大班主题活动教学：我要上小学

更新时间：2015-02-14 20:11:20

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主题背景：孩子们即将毕业，因此，最近家长们最关心的就是孩子的入学问题，孩子们相互之间谈论的也是入学的话题。“我要到上南路小学读书。”“我要到上南二村小学读书。”“我要去考实验小学”……还有一些孩子带来了上小学用的小书包，他们互相交流着。另外，近期孩子们也参加了一些小学的咨询活动，或是入小学面试等等，大家都对读小学有着向往，对孩子而言，小学是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑惑，如何满足孩子热切的期望，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡，于是，我们将结合孩子的兴趣点，从小主题“我的小书包”切入，开展主题活动：我要上小学。

主题目标：

我的小书包：

1、熟悉、了解如何爱护和正确使用学习用品。

2、逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。

参观小学：

初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。

家园共育：

1、建议家长有意识地布置孩子做一些力所能及的事，如：发筷子、拿拖鞋、洗澡前准备自己的物品、到商店购买小商品等，培养孩子的任务意识。

2、张贴“慈善助学义卖会”海报，让家长了解活动情况，并支持幼儿参与活动。

《我要上小学》主题学习内容（一）

大五班    2014、6

●我的小书包、参观小学：

集体活动：

以科学领域为主：书包里的朋友、文具小超市、蜂蜜蛋糕树、

硬尺和软尺

以语言领域为主：有啥不一样、勇气、笨狼上学

以艺术领域为主：快上一年级、我和老师在一起、我上小学了、

小木匠学本领

以健康领域为主：找不到眼镜

以社会领域为主：上学的早晨、

个别化活动：

铅笔盒、整理书包、卷铅笔、修补图书、包书、书的秘密、笔的秘密、自制小图书、物体间的间隙、问题墙、我会读、读书郎、在小学里

其它活动：

生活活动：整理自己的书包柜

年级活动：慈善义卖会

娱乐游戏：背上我的小书包

外出活动：到小学去（参观小学，观看小学生上课、观察课间活动）

画画“我看到的小学”

主题：我要上小学（二）

大五班    2014、6

主题目标：

小课堂：

模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习活动。

毕业时刻：

体会我们已经长大，并以愉快的心情迎接毕业。

家园共育：

1、      请家长和孩子共同准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址、电子信箱等，以便与同伴交流。

2、开展“幼小衔接”家长讲座活动，共同为孩子做好入学前的物质和心理准备。

3、联系在小学工作的家长，参与助教活动。

《我要上小学》主题学习内容（二）

大五班    2014、6

●小课堂、毕业时刻：

集体活动：

以艺术领域为主：小工程师画图纸

以科学领域为主：整点探密、破译电话号码、倒计时、甜甜的回忆

以语言领域为主：毕业诗、快乐成长、毕业照

以社会领域为主：今天我值日、下课10分钟、为弟弟妹妹做标记

个别化活动：

小学生行为守则棋、我心目中的小学、扩词比赛、黑板报、

破译电话号码、欢迎新朋友、小小策划师、毕业合影、让照片站起来

其它活动：

小小考勤机：幼儿每天晨间来园，根据刷卡机或钟表的时间提示，记录自己的来园时间。记录完后将自己的考勤记录放在相应的时间栏里。

娱乐游戏：模拟小学生上课、10分钟小游戏

混龄活动：为弟弟妹妹清洗、整理玩具