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手工活动反思《胡萝卜》
发布时间: 2021年04月04日 04:40:01
前几天小朋友们吃得饭菜里有胡萝卜,我观察到有许多小朋友不太喜欢吃,为了让小朋友们更好的了解胡萝卜,促进幼儿对胡萝卜的喜爱。同时,也为了锻炼小朋友们的动手操作能力,发展他们的手部精细动作。于是,我们班组织了一次手工活动:捏胡萝卜。
      首先要做好准备工作,因此我准备了大量的超轻粘土。而为了让小朋友们能够提起兴趣,先让小朋友们回忆自己见到的萝卜是什么颜色的,然后为幼儿分发相应的粘土。而开展手工活动的要素,则可能就是需要老师亲自示范,示范的同时用词也需要准确清晰,这样小朋友们才能够按要求按步骤去完成。活动过程中,我发现小朋友的积极性都比较高,似乎非常喜欢能够动手的活动。在这一活动过程中,我也发现我们班小朋友的创造能力也比较棒幼儿教育m.smtXjs.com
,喜欢加一些自己的创意。但是,在带领小朋友们制作的过程中,我发现有些幼儿的动手能力较弱,因此在制作胡萝卜的过程中我们也要注意对个别幼儿的指导。
      活动结束后的几天,恰巧幼儿园的饭菜里又有了胡萝卜,从幼儿的进餐情况来看,似乎比上几次好一些,有的幼儿甚至还说:“这个胡萝卜我们做过的,肯定很好吃。”这也说明了动手创造的过程给予了幼儿宝贵的经验与美好的记忆,同时也从侧面提升了幼儿对胡萝卜的喜爱度。希望自己在以后的活动中也能多结合实际生活发展幼儿的能力,促进幼儿全面发展。
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