大班户外游戏《巧玩纸棒》

一、 设计单位：寿光市文家街道西城幼儿园 设计者：张宁 二、 游戏适合年龄：56岁 三、 游戏目的：能瞄准目标进行弹珠子游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，体验竞赛游戏的乐趣。 四、 主要材料与构造： 1、 充分宽裕的土质场地，可以多名幼儿进行游戏：挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量(按照颜色进行分配)，比如：红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。 2、 按弹珠颜色分好各队。 五、 游戏玩法： 在场地的起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞，挑战者统一在起点准备，游戏开始，挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞

一、活动目标： 1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。 2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。 3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 二、活动准备： 1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。 2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。 3、电话机(玩具)、录音机 4、保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。 三、活动过程： (一)引导入题： 1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼) 师：小鱼生长在哪里？(水里) 2、师问：老师带小朋友到河和河边看到什么？ (幼儿答：河水清，有

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 活动目标： 1、锻炼幼儿身体的协调能力和动作的灵敏性； 2、培养幼儿的合作意识和合作能力。 活动准备： 平整的场地、《健康歌》音乐、呼啦圈若干 活动过程： 一、 活动环节设计： 1、整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。 2、通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列小火车，三列小火车同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中小火车断开，则需要回到起点重新开始。 3、强

稻田镇幼儿园李云香 导读：走进暗中的天下里，孩子们要面临胆怯，他们将依附种种感官来熟悉本身生存的另一半天下，建构对暗中的熟悉。是以，我计划了这个主题的一节课《不开灯的晚上》，让孩子们对黑夜充斥好奇和无限的想象。 一、说课本： 走进暗中的天下里，孩子们要面临胆怯，他们将依附种种感官来熟悉本身生存的另一半天下，建构对暗中的熟悉。是以，我计划了这个主题的一节课《不开灯的晚上》，让孩子们对黑夜充斥好奇和无限的想象。 二、说讲授目标： 1、明白故事内容，领会故事中夜晚的优盛情境。 2、训练闭眼走，体验闭眼游戏的刺激

才接触这群孩子们差不多一个月的时间，游戏也开展了多次，我对孩子们的游戏情况便有所了解。换了一个新的班级，有了一个新的游戏环境，孩子们的游戏又有新花样了。 由于我上届刚带完大班，那两年对点心店多花了点心思，因此也颇有点心得。本学期，我计划会对这届孩子们的点心店游戏尽心尽力。在游戏初期，我和孩子们商讨了有关点心店开展的游戏规则，如先付钱还是先用餐，如点心店的饮食卫生习惯，再如如何利用些简单的材料制作简单的小点心等。虽然才开展了不多次，但是孩子们的接受能力很强，对于大家一同商量出来的结果，都愿意去学习和接受。

观察重点：能否结合生活经验进行经验的迁移丰富角色游戏内容。 悦悦、小泽和涛涛一起开了超市。涛涛和小泽两个人都跑到外面去进货。两个人边跑边笑。悦悦一个人在美工材料区里画东西。超市里一个人也没有。这时候来客人了涛涛、小泽都不在，悦悦也不在。客人只能走了。边走还边叫超市的工作人员在哪里。悦悦因为在教室里所以他马上去给人提供服务了。他边走手里还拿了一叠小纸张。他对客人说你等一下，让我把标价牌摆放好。然后客人马上发现了旺仔牛奶是多少钱一罐，就直接付钱给了悦悦。等到小泽和涛涛回来他们也发现了超市里有标价牌。这时候涛涛

活动目标：1. 能正确认识水果的颜色。2. 能够按照颜色分类串珠，体验操作的乐趣。活动准备：1．将3个餐巾纸盒贴上红色草莓、黄色香蕉、绿色西瓜的贴画作为糖果屋，屋顶上扎好若干小孔。2.红、黄、绿的串珠混放在小筐里，每桌一筐。（串珠用吸管剪成一段一段的）。 3.鞋带人手一根，在鞋带的一头打一个结。 4.课前穿好一两串糖果。 5.小熊手偶。 活动过程： 一、引出话题，激发宝宝活动的兴趣。 策略：1.出示小熊手偶，将纸盒摆放在桌上，请宝宝观察纸箱上贴的不同水果贴画。 2. 启发宝宝说出不同水果的名称及颜色。 指

1、大班游戏教案悄悄话　　游戏目标　　1.体验传话成功的喜悦。　　2.学习个别词组及短句。　　游戏过程：　　一、将幼儿分成两组做下。　　二、玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，。屈，老师.

1、大班游戏教案丢沙包反思　　活动目标：　　1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。　　2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。　　3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲