幼儿园大班科学教案

1、教案大班科学小小探险家反思　　设计意图　　本班幼儿十分喜欢寻宝游戏，区域活动中他们对此游戏产生了浓厚的兴趣，并且时不时的利用课余时间都想要去找宝藏，因此我设计了此次课程，大大满足了幼儿的好奇心和寻宝欲望，希

1、大班科学教案反思自制胶水　　幼儿手工课经常用到的材料“胶水”作为本次科学活动的内容。通过引导幼儿积极猜想和自主探索的方式，提高幼儿对科学活动参与的积极性，学会探索、分享过程和展示成果的自豪感。　　活动

1、教案大班科学沉与浮反思【设计意图】　　水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性，大班的孩子早就接触了它，加之幼儿的天性就爱玩水。在玩水的过程中，时常会发现很多有趣而新奇

1、教案大班科学有趣的洞反思　　活动目标　　1.观察发现身边和身体上的“洞洞”，获得相关经验，激发幼儿对“洞”的兴趣。　　2.尝试运用身体的不同部位连接变出洞洞，增强肢体动作的创造力。　　3.愿意探索用不同的方法

1、教案大班科学纸宝宝站起来了反思　　活动目标　　1.能用折、卷等方法，让纸独立站起来。　　2.尝试发现让纸站得更牢固的方法，并愿意表达自己的发现。　　3.在反复操作中体验成功的快乐。　　4.培养幼儿观察能力及动

1、大班科学教案对号入座反思　　活动目标：　　1.能理解电影票上数字的意义。　　2.认识排与座，尝试运用序数的经验寻找座位。　　3.发展空间方位能力，感受数学活动的有趣。　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

1、大班科学教案沉与浮反思【设计意图】　　水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性，大班的孩子早就接触了它，加之幼儿的天性就爱玩水。在玩水的过程中，时常会发现很多有趣而新奇

1、大班科学教案神奇的纸纸宝宝变变变反思　　活动目标　　1.对几何图案的变化产生探索兴趣。　　2.理解纸片从平面到立体的变化。　　3.学会纸的折、剪、贴。　　4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法

1、大班科学教案神奇的魔水反思　　活动目标　　1、体验科学活动带来的乐趣。　　2、在观察、操作的过程中，知道淀粉遇碘会变蓝。　　3、幼儿能独自完成操作实验，并用完整的语言讲述实验后的结果。　　4、学习用语言、

1、大班科学教案小蝌蚪游游游反思　　活动目标　　1.积极参与科学探究活动，探索解决让小蝌蚪游起来的方法。　　2.发展幼儿的动手操作能力和反复实践能力。　　3.激发幼儿的探究兴趣，体验科学游戏带来的快乐。　　4.发

1、大班科学教案神奇的磁铁反思　　学习通过预测、实验的方法探索磁铁的磁性，运用各种感官集中观察磁铁，初步建立科学概念;了解铁制品能被磁铁吸引。培养幼儿乐于探究的品质，体验探索的乐趣。　　设计意图　　《指南》中

1、大班科学绿色食品教案反思活动目标：　　1、认识绿色食品标志，知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食品。　　2、通过活动，使幼儿知道只有有了干净的水源、纯净的空气，有了树木、草地的保护才会生产更多的绿色健康食品

1、大班科学色彩妙妙屋教案反思　　活动目标:　　1、幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。　　2、通过玩色，发现两种颜色混合后产生的一些新变化。　　3、幼儿能够用语言来表达自己的操作过程及结果。　　4、发

1、大班科学排序教案反思　　活动准备：　　一、环境创设“小狐狸家门前”：　　1、布置有规律排序的大小气球、彩旗、红色的花、蓝色的花。　　2、各种有规律的图案物品。(如黄色的小鸡、蓝色小鸡、黄树叶、绿树叶) 。　

1、幼儿园教案大班科学认识空气反思　　设计意图　　空气是我们人类赖以生存的不可缺少的物质之一，世间万物的蓬勃生长都离不开空气，在这一基础上，选取与幼儿日常生活中非常熟悉的载体(即空气)展开课堂，运用多种感官感觉