幼儿园小班春节教案：二十三过小年，放小鞭

小班美术活动：小鱼吹泡泡

【设计思路】 《3 -6 岁儿童学习与发展指南》 强 调： 幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件 和机会， 在大自然和社会文化生活中萌发幼 儿对美的感受和体验， 丰富其想象力和创造 力， 引导幼儿学会用心灵去感受和发现美， 用自己的方式去表现和创造美。 小班幼儿刚 入园， 对美术活动的感受往往停留在 好玩 喜欢 的层面， 他们关心活动过程， 不关心 活动结果， 所以小班美术活动应侧重游戏化、 情 景 化。 小班幼儿喜欢玩泡泡， 所 以 我 们 设 计了这一活动， 让幼儿大胆地在纸上创作 泡泡， 在愉快、

小班上册美术折纸舔画教学活动设计

活动内容：美术折纸添画《郁金香》（小上）活动前反思：幼儿可能遇到的困难 教师的指导策略：1、幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。1、教师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。贴好就不能撕下来了。2、幼儿进行添画时，可能会随意进行添画，自己想到什么就添什么。 2、教师在出示讲解添画内容时，帮助幼儿概括。地上的小草、天上的云朵、飞翔的小鸟、红红的太阳、细细的雨点等可以让幼儿进行选择。 3、抓笔时候，幼儿会抓最上面，收拾蜡笔时候

美术活动教学反思：花背心

《花背心》这是节美术活动，活动的导入很简洁，我提着一件铅画纸做的白背心走在孩子们中间，请孩子欣赏并评价这是不是一件好看的衣服，自然，孩子们觉得这衣服不好看，于是我指着自己身上的衣服，请孩子比较一下，哪件好看，为什么。孩子们说，老师身上的衣服有颜色，好看。我又找了一个小朋友，请大家来比较老师的衣服和他的衣服谁好看，孩子说，小朋友的衣服好看，因为他的衣服色彩丰富。那么，怎样把这件最不好看的白背心变好看呢？引发了孩子的讨论。他们说，可以给背心涂上颜色，可以给背心画上花纹，等等。孩子参与活动的兴趣非常的高。接着教

小班绘画教案：秋天的树

活动目标： 1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。2、学习用左右来回平涂的方法画树。3、鼓励幼儿根据主题添画相应形象，并合理布局。 活动准备： 1、秋天树林的图片一张。2、画纸油画棒人手一份 活动过程： 一、美丽的秋天 1、出示秋天树林的图片：小朋友看看图上画了什么?图上的树有 什么不一样? 2、你们觉得图上画的是什么季节?秋天的树漂亮吗? 3、我们一起来把秋天的树画下来。 二、教师示范作画 1、教师边讲解边示范在纸张的左边从下往上画一棵树干，在树干的上面 用红色油画棒，左右来回涂色，上面小下面大，画成一棵

幼儿园小班美术活动：小雪人

活动目标： 学习用圆形画出可爱的小雪人的形象。 活动准备： 1．创意绘本、油画棒人手一份。 2．音乐磁带《雪花》、绘画范例大图。 活动过程： 1．小声播放《雪花》音乐，教师在音乐中讲述情景故事： 小猪和朋友们玩了一天，大家都累了，互相告别后各自回家。天渐渐黑了下来，并下起了雪花，小猪一个人走在回家的路上，心里想：我得快点回家了，要不爸爸妈妈该着急了。突然，他听到一阵呜呜呜的哭声，把小猪吓了一跳。走近一看，原来是小雪人正伤心地哭呢！小猪问：你为什么哭呀？小雪人说：白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他们都回家了

小班美术活动《糖果宝宝找朋友》

执教：陈丽娟 活动目标：1、在包糖的过程中让幼儿掌握包和拧紧的技巧。 2、锻炼幼儿小手肌肉的灵活性和协调性。 3、积极参与操作活动，活动中体验成功的乐趣。活动难点：如何把两端拧紧。 活动重点：让幼儿掌握包糖果的过程。 活动准备： 1、一个做好的大糖果(贴好笑脸和哭脸) 2、皱纹纸，废纸(教师提前把包糖果的皱纹纸裁好) 3、五个透明的瓶子(瓶子外面可以贴上好看的图案) 活动过程： 一：导入 带着小朋友到外面散步，老师引导幼儿看向地上的大糖果，问幼儿这是什么呀?(糖果)这个糖果宝宝怎么了呀?(哭了)它为什么要

小班童话故事案例设计：巨人的花园

一、活动名称：巨人的花园。二、活动目的:欣赏故事，体验帮助别人的快乐。三、活动背景与对象分析： 巨人的花园是一个非常有趣的童话故事。现的的孩子都是独生子女，常常以自我为中心。小班的孩子刚来到幼儿园，他们从家中来到幼儿园这个陌生的环境，一下子还不能适应集体生活。他们不能和同伴一起分享玩具，分享快乐。为此我设计了此次活动，让孩子欣赏故事，理解故事的内容，体验和大家一起分享好东西的快乐。 四、活动理论指导： 著名的儿童心理学家皮亚杰指出：儿童和成人之间的思维存在着明显的差异。儿童不能区别自己和别人的观点，不知道

小班美术活动《小汽车去旅行》反思

今天开展了小班美术活动《小汽车去旅行》的第二次活动，经过上一次活动后的修改，这次的活动较第一次执教有了一定的进步。但也存在一些不足。 ⒈图片运用更直观。 活动提供了一些车轮在高山、沙滩、沙漠等地方留下的脚印，帮助幼儿更直观的了解车轮留下的脚印是什么样子的，孩子在看看说说中了解车轮的形态差异，具有了具体的经验与感受，为作画打下了一定的基

小班美术活动设计：小动物散步

一、活动目标：1．尝试用折纸的动物、积木等进行拓