绘画案例《苹果聚会》教学反思

活动名称：笑脸饼干 活动目标：知道笑脸能带给别人快乐，并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干，并体验活动的乐趣。活动准备：笑脸饼干图片、橡皮泥、豆子、花生、葡萄干 活动过程：谈话导入 师：宝宝们，今天来了这么多的客人老师跟我们一起上课，你们开心吗？（开心）谈话让孩子知道通过笑脸可以传递开心的心情，萌发孩子带给别人快乐的愿望。 我想永远都看到宝宝们的笑脸，那我就可以永远都这么开心了，宝宝们，愿意把你们的笑脸借给我吗？ 借了这么多的笑脸了，那现在我要开始变魔术了，变变变，笑脸都跑到哪里去了？对

幼儿园的美术活动中幼儿技能的习得和对绘画兴趣的培养就好象是一个天平的两端的，到底能不能平衡或者是怎么平衡这些都是我们老师一直都在思考和尝试的一件事情。特别是小班幼儿，他们的年龄特点决定了美术活动是在他们的生活经验的基础上，通过视觉形象的塑造，激活思维，引起情绪、情感共鸣，产生的美感萌芽的。如何能让幼儿在玩中获得绘画的快乐，又如何能让他们玩出花样呢?下面来看看一个小班幼儿的美术活动《大树妈妈和小树叶》，从幼儿的兴趣和技能两个层面来分析音乐在这个活动中妙用。 活动案例：《大树妈妈和小树叶》 活动目标 1.自由

活动内容：美术折纸添画《郁金香》（小上）活动前反思：幼儿可能遇到的困难 教师的指导策略：1、幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。1、教师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。贴好就不能撕下来了。2、幼儿进行添画时，可能会随意进行添画，自己想到什么就添什么。 2、教师在出示讲解添画内容时，帮助幼儿概括。地上的小草、天上的云朵、飞翔的小鸟、红红的太阳、细细的雨点等可以让幼儿进行选择。 3、抓笔时候，幼儿会抓最上面，收拾蜡笔时候

3岁左右的幼儿对绘画都比较感兴趣，他们好奇心强、想象力丰富，在他们的世界里，太阳可以是绿色的、小鱼可以在蓝天上飞翔所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中展现，而当我们成人真正走进他们涂鸦出来的画中时，也会被他们想象的天地所吸引。小班美术活动《快乐的水声》来源于主题《奇妙的声音》，这个活动与以往的美术活动有很大的区别，它更富有丰富的想象空间。艺术来源于生活，在人们的眼中水是灵动的，无形的，水声清脆的，激昂的，澎湃的，在孩子们的心里又会展现出什么呢？孩子们虽然不能画出各种水，但可以在自己的能力下初步尝试想象画各

寿光市稻田镇曙光幼儿园 吴伟静 设计意图：孩子的世界是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的物体极为敏感、关注。这节活动通过让幼儿自己动手，用各种不同的材料和颜色，将白色的废旧背心装饰一新，增强了幼儿的动手操作能力，并让幼儿体会其中的快乐。 活动目标：1、尝试用蔬菜、纸团、瓶盖等多种材料进行印画游戏。 2、欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。 活动准备：1、蔬菜、纸团、瓶盖、积木等。 2、水粉颜料、擦手毛巾、围裙。 3、教师事先印好的小背心一件，废旧的背心人手一件。 4、轻音乐 活动过程：1、创设情境，引

活动目标 1．探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。 2．尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。 3．提高手工制作的兴趣。 活动准备 人手两张平面的盆花(面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。 活动过程： 一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣 师：1．春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了盆小盆栽，看，漂亮吗? 2．老师的这盆花是用两张这样的平面盆花做出来的，你知道是怎么做的吗? 3．请小朋友们试一试用两张平面盆花变成立体的小盆栽。 二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作

活动准备： 一次性纸盘、与纸盘同等大小的彩色纸(对折23次后裁开，拼贴纸盘用)、彩色纸团、各种颜色的碎纸、浆糊、抹布。 活动目标： 1．欣赏纸盘制作的匹萨，学做纸盘匹萨。 2．尝试用三角形的彩纸进行底盘拼贴，并用各种纸团、碎纸对纸盘装饰。 活动过程： 一、逛匹萨店，感受纸盘匹萨的趣味 1．教师指导语：匹萨店里有许多好吃又好看的匹萨，我们一起来看看吧。 2．欣赏匹萨，自由说说匹萨是用什么制作的。 3．集体探索：匹萨是怎样做出来的? 二、呈现需要的各种操作材料，探索制作的方法，尝试制作 1．拼贴底盘。做法：把

12月28日，我园骨干教师执教示范了几个活动，在活动中，让我深深地感到教师的教学功底，在活动中的教学机智以及丰富的教学经验。现对其中的一节活动《有趣的毛毛虫》谈谈我的一些想法和感受。 活动实录：小班艺术活动《有趣的毛毛虫》，执教：朱慧 一、活动目标 1．在各种各样的游戏中表现有趣的毛毛虫，尝试两人合作用乒乓球塞进袜子的方法制作毛毛虫。 2．在童趣的儿歌语言提示中愉快地参与活动，体验游戏互动的快乐。 二、活动准备 用袜子缝好的袋子每人一只，乒乓球每人3只、粘贴用的眼睛、幼儿两人合坐一个垫子 三、活动过程 1

作者: 朱桢 活动名称：吹泡泡（小班美术领域） 活动目标：1、在吹泡泡的游戏中，尝试用竹管拓印大