小班沙画活动《桃花朵朵开》课后反思
更新时间：2015-05-19 19:03:22
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春天到了，当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了。孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征，设计了这节沙画《桃花朵朵红》的美术活动，激发热爱桃花的情感和积极参与沙画活动的兴趣，让幼儿初步感受沙画的乐趣。一、进入情境 引起兴趣
春天正是桃花盛开的季节，首先，我从网上下载了一些桃花盛开的图片，而后又下载了适合桃花欣赏的古筝音乐，形象的幻灯片加上悦耳的背景音乐，使幼儿仿佛进入真正的桃园林，在欣赏时，我特意解说了桃花的形状、生长的特点、颜色等，无形中加深了幼儿对桃花的认识和喜爱。意境创设引起幼儿对活动的兴趣，更为下个环节奠定了扎实的基础。
二、儿歌辅助 视频示范
在示范时，原本想即兴使用幻灯片示范，但幻灯片出现问题，不得不使用视频教学。视频教学时我考虑到了视频的拍摄角度，角度不同效果也不同，因此，我以幼儿位置为主，进行正面拍摄。在作画时，为了让幼儿更好的掌握作画步骤，我根据本班孩子喜欢儿歌的特点，将作画步骤编了一首简单易懂的儿歌。“先把瓶子竖起来，挤一挤、压一压，出现一个小圆点，用手划一划，1、2、3、4、5。儿歌的使用，幼儿的兴趣一下子激发起来了，在画第三朵桃花时，很多幼儿已经开始边学边跟念了。在掌握了作画方法后，我们又以情境游戏进入了下一环节——帮助没有开花的桃树们。孩子们听到要帮助他人，再加上已经学会了帮忙的方法，所以都迫不及待地进行操作。
三、合作绘画 指导帮助
现在的孩子都以自我为中心，不懂得谦让，平时作画时，不小心碰到对方，都互相埋怨。所以，为了培养他们同伴的合作精神，我试着请他们两人合作一张作品。在作画中，我看到了孩子们互相提醒：“小心不要碰到画好的桃花”。互相协商：“我画这面，你画那面”等等，当一幅幅栩栩如生的作品展现在我眼前时，我感到了欣慰，真的不能小看这群孩子。
四、互相欣赏 评价活动
孩子们的画做好了，看他们的眼神中流露出自豪、成功的快乐。于是，我趁机请孩子们请来了客人老师，在客人老师的见证下，肯定孩子们的成功，此时的孩子们更是喜上眉梢。
本次沙画活动，从作品和孩子们的表现来看，都非常棒，但如何使沙画活动更加精彩，让幼儿更能表现自我，这还需要我不断的探索和实践。
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彩色小背心彩色小背心 活动目标 尝试用多种材料进行印画游戏。 欣赏评价自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。 活动准备 幼儿用书，各种玩具模型，水粉颜料，颜料盘等。 活动建议 1.请幼儿欣赏有漂亮图案的背心，认识上面的色彩。 2 .出示幼儿用书中白色背心，引发幼儿制作小背心的积极愿望。 3 .出示水粉颜料，请幼儿尝试印色，教师讲解印色方法。 幼儿印制小背心。 幼儿自由分组，共同做好印色前的准备工作。 幼儿开始印色，教师随时指导，提醒幼儿一个玩具只能蘸一种颜色，注意保持画面桌面衣服的干净。 引导幼儿欣赏评价作品。
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美术活动教学反思：花背心《花背心》这是节美术活动，活动的导入很简洁，我提着一件铅画纸做的白背心走在孩子们中间，请孩子欣赏并评价这是不是一件好看的衣服，自然，孩子们觉得这衣服不好看，于是我指着自己身上的衣服，请孩子比较一下，哪件好看，为什么。孩子们说，老师身上的衣服有颜色，好看。我又找了一个小朋友，请大家来比较老师的衣服和他的衣服谁好看，孩子说，小朋友的衣服好看，因为他的衣服色彩丰富。那么，怎样把这件最不好看的白背心变好看呢？引发了孩子的讨论。他们说，可以给背心涂上颜色，可以给背心画上花纹，等等。孩子参与活动的兴趣非常的高。接着教
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小猫咪过新年：我给小猫咪做发型主题名称 小猫咪过新年 课题名称 我给小猫咪做发型 活动目标 1.认识并练习画直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条。2. 了解美发师的工作，尊重他人的劳动。活动准备 各种发型图片，彩笔每个幼儿1盒,画册 活 动 流 程 一、预热阶段: 欣赏发型 1、出示发型照片，与幼儿一起欣赏。 2、请幼儿说说：每张照片上是发型是什么样的？ 3、请幼儿说说妈妈、爸爸和其他家人的发型是什么样子的。如：妈妈的头发烫成大波浪，弯弯曲曲地披在肩上很漂亮；爸爸的头发很短是平头，很精神；...... 4、请幼儿之间互相观察发型，说说
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幼儿园小班音乐活动：音乐教案——大猫小猫活动目标： 1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。 2.体验玩音乐游戏的快乐。 活动准备： 1.大猫、小猫的图片。 2.《大猫小猫》音乐CD。 活动过程： 1.话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀？”（带领幼儿学说喵喵喵喵喵。） 2.听辨两段音乐。 他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了？（教师分别弹奏两段音乐。） 你是怎么知道的？大猫的声音怎么样？小猫的声音又怎么样？ 我们来学学他们的声音好吗？ 3.学唱歌曲。 大猫想认识你们，和你们做朋友。和你们做朋友。大猫先要介绍自
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幼儿玩小班手工活动：塑料瓶高跟鞋材料准备：彩色皱纹纸、报纸、废旧矿泉水瓶、剪刀、胶棒。 制作过程： 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1、用剪刀将瓶子中间部分剪下一个长方形。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、用皱纹纸做两个小蝴蝶结。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、在蝴蝶结上抹上胶。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4
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幼儿园小班美术活动：可爱的小木偶设计意图 小木偶以其独特的表现形式，深深吸引了小班幼儿。平时，孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体，但他们手、眼、脑的协调能力较弱，与同伴的合作意识比较淡
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美术活动设计——小猪比美活动目标：体验尝试的快乐 活动准备：橡皮泥若干 小牙签 活动过程：1：故事导入，引出课题，小猪们要参加狐狸的生日晚会，要为晚会准备一身漂亮的衣服，请小朋友帮忙。 2：小猪要穿新衣，可是身材有大有小，有胖有瘦，怎么给他们选衣服啊，先让小猪减肥，---制作减肥后的小猪们，鼓励幼儿用橡皮泥捏各种姿态的小猪 3：身材不一样，所以小猪的衣服也要各式各样，为小猪穿上漂亮的衣服 4：制作好的小猪比美----展览泥工，大家相互学习，老师点评 实践结果：孩子们大多思维活跃，想象力及丰富，他们做出了不同姿态的小猪，能为小猪选
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小班艺术活动教学案例：捏面人活动名称：捏面人（领域：艺术） 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 潘佳妮 附：儿歌 活动目标： 1、按歌曲的节奏，学习带有京韵的说唱歌曲《捏面人》。 2、萌发对民间艺术捏面人的兴趣。 活动准备：猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空面人，歌曲录音。 活动重点：学唱歌曲《捏面人》 活动难点：尝试仿编歌词 活动流程：律动导入学习歌曲歌表演活动延伸 活动过程： 一、律动导入 师：今天，我们一起去城隍庙看看老爷爷捏面人吧。 那你们知道什么叫做捏面人吗？ （幼儿泛答） 过渡：捏面人啊，就是用五颜六色的面做成各种栩栩如生的面人形象
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