甜甜屋观察记录：标价贴哪

区域化学习活动方案 第 三 周 3 月 14 日 名称 神气的种子 所属主题 春天的秘密 目标 １、在多种形式的活动中让幼儿认识各类种子，了解种子的用途，激发幼儿的探索兴趣 ２、在观察和实践中帮助幼儿了解种子的生长过程和条件，丰富幼儿的相关知识。 ３、在观察和初中的过程中让幼儿学会使用简单工具的方法，在探索中学会测量、记录和分享。 内容与材料准备 内容 材料 称量种子 种子的变化 田园风情 天平、砝码、各种各样的种子、大小量筒各一个各种豆类、花和种子、棉花、透明的小瓶子、一次性塑料杯、纸盒子海棉块（切成金

浅谈托班操作性游戏区的挖掘 [摘要]：操作性游戏区是一种非常符合托班孩子注意力集中短、活动更替快、流动性等特点的幼儿活动区，然而它又有待于在实践中进一步探索和完善的，本文结合实际就这一活动形式的创设内容的选择、材料投放、组织与指导进行了有益的探讨，进行了初步的挖掘。 [关键词]：操作性游戏区内容组织指导 所谓操作性游戏区就是利用活动室、睡眠室、走廊、门厅及室外场地，提供并投放相应的操作材料，随时可以让托儿按自己的兴趣和意愿进行操作游戏的场所。包括传统意义上的娃娃家、小医院等，更多的是由教师提供材料，托儿可

区域活动已经开展几天了，大部分孩子都能根据自己的兴趣去选择区域，叶洋丞对于娃娃家真是情有独钟啊！为了去小厨房他吃水果、做事情的速度都提升了一个档次，所以这几天小厨房总有他的一席之地。 叶洋丞脱掉鞋子后将鞋子整齐的摆放好后进入了小厨房，他从橱柜里拿出一口锅放在煤气灶上，随手拿了一个东西放进锅里，打开煤气灶的开关开始做好吃的，过了一会儿，叶洋丞好像想起了什么，又把锅里的东西拿了出来，在水龙头下洗了洗，然后又放回了锅里！我感觉很奇怪问你在干什么？叶洋丞说我刚才做菜的时候没有洗过，现在洗好了。原来小家伙是忘记清洗

材料：纸牌（扑克牌）、范例，玩法：将纸牌按不同的花色、顺序进行整理。活动记录：妞妞来到了玩纸牌（扑克牌）的地方，这是她第二次学习整理扑克牌，今天她花的时间特别多，她不解地问在一旁理牌的乐乐：前两天我已经会整理了，可今天我怎么理也理不好？乐乐便和他一起理了起来，他们按花样把牌分完，依次数了数，有两种花样都不对。乐乐把自己的牌也数了数，是对的。他们把两副牌反复地数，然后按数字顺序排起队来，终于发现妞妞的牌缺少了方块4和草花9。 他们马上跑过来对我说道：老师，这副牌少掉的，不能用。缺了什么牌？能补上吗？我故作狡

我看到你在建构区用积木拼搭成两条长长的直线，在拼搭的过程中，你一起在前后观察着，思考着什么（图1）。接着你将其中的一条直线拆掉了，变成了一条长长的直线。在直线靠墙的一端放上一个框子，并在框子下方摆放了向个高点的拱门状的积木连接着这条直线。还在一旁放了个停车的标识。完成后你对小丰说：这是一个停车场，你可以将车开进来，停在上面。你和小丰一起将两辆车停在了停车位上。最后你在停车场的外面放了一个警察，你说：在警察在这看着车就不会丢了。（图3） 图 1 图 2 图 3 在这里我看到什么学习都会发生： 从你一开始搭了

今天的小厨房里我们要做香香的桂花圆子，我们一起学习了怎么搓圆子后你开始挽起袖子工作。一坐下来，你就从面团里捏出了一小块，放在手心里开始搓，边上的欣妍说：要先搓成长长的。陈瑞萱也说：对呀，老师说了要变边长长的。你继续手上的动作，两只手掌心相对，来回不停的搓：我做圆圆的汤圆。不一会，你手上就多出了一颗圆圆的圆子，你们看，我做好了。你笑着说。你把搓好的圆子小心的放在盘子里，然后又捏起了新的面团，开始继续搓，我要做很多很多。你用了之前的方法，两只小手不停来回搓，把圆子搓圆了，陈瑞萱说：你做的圆子太小啦，你看我的。

游戏开始前，欣然就说我要开蛋糕店。她和梓妍、浩浩几个好朋友一起开了蛋糕店，欣然在摆盘子，浩浩在弄烤箱里的面包。这时，有几个小客人来了，争先恐后地说我要买蛋糕。我要买蛋糕。梓妍对小客人们说你们排好队，排队就是像我们开小火车一样。欣然在盘子上摆弄着蛋糕，梓妍在弄生日蜡烛，想要插到蛋糕上，欣然又拿了两把叉子放在蛋糕上端给了小客人。欣然又拿起一把叉子在一个小桶里搅拌，一边搅拌一边还在说我在搅拌它，要做蛋糕。搅拌了一会儿后，欣然把小桶放进了烤箱里，浩浩在做薯条，他也把薯条放进了烤箱里，梓妍拿了一个面包放在烤箱里欣然

观察实录：小铭今天表现不错，他便和孟辰一起来当警察和消防员。游戏前我们和幼儿讨论，最近小朋友玩游戏时有什么问题？他们都说：都是跑来跑去的因此，今天警察的一个任务就是看小朋友们在玩游戏时能不能做到慢慢走。小铭开始游戏了，他和孟辰一起，刚开始看到小朋友们跑的时候，他会提醒他们。后来，警察开始跑到娃娃家里，抓人了，听到妹妹叫到：我不是坏人，你干吗抓我！只见小铭走进去拉着她的手，要拷上手铐。娃娃家里的小朋友都在说妹妹不是小偷，小铭不听还是在拉，我走过去问：你为什么抓她啊？他一看我来了，便松手走了。之后就听见医生和

观察实录：游戏开始后，诚诚先到美工区拿了一些彩纸，又找来电话机，对一起玩的熙熙说：你负责打电话，我负责写信。一个小客人来了，对诚诚说：我要写封信，快给我笔。诚诚说：自己到小筐子里拿。小客人画好信以后，诚诚说：把信给我，我帮你送。犹豫了一会儿，问我：老师，写好了，放在哪里？我说：那你需要什么？诚诚说：邮筒，写完了信要放进邮筒里，我才能送呀。我说：今天没有，你先想个办法吧。诚诚听到后，搬了一张椅子过来，对客人说：先把信放在这里吧，这个椅子就当邮筒。 行为分析： 邮局的游戏时结合主题活动《我对你说》新开设的角色