首页 > 幼儿教案 > 幼儿园托班教案 > 幼儿园托班教学反思
开学前两个月孩子表现变化无常

开学前两个月孩子表现变化无常

更新时间:2016-12-12 16:21:51

《开学前两个月孩子表现变化无常》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

记得第一天上学,你躺在地上嚎啕大哭。我们只是被你的上学综合症有点吓到了。以为你会在第二天“旧戏重演”。没想到第二天的你,一改作风,你竟然在短短的一天内爱上了学校。
当然,开学前两个月孩子表现变化无常。
你的与众不同让老师又爱又恨!
你上课不爱坐到位子上,但是你的数学作业总能又快又对。记得那堂老师自己都不满意的数学活动,老师没有交待清楚步骤和方法,全班只有七个小朋友做对,而你竟是其中之一的第一个。你总是惹老师生气,但是却总用甜言蜜语来弥补。记得那天,你偷偷拿起老师的记号笔,偷偷的在墙上画了好多,老师的气不打一处来,向你吼了一句“你在干什么呀”,你看见老师真的生气了,你放下笔,慢慢走到墙壁前,用手擦了又擦,擦了又擦,看着你那愧疚和认真擦拭的背影,老师为自己的吼声感到无比愧疚,或许你只是想尝试一下,我不应该那么大声和你说话,你看见无法擦拭墙壁上的笔记,你又慢慢的走到老师面前,低下头,真诚的说“老师,对不起,不要生气了,我错了”,老师的愧疚感更强烈了。以为这件事就此结束了,没想到,两天后的你,在老师办公桌上纹了身,拿着老师的颜料把走廊里的墙壁画上了“美美”的一个妆容,老师真的不知道该如何去和你交流了,你知道这样做不对,对吗?你爱交朋友,但是你不懂得方式。你喜欢每个小朋哦你爱表达,但是你却不能清晰表达
相关阅读
推荐
  • 幼儿园第一次正式教学

    昨天又是周一,只是这个周一和上周的不一样,是小二班的宝宝来百花艺术幼儿园后的第一次正式上课的开始。前两周只是稳定情绪,培养一些基本的班级常规,做一些简单的音乐游戏或是学习简单的儿歌等等。 周一的早上总会有几个宝宝因为周末两天的在家休息影响上学的积极性,再加上谢XX小朋友自从开学来了两天就感冒后,昨天第一次来,所以可以说整个上午都在哭闹,继而影响到徐洋、缪欣妍、凤琴清、开心等几个小朋友的情绪,实话说一个上午的哭声是此起彼伏的,一定程度影响到了教学活动的顺利进行。 上午在早操活动后我们一起来到多功能厅,在多媒

  • 幼儿教师教学反思:幼儿想象画教学的粗浅体会

    幼儿想象画是指幼儿在已知经验的基础上,通过想象活动,将头脑中原始材料重新加工、改造、组合,产生新的形象、新的构思和新颖题材的图画。中班幼儿有了一定的生活经验和一些绘画基础,往往会有异想天开的想象。这正是开展想象画最有利的阶段。下面谈谈我在开展此类活动中的粗浅体会。 在日常活动中积累图像经验,丰富幼儿的内在储存 储存的图像越多,幼儿想象的内容越丰富。因此,我经常通过听故事、看动画片、欣赏各种图片、外出散步参观等活动,不断积累幼儿的图像经验,丰富幼儿的内在储存,并引导幼儿自主表现。如我先带幼儿欣赏《建筑艺术》

  • 幼儿教师教学反思:一句“对不起”真的能解决问题吗?

    户外活动时间到了,我班孩子在做走轮胎的游戏。突然听到丁灿的哭声,我赶紧走过去,问:“你怎么哭了?”他指着康康说:“他打我。”我找到早已跑开的康康,“你快跟丁灿去道歉。”康康笑嘻嘻的对丁灿说“对不起”。过了几分钟,又有孩子来告状:“老师,康康又推我啦”,我再次找来康康,“你怎么回事?老是打小朋友”,康康连忙说: “对不起。”问题似乎又解决了。 这件事引起我的思考,孩子之间发生矛盾了,一句“对不起”就能解决问题吗?孩子们好像已经把“对不起”当成了犯错误以后避免处罚的“法宝”,觉得只要说声“对不起”就没事了。

  • 幼儿园案例反思:折叠衣服

    实录描述: 天气逐渐转凉,我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了,孩子们陆续地将衣服脱下,只见他们拿着自己的衣服,有的摸摸衣服上的小动物,有的则把衣服团成一团,塞在床底下,有的一个劲的叫:“老师,我不会,你来帮帮我呀。”还有的干脆一动不动地坐在床上等着我……,看着孩子无奈的样子,我也有种说不出的味道。心想:还是要让幼儿自己先来尝试探索折叠衣服的方法,鼓励幼儿自己先折折看,其次还要想办法用儿歌的形式来帮助孩子学习折叠衣服的方法,怎样的儿歌才能吸引小班孩子呢?于是在孩子午睡中,我在脑海里酝酿了这样一首儿歌:“

  • 幼儿教师心得体会:在反思中成长

    幼儿园教育纲要的颁布与实施早已把我这个从教几年的老师推向了新的起点,让我时常觉得自己好象刚入行,面对出现的教育现象,很多时候会无法“决断”。在不断的反思与总结中,我也深刻地体会到惟有不断地反思与调整,才能使自己离孩子更近一点、离成功更近一点…… “如何提高自己的反思能力”也是我一直深思的问题,结合前阶段的工作和反思情况,我来谈谈自己的一点真实的想法:在带班的过程中,有时我会觉得看到孩子们比较安静、有序了,这才放下心来。刚想静心观察孩子,却又会因有个别孩子的求助,或受其他因素的影响而无心观察下去。整个半天下

  • 放慢自己的脚步与孩子们一起折纸

    今天下午我第一次教孩子们折纸,折的是娃娃。以往我教折纸的时候,总是教师在上面演示一次,然后小朋友自己再折。虽然在我们成人看来,娃娃非常好折,第一步只要将正方形的纸对折成三角形,第二步将左右两个角往里折。但是这些小班孩子没有折纸经验,他们连怎么对折都不知道。如果按正常的方法教的话,肯定会有很多孩子不会折,而且活动中肯定会有不少孩子叫:老师我不会。而且会让幼儿对折纸活动产生厌恶心理。折纸是一项记忆性很强的工作,教师示范时,需要幼儿集中注意力并且记住每一个环节,而小班孩子现在最大的缺点就是注意力不集中。36岁幼

  • 数学区昆虫排队区域游戏思考

    峰峰和博博来到了数学区开始游戏,他们在弄清楚游戏的方法后就开始自己操作了,峰峰选择了一张454456的卡片,他看见第一个数字是4,于是就去篮子里找数量是4的昆虫,他一下子就发现了小蜜蜂的数量是4,接着他开始找第二张卡片,他找到了5只知了,他把知了的卡片放在了小蜜蜂卡片的后面,峰峰就依次找下去,当他找第四个卡片的时候,他把卡片的位置进行了调整,因为他一开始放的比较靠近桌子的边缘,等到放第四张卡片的时候已经要在桌子外面了,所以他将卡片依次移动了位置,然后接着往下排。博博选了11231123的卡片,他先找了一只

  • 感受传声筒的有趣

    这是开展主题奇妙的声音所进行的一个区域游戏,在游戏的材料中我为孩子提供了话筒,这是用2个一次性杯子和一根细的绳子制作的,目的是让幼儿与同伴一起合作玩打电话游戏,感受传声筒的有趣。小辰辰早上来到幼儿园,他就直接走到直接的座位,拿起篮子里的话筒在看,这时候他拿了听话筒走到我边上问:老师,这个东西时干什么的?于是我和他各自拿了话筒的一端,让他往后退,我请他把杯子放在耳朵上,我就和他说话了,他听见声音后高兴得不得了,大声说:我听见声音了。这个时候,晗晗小朋友也来幼儿园了,小辰辰马上走过去迎接她,并把话筒的一端给了

  • 小吃驿站外卖车的故事

    小吃驿站里,佳佳和乐乐推着外卖车,到其他区域里送食物。天冷啦,喝点热乎乎的牛奶吧!你们这么早就起来表演节目了,真辛苦!这个包子免费给你们吃哦!别客气! 拿到免费食物的孩子乐呵呵的笑,但是更开心的却是那几个外卖员。 就这样推着外卖车连着转了几圈,佳佳和乐乐把车上所有的食物都送了出去,末了还回到小吃驿站,欢快地把外卖车上的食物补给够了,再次兴致冲冲地推出去营销。 得到免费食物的幼儿也明显更加充满活力,快乐的玩耍着。 今年的冬天特别冷,平时,孩子们总会喊着好冷好冷,连他们喜欢的区域游戏也发生了畏手畏脚的现象,在

点击查看更多