小班健康教案：玩玩大皮球

小班健康教育活动设计送豆宝宝回家 林金香 设计意图： 小班部分幼儿对点数和颜色的区分不够熟练，与他人主动合作交流的意识不强，但是他们都喜欢户外游戏活动，所以为了进一步提高幼儿

设计意图: 所谓兴趣是最好的老师。有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性，使学习成为快乐的事。小孩子特别喜欢活动，爱模仿各种小动物走路的样子，像青蛙呱呱跳，小鸭子摇啊

一、活动目标：1、学习分工合作,体会共同参加绿化上海的乐趣。2、创造性地运用多种材料,运用画、剪、折、编、贴等多种方法布置画面。二、活动材料与准备：材料：卡纸、各色彩纸、皱纸、火柴、彩色水笔、白胶等。 准备：1、通过幼儿园远足活动,参观上海东方明珠、人民广场等景点,引导幼儿热爱我们的家乡。 2、在大班美术角中,幼儿已有火柴粘贴、编纸、剪纸等活动经验。 三、活动过程 (一)引导创作,讨论分工 1、幼儿分成三组,每组五人,各选一绿化景点,不重复。 2、各组幼儿按自己的特长进行讨论、分工,确定画、剪、折、贴任务

一、活动目标: 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。 三、材料和环境创设 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只 ，录音机、磁带若干。 四、设计思路 爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉 健康发展，而且还有利于促进幼

设计思路： 小班的孩子年龄小，动作发展差，需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增强幼儿对体育活动的兴趣。考虑到小班孩子好模仿，我所划分的区域不多，而每个区域里的相同器械投放较多。 由于小班孩子自我保护能力差，我选用的体育活动器械大多是布缝的，安全性较好。 活动目标 1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作，培养幼儿的走、跑、跳、投掷能力。 2、感受到体育活动

名称： 青蛙跳荷叶 玩法： 人两张报纸，双脚踩一张，再将另一张报纸放在前面，学小青蛙双脚跳在前面的报纸上，再把后面的报纸放在前面，双脚跳到前面的报纸上看谁最先到达终点（学习双脚并胧跳跃） 编辑：cicy

游戏规则： 把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。 向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊停，让大家停止跑动。然后数一、二、三，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。 编辑：cicy

一、活动目标 1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。 3、乐意使用指甲剪剪自己的手指甲。 4、幼儿能积极的参与活动，并能大胆的说出自己的想法。 二、重难点知道如何爱护自己的手指甲。 三、活动准备 1、认知准备：认识自己的手指甲。 2、物质准备：一把指甲钳、幼儿用书人手一册。 四、活动过程 （一）、问题导入，激起幼儿的兴趣，让幼儿初步了解指甲的作用。 1、教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子上

活动名称：袋鼠跳跳 活动目标： 1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。 2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志45个挂在场地四周。 活动过程： 1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。 2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。 3、袋鼠跳跳 （1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。 （2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。 （3）小袋鼠进行游戏，重复进行 4、袋鼠妈妈和宝宝 （1）请一幼儿扮袋鼠