托班自主运动平衡区交流

投放区域 游戏活动名称 材料提供 操作方法 建 构 区： 我自己 雪花积木 ﹡几名幼儿商量合作搭建不同的我 动 手 区：装饰相框 照片 毛线圆形片 ﹡尝试通过在圆形底片上缠绕的方式装饰相片，注意作品的美观 小小加工员 米、黄豆 把米和木锤把米与黄豆捶成粉末 砌长城 长方形图片 将长方形图片沾上水后贴在长城的墙面上 益 智 区： 运动员 各类几何图形 运用几何图形拼接成各种运动的人体 夹弹子 筷子、弹子 记录卡 2名幼儿在同一时间把弹子夹入自己的盒子中，边夹边数，最后把结果写在记录卡上，多者为胜小猫钓鱼 小

在区域活动时，江雨馨小朋友在小厨房里对游戏材料进行无意识地摆弄，一会儿拿拿锅铲、一会儿拿拿水果玩具、一会看到其他小朋友在玩娃娃就拿娃娃来玩。但较长时间处于东看看，西瞧瞧，没有自己的目的性。玩了一会儿，就跑到别的区域去玩了。看到别的幼儿在搭积木，她就过去玩，摆弄一会又在东瞧瞧西看看，最后走到我面前说：老师，我不想玩了。这时，我介入问她应该在哪玩的？她是怎么玩的？我拿来一个毛绒玩具：这个小娃娃她饿了怎么办？她停顿了一下说：我去做饭饭给他吃。她又一次进入小厨房，拿起锅铲准备烧。我问：你烧什么给他吃？我烧菜给娃娃

进入区域中的你今天如愿以偿的当起了男主人，先来身帅气的行头。西装、皮鞋怎么帅怎么有型怎么穿。 咚咚咚，有人在家吗？ 你先诧异的看看我，然后憨憨的一笑，乐老师，你怎么来了。 我来你们家做客你欢迎我吗？ 你没有回答只是笑笑，接着去给我倒水了。 谢谢小主人。 我不是小主人，我是爸爸。你马上纠正了我。 转身你去一边忙活了，我还奇怪怎么客人来了也不好好招呼招呼，这个小爸爸当的不称职

班级：大六班，观察对象：周歆，观察者：乐云，时间观察记录评价项目等级，幼儿活动：区域活动时间，周歆来到了图书区，拿来了一幅拼图，发现拼图少了，就说老师，这里只有八块积木，还少了一块呢？ S数与数数等级5 区域活动时间，周歆来到了图书区，她和赵一璇拿来了拼图，拿出里出的个部分，然后说：这个是黄色的，还有红色的，要去找一找有一样颜色的放在一起。说着就找到了另一片拼了起来。 BB观察与分类 等级5 区域活动时间，在玩具区，她拿来了一盒插管游戏，然后一手拿着管子，一手按住垫子，将管子插到了垫子上。 J小肌肉动作

你一进入教室发现是区域活动时间，马上就选择了兔兔巧手吧。只见你从区域柜里面拿出了木块、钉子和榔头，然后来到了桌子旁边：今天我要用木块来做汽车。 只见你先拿了一块薄薄的长方形木块，然后拿了一个圆片木块，把圆片放在了长方形木块的下面，接着拿起一枚钉子对牢圆片的中间，拿起榔头就要敲下去。突然，你停了下来，放下榔头，拿起钉子和木块，放在眼前转来转去地看，看了一会儿，你放下了薄薄的长方形木块，改拿了一块较厚的长方形木块，然后把圆片一半放在木块下方，一半露在外面，拿起钉子放在长木块上面的圆片中间，接着一手扶着钉子，一

今天的玩水区很热闹，星星、涵涵、莘莘都选择了这在这里游戏。他们拿了一筐水果和记录表放在旁边的桌子上。他们准备要试试看哪种水果会沉？哪些水果是浮起来的？涵涵拿了一个火龙果，他在记录表上画了一个火龙果的图案，再在旁边的表格里画上往下的箭头，他说我觉得火龙果应该是会沉下去吧！它这么大！然后将火龙果放进了一个装满水的容器里，结果火龙果是浮在了水面的。涵涵惊讶的张大嘴巴：啊!原来它是会浮起的呀！原后在旁边的表格里画了个往下的箭头。一旁的星星和莘莘也觉得很神奇对此充满兴趣，星星说：让我来试试这个桂圆，你们猜它是沉还是

活动目标：1.能大胆地说说会开花的树及花瓣的特点，并动手做做开花的树。2.尝试用颜料印染的方法给这棵开花的树添上背景。 活动准备： 带叉的树枝、落叶、超轻泥、卡纸、颜料、白胶 艺术现场： 我见过会开花的树 秋天来了，好多好多的树叶都从树上飘落下来。它们不时地在空中旋转跳舞，三三两两，成群结队，最终安静的躺落到地面。也许秋天给你的感觉是金色的，是个落叶的季节，路上的大树也显得不是那么的生机勃勃。其实生活中还是有许多会开花的树的。 瑾萱：我见过樱花树，它会开花，它的花瓣有五片，是粉色的。 宝宝：我见过梨树，它

观察实录：小铭今天表现不错，他便和孟辰一起来当警察和消防员。游戏前我们和幼儿讨论，最近小朋友玩游戏时有什么问题？他们都说：都是跑来跑去的因此，今天警察的一个任务就是看小朋友们在玩游戏时能不能做到慢慢走。小铭开始游戏了，他和孟辰一起，刚开始看到小朋友们跑的时候，他会提醒他们。后来，警察开始跑到娃娃家里，抓人了，听到妹妹叫到：我不是坏人，你干吗抓我！只见小铭走进去拉着她的手，要拷上手铐。娃娃家里的小朋友都在说妹妹不是小偷，小铭不听还是在拉，我走过去问：你为什么抓她啊？他一看我来了，便松手走了。之后就听见医生和

游戏活动开始了，孩子们来到活动场上自由地选择游戏。乐乐和城城一起走到了材料框子的边上，乐乐食指指了指踏板对城城说：我们一起玩这个吧。城城点点头，他和乐乐一起将踏板从材料框里拿出来，摆在了地上。乐乐看了看说：这两个不一样。城城想了想说：那我们再拿一个吧。于是城城又拿出了一个较长的踏板，摆在了地上，他们将两个踏板靠在一起。乐乐站在最前面的一格，城城站在最后面的一格。乐乐说：现在可以走了，可是踏板并没有动。乐乐从踏板上走下来，对城城说：你站在我后面这格里吧。城城往前垮了一步，乐乐弯下腰对城城帮城城绑好线。这时崔