报、橱窗和向家长发放宣传单等,加强对幼儿有关传染病类型及预防知识

  • 大班的体育进度

    大班第一学期体育活动进度 月份 课次 教学内容和要求 游戏 9 1 听信号变换方向走 学习解放军 2 两臂侧平举,单腿站立5秒种 面对面 3 两人相距2米用双手抛接大球 抛抛接接 4 听信号边速跑 老鹰捉小鸡 10 5 原地纵跳触物,物高离幼儿高举手指尖20厘米 探星星 6 在有间隔物体上走 过水洼 7 钻过直径60厘米的障碍物 盖房子 8 两人相距3米抛接大球 抛抛接接 11 9 一对一对整齐的走 找朋友 10 快跑距离20米 机器人 11 两脚并立,站在高30厘米处往下跳 游花果山 12 听信号改变方

  • 幼儿园学期目标

    根据我班上学期对幼儿的分析,健康领域中安全卫生方面幼儿的安全意识薄弱,体能方面跳跃、投掷方面动作发展稍差,语言领域中部分幼儿口语表达能力较差,个别幼儿的普通话和个别字的发音不正确,艺术领域中幼儿的大胆表现能力发展较差,在本学期中需要进一步加强指导。 一. 健康领域 1. 为幼儿创造温馨的集体生活环境,帮助幼儿获得安全感,使其保持愉快的情绪。 2. 帮助幼儿养成独立的进餐习惯。引导幼儿愿意吃各种食物。 3. 引导幼儿学习自己洗脸、早晚刷牙,正确使用毛巾及手帕。 4. 引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单的衣服,

  • 对一所幼儿园的评价主要看哪些方面

    用新的课程理念来评价幼儿园的保教质量和教师的专业化成长 威信县第二幼儿园 白雪晴 一、 看环境: 1、 创造的环境有孩子意识吗?幼儿园所布置的环境要有 童真 童趣,根据季节特征的变化而变化,让孩子喜欢,并有教育意义的环境才有孩子意识。一个大班五月份的墙面布置是这样布置的:书包是这样整理的:开始然后最后 ,这个墙饰让孩子知道整理书包是一个有序的过程。 2、 有问题意识吗? 通过问题让幼儿自己去探索,主题不是为了去编织一张知识的网络图,而是要去编织一张发现问题探索问题解决问题的网络图,为了这个价值取向去创造我

点击查看更多