大班综合活动《动物绝对不能穿衣服》

●探索型主题活动如何为幼儿提供自由表达思想与情感的空间? ●教师应该如何认识幼儿表现出的不同思想与情感? 实录 在探索型主题活动超市中，孩子们在逛了超市，并尝试自己独立购物后，对超市产生了浓厚的兴趣。几个喜欢画画的孩子，兴致勃勃地拿起画笔，画出了自己眼中的超市。 成成介绍自己的画时说：明明拉着我的衣服，和我一起买东西，我看见超市里的上方有许多标志。 月月说：小朋友正在挑选东西，有的在跑，有的拿着购物篮在选东西，有的挑完了商品，推着车去付钱。 恰怡说：我看见超市里有一排排的货架，货架上整齐地放着许多商品，有

案例背景： 对于中班的幼儿来说，在心目已经萌发对同伴交流的渴望了，同伴间的交流在情感意识中显的十分突出，而且由于年龄的特点，这些意识的培养都体现在一日活动中，歌曲《哈罗哈罗》是一个以音乐游戏的形式来让孩子感受同伴间交流的乐趣，并配上幼儿熟悉的一些动作和日常交流习惯，孩子们在哈罗哈罗的音乐活动中找到与同伴交流的方法，显的特别的自豪和开心，使他们在体验音乐欢快的情绪的同时，也感受到与同伴共同歌舞的乐趣。 活动目标： 1、感受歌曲欢快愉悦的情绪,能用好听的声音演唱。 2、根据歌词自编动作，体验与朋友共同歌舞的快

角色游戏是最受孩子们喜欢的游戏，角色游戏仿佛是一个浓缩的社会群体，孩子们在这里成了一个个小大人，模仿着大人的样子，开展工作，赚取工资，体验着为人父母的艰辛，品尝着劳动的乐趣。 大班的孩子经历了小班和中班，对角色游戏已经非常熟悉了，他们不光知道要扮演什么角色还学会了如何分配角色、如何布置环境、如何整理环境，在我们云朵班，角色游戏是孩子们自己的游戏，孩子们总是以主人翁的态度对待着游戏，一副我的游戏我做主的架势。 瞧，又是一次角色游戏时间。孩子们等待着老师宣布角色游戏开始，每次角色游戏总有一大半的孩子要参与环境

这是个小班数学游戏：快快躲起来。教师扮演大灰狼，幼儿扮小动物。地上放置各种图形的大卡片，当做小动物的家。大灰狼来抓小动物时，小动物根据指令躲到相应的图形家中，否则就被狼抓

今天创意吧的活动内容是主题活动石头大玩家中的活动《五彩石头路》所延伸的。通过上次活动在小石头上自主地、大胆地进行印制，使孩子们掌握了印制的基本技能，到现在的活动扩展，是一次技能的提升。本次活动，还是以孩子们熟悉的蔬菜为主材料，进行印画装饰石头路，和上次不一样的是，这次要求更高，主要是要求设计的图案要有自己的想法，有一定的规律，而不是盲目的

在一次八折团花的剪纸活动中，孩子们各个都很投入。但是要求他们按照我的图案画和剪有一定的难度。在幼儿操作剪纸时，我们平时爱画画、爱剪纸的欣怡也开始自言自语起来：怎么那么难呀，我都不会了。我听见了，便主动走到她身边：有一点难才有挑战性呀！才能让我们看见欣怡最拿手的本领啊！欣怡听了我的话马上表现出勇于挑战难度剪纸的欲望了。我摸了摸欣怡的头，她抬头看看我，我向她点头微笑了下，她也向我点头微笑了下。我想，此时的语言只有我们两个才懂。不一会儿，欣怡漂亮的八折团花剪好啦。我高兴地走到她身边，和她一起欣赏这美丽的八折团花

一、背景《纲要》要求充分利用自然环境和社区教育资源，拓展幼儿生活水平和学习空间，幼儿园的空间、设施、活动材料等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用，结合我园的竹特色，我们将竹运用到了孩子的一日生活中。 二、实录 今天我开展的是一次体育活动，主要是要让幼儿通过各种障碍，去解救小鸟。我事先设置了一系列的障碍，例如：爬竹梯，过小河（走梅花桩），爬山坡（平衡板），过山洞（钻爬）等最后救得小鸟完成任务。孩子们看到这个场景个个异常兴奋，跃跃欲试。田政奥小朋友是我班

事件实录：场景一：区域游戏时间，阳阳来到剪剪贴贴区，今日我们制作小雏菊，他拿起小剪刀，直直的剪下去，很快，花瓣都剪好了。我给了他一根小铁棒，向他示范了如何卷花瓣，他卷的很好，一朵漂亮的小雏菊就完成了。他还准备做一朵，很快的他又把花瓣都剪好了，但是这次他并没有拿我提供的小铁棒卷花瓣，而是用自己的小手，一片一片的卷，卷的很棒。 场景二：美术活动时间，春姑娘的花篮，一个玩色活动，幼儿都很喜欢，我走到阳阳身边，只见他很有耐心的点化着，我对他说：你的花朵真好看，春姑娘一定会喜欢的。当活动结束，欣赏的时候，却发现他的

今天是我们第一次接触幼儿园的户外大型建构，当小伙伴们搬出道具时，你马上也搬出了很多道具砖头，开始走到一边自顾自的搭建着围栏，有小伙伴看到后主动加入了你的阵营，你也很自然的安排起了小伙伴去搬些砖头：张成熙，你快点去搬些砖头来，不然一会儿没有了，你的小伙伴很听话的去搬了砖头来，两个人便合作起来，可是因为地面的不平整砖头老是会倒下，看着你托腮思考的模样，是不是想来点胶水把他黏住呢，最后你想了一个办法，把砖头挪到平整的地方，小心的轻轻的放下，果然不会倒了，可是当下一个砖头放下时却把之前那块碰到了，你意识到距离也会