案例活动：蔬菜故事

一 晨间活动：教师帮助幼儿挑选自己喜欢的玩具。 目标：稳定幼儿情绪 指导重点：吸引幼儿的注意，分散与亲人的焦虑。 二 木偶表演高高兴兴上幼儿园 目标： 1 能情绪稳定的看木偶表演。 2 会说笑咪咪高高兴兴 3知道来幼儿园不哭闹。 形式：集体 分析：幼儿第一天来园，可能会出现部分幼儿哭闹现象，为了分散他们的注意力，故以木偶表演的形式，来吸引幼儿的注意。 解决措施： 1 以夸张的语言，形象的动作，有趣的木偶来介绍故事内容，引起幼儿的注意。 2 重复故事里大象老师说的话，并让幼儿复述高高兴兴上幼儿园。 三 内容

小型的家长会：介绍一下我们进行半日开放活动的目的及意义，1、 向家长介绍我园的办园理念、课程特色和教学过程。增进与家长的交流让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园共育。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣与热情。 培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 以观看PPT的方式向家长介绍幼儿在园的一日生活，了解幼儿在园的基本情况。 活动内容： 教育教学展示： 歌曲《鱼儿好朋友》《我爱我的幼儿园》《会跳舞的跳跳糖》《好宝宝》。 儿歌：《洗手歌》《咕噜噜》《开火

为了让家长祖辈家长了解幼儿在园的生活学习情况，从而改变祖辈家长的育儿观念更好地配合幼儿园，共同引导每一个孩子健康快乐成长，在 10 月 23 日一年一度的重阳节这天我们邀请全园孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆，走进幼儿园各班级对祖辈家长们进行了半日活动的开放。 在开放活动前，各班都根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定了半日活动方案。各教研组分别讨论了本次观摩活动的重点、研讨了科技集体活动及祖孙情的活动方案，教师们对活动都做好了充分的准备。 当日，祖辈家长们观看了幼儿的集体器械操、广播操、自主点心的饮用、生动、有

总目标：1. 通过亲自互动游戏，激发幼儿运动的兴趣，发展跑、跳、钻等大动作发展。2. 感受妈妈对自己的爱，体验妈妈的辛苦，知道要用实际行动回报妈妈的爱。3. 体验亲子游戏互动的快乐，能够熟悉并适应幼儿园的一日生活。 活动安排: 7：307：55: (晨间入园) 观象动植物与桌面游戏 活动目标： 1、能够主动，礼貌的和老师，阿姨同伴问好。 2、来园较早的小朋友和老师一起照顾植物角。 3、选择自己喜欢的材料进行桌面游戏。 8:008：50： (晨间户外) 活动目标： 1、通过投放的材料，创设游戏情境为妈妈送礼

活动目标： 1．让幼儿走进自然、亲近自然，感受春天的美景、感受生活中的美，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要； 2．开拓幼儿视野、增长知识、增强环保意识，激发幼儿观察自然，探索自然的兴趣，进一步萌发热爱家乡、热爱大自然的情感。 时间：2015年4月24日上午8:40~10：10 地点：镇政府广场附近 参观人员： 小班全体幼儿以及教师；其中小一班34人，教师3名；小二班34人，教师3名；小三班34人，教师3名，小四班34人，教师3名；小五班34人，教师3名；共162名幼儿， 15名教师。 活动准

1、小班下学期美术教案美丽的风铃反思活动目标　　1.了解风铃的外形特征。　　2.尝试用几何图形、颜色画风铃，表现风铃的特点。　　3.感受绘画的乐趣，增强绘画表现能力。　　4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣

1、小班教案蛋宝宝立住了反思活动目标：　　1、尝试借助辅助材料，探究让鸡蛋立住的方法。　　2、能积极参与探究活动，体验发现的乐趣。　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　4、能积极地与同伴交流自己的

1、小班下学期美术教案多变的树叶反思　　活动目标：　　1、根据要求进行美工创作。　　2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。　　3、认识树叶的颜色和特征，培养孩子的观察力。　　4、培养幼儿的

1、小班教案补图画活动目标：　　1、发现图画中空缺和补块的形状特征，丰富对圆形、三角形、正方形的认识。　　2、能根据形状线索和画面线索选择合适的补块，尝试运用平移、旋转完成补图。　　3、能坚持尝试，找出正确的补图