“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会

大班语言教案：五个书包

活动目标 1. 了解书包的用途。 2. 知道故事内容。 3. 幼儿对小学生活的向往。 活动准备 书包、幼儿用书《五个书包》 活动过程 1.谈话。 (1)你们9月份就要到小学去读书了，心情怎样?要背什么去上学?(出示书包)书包有什么用? (2)教师：为了庆祝你成为一个小学生，如果你的爷爷奶奶、爸爸妈妈每人送你一个书包，这样你就有好几个书包了，那你会怎么用这些书包? (3)教师：如果班级里有其他同学的书包和你的书包一模一样那你会怎么办? (3)教师：有一个一年级的小学生马鸣佳也遇到了一样的问题，我们看看她是怎

大班主题说明活动：奇妙的声音

主题说明 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。奇妙的声音创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情景中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。 声音在哪里?你听，我的身体会发出各种声音，好象会唱歌;拿个勺子敲敲，厨房里的炒菜声在听一听，找一找中，幼儿发觉自己的身体会发出如此奇妙的声音，发现听觉通道会给自己带来那么多的享受;声音不但可以感知，还可以去创造于是，在有趣的游戏中，我们引领幼儿汲取了隔音的科学知识，生成了积极自觉的社会性行为，或许辨证的意识，也正在悄然潜入他们的心灵。 另外，乐器是我园的一

幼儿园中班活动课题：《找春天》

幼儿园中班活动课题：《找春天》 设计意图：春天是万物复苏、生机勃发的季节，带领幼儿走进大自然，探寻春天生机变化的秘密，以促进幼儿获取关于春天的新认知，激发幼儿对大自然和生活的热爱之情。 活动目标： 1、通过亲身体验、观察，加深幼儿对春天的认识。 2、利用多种感官感受春天的美好，利用课件感知春天的特征。 活动准备： 1、《春天在哪里》音乐磁带。 2、多媒体课件。 活动过程： 1、教师播放歌曲《春天在哪里》。 提问：歌曲里唱的是什么季节？春天有什么变化？ （1）幼儿交流自己的看法。 （2）教室再次播放歌曲《春

温馨的重阳节

一、活动内容 大班主题活动：温馨的重阳节 二、设计思路 《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。 三、活动目标 1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自

从头到脚了解自己——主题活动《从头到脚》纪实

大班幼儿好奇心强，有较强的探索欲望，对于自己的身体，他们也一直充满着好奇。近两周，我园大班组开展了主题活动《从头到脚》，帮助幼儿了解身体，逐步提升自我认识的水平。 为什么我们会换牙？为什么跑步后心会跳得厉害？我们的骨骼到底长得什么模样？身体内的器官到底是怎么样的排列位置？一个个问题都成为孩子们探索的对象。通过一系列的主题活动，孩子们认识了自己的身体，了解和正确对待换牙的现象；初步认识了人体的骨骼；了解了合理的饮食营养结构；知道了关节能使身体弯曲；了解了人体内主要器官的位置、特点等有关身体各方面的知识。 两

大班毕业典礼设计：展示自我，放飞希望

活动目的： 1. 通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往作一名光荣的小学生。 3. 活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。 活动准备： 一. 前伸活动 1. 初步了解小学生活 2. 与曾经教过自己的老师一起合影留念。 3. 参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼儿产生依依惜别之情。 二. 与孩

幼儿园主题活动：抬花轿

活动来源 民间体育游戏因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性，深受幼儿喜欢。如今，随着现代化、高科技玩具的出现，民间游戏对于我们的孩子来讲逐渐陌生。其实民间游戏是现代玩具所无法比拟的，它能开拓幼儿视野，发散幼儿的思维，对幼儿责任、合作意识的培养有极大的作用。抬花轿是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。抬花轿可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，增强团结协作和竞争的意识。根据我园的课题，我们大班幼儿的年龄特点和实际能力，我设计了本次活动，开展了抬花轿的体育游戏活动。 活动目标 1、能

幼儿园大班中秋节主题活动方案

幼儿园主题活动方案目标： 体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 一．幼儿发展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集

大班主题有用的植物——竹子的用途

活动目标：1、大胆交流竹子的各种功用，学习初步的分类方法。2、感知竹子与我们的生活紧密联系。活动准备：1、经验准备：收集调查过家中的竹制品。2、环境材料准备：各种竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等，各种竹制品上都贴有标签；货架三只，上面贴有标签。 活动过程： 一、导入（价值分析：回忆经验，激发幼儿活动兴趣。） 1、上次小朋友们在竹林里找春天时有没有发现什么秘密？小竹笋怎么样了？ 2、你们知道竹子有什么用处吗？ 小结：竹子可以做成桌子、椅子、筷子等等（以幼儿说出来的为主）真有用，为我们的生活