幼儿园托班大动作系列活动——走

体育游戏：小猫抓鱼

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 玩法 1．入场 在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操

幼儿园益智游戏：袋鼠妈妈和小袋鼠

目标：训练孩子动作的敏捷性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。 游戏方法：孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。 编辑：cicy

幼儿园托班体育教案：找小动物

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 幼儿园托班体育教案：找小动物 活动目标 1 、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。 2 、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 3 、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。 活动准备 1 、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。 2 、阳光、优美的乐曲磁带、录音机 活动过程 1 、带领宝宝进行热身活动。 宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了

托班爬行活动设计——蚕宝宝

执教：倪书斌 有一天，孩子们在户外活动时看到一条毛毛虫，觉得很新奇。回到教室后孩子们还一直在讨论看到的毛毛虫，甚至还有孩子说到在电视里看到的蚕宝宝。于是我想可以和孩子们一起进一步认识蚕宝宝，故设计了本次爬行活动。组织本次活动可以通过讨论、分析等形式，让幼儿在看看、听听、爬爬、练练的过程中掌握爬行的技能。同时在活动中让他们发展自主性，感受活动的乐趣。 一、活动目标 1、通过活动，模仿蚕宝宝的爬行动作，发展肢体的柔韧性、协调性。 2、通过活动，发展自主性,感知蚕宝宝变成飞蛾的过程。 二、活动重点、难点 1、重

托班纸趣之健康《好玩的画片》反思

设计意图：在开发纸趣游戏时想到了自己小时曾玩过的打画片游戏。小小画片利用生活中随手可得废旧纸张简单折变而成，且玩的时候不受场地与天气影响，是孩子游戏的易得材料。 传统民间游戏通过再设计，拓展更多种玩法，不仅可以锻炼幼儿手臂肌肉的发展，发展他们的手眼协调能力，同时可以使得孩子们在游戏中获得更多快乐游戏的体验与发展。 《好玩的画片》这个活动来源于我们小时候常常玩的打画片游戏，但是对于现在的孩子来说基本上没有接触过，所以我通过尝试玩玩到画片游戏的闯关，让孩子一步步喜欢上这个画片游戏。打画片也是我们传统体育活动中

健康活动纸棍造型教学反思

细节描述《你变我变大家变》主题已经进行到最后一周了，这是这周的最后一堂活动，活动一开始我就直接表演哑剧，结果孩子们都没猜出来，不知是我表演的不像，还是孩子们的想象没有打开或没有激发出来，所以都没有猜出来。最好还是我用语言提示说出来演的是什么后，孩子们才说：像的，像的......当我请个别孩子们表演时，发现孩子们的动作比较简一，有些都是一样的动作，而且孩子们猜什么，表演的小朋友就直接说：对！对！在外面请幼儿两两河镇表演前，我还特地强调注意安全，在两两合作时，纸棍不要打到对方，结果在活动时，还是状况百出，有没

体育活动《捡果子》一课后调整策略

体育活动《捡果子》主要是提高幼儿动作的灵敏性与准确性，以游戏贯穿始终，运动强度较大，运动难度层层递进，符合幼儿好玩、好动的年龄特点。大班幼儿的动作灵活性不断提高，在晨间活动自制体育器械抛接器的使用中，他们的抛接能力、手眼协调得到了发展，对于抛接活动有一定的基础。在此基础上开展《捡果子》活动，幼儿既有经验，又具挑战性，所以我和马老师选择了这一活动作为本次期中开课的内容。 活动前，我们集体进行备课，根据体

拍球活动体育课反思

有目标，才敢于尝试；有尝试，才会有体验，有体验，才会更深入；才会深入分析，才会成功。在体育活动开课后进行反思、小结： 1．主线分明 本次活动主线分明，那就是探索，从单人自由探索两人合作玩球小组合作拍球，层层递进，在难度上、人数上、合作要求上步步递进，一次次的挑战者孩子的球技。同时，还十分注重每个孩子的表现，创设了多次的展示机会，体现孩子的自主探索，主体意识得到发展。 2．情景贯穿 整个活动以教练检阅球队队员

幼儿体育活动：椅子游戏

活动目的：1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.在游戏中形成克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；音乐、小蜜蜂、哨子；一块较宽敞、柔软的场地。 活动过程： 一、准备运动 1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，六路纵队站立。 师：你们见过骑马吗？想不想试一试？今天，教练就带你们去骑马喽！准备，出发！ 2.在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。（听音乐先绕一