幼儿园小班年级组：秋游活动方案

1、小鸡出壳材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说："预备--起！"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 2、传达室玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意： 1、至

可激发孩子创造力的游戏

想要激发孩子的创造力，你不必在家里放上昂贵的玩具和娱乐设施。一些简单的活动，比如和你的宝宝玩拍手游戏，和刚学步的宝宝在人行道上涂鸦，或者和孩子一起编故事，所有这些都能让孩子进入有创意的世界。对儿童最有益的游戏是那些能让孩子任意想像，挑战他们学习新技能，激励他们深入思考，让他们从失败中学习的游戏。和孩子一起玩也能锻炼你自己的创造力。如果你不知道该和孩子玩些什么，或者不知道该怎么和孩子一起玩，这些方法能帮助你让孩子每天的活动充满创造力。神奇的飞毯之旅我的两个孩子，一个4岁，一个5岁，我常和他们玩一个叫做

幼儿园亲子小肌肉活动：生日蛋糕

3岁前的宝宝个体差异很大，哪怕处于同一个月龄段，小肌肉动作水平可能完全不一样。如果宝宝已经能够独立做出拇指、食指对捏动作，那么在此基础上，教师可以适时开展手工操作活动，以增强宝宝的手眼协调能力及动手操作能力。这时，可以和宝宝玩多种动手游戏，帮助宝宝逐步积累动手操作的经验，如在彩泥蛋糕上插蜡烛、水果的游戏就可以帮助宝宝进行相关动作的练习，训练宝宝手的灵活性和准确性，同时训练手指、手腕力量。但如果宝宝还不能独立做出拇指和食指对捏的动作，那么也不要着急，继续尝试在生活中或者结合游戏练习，多操作多玩玩，等到宝宝的

亲子游戏：想一想象什么

目的：发展想象和思维能力。前提：能认识多种物品。方法：家长在纸上画一个圆，然后问孩子它象什么东西，如果孩子不回答可以提示，有哪些吃的东西是圆形的，有哪些用的东西、玩的东西是圆形的，天上有哪些东西是圆的等等。说得越多越好。编辑：cicy

幼儿亲子活动：妈妈学习五种亲子小游戏

幼儿亲子活动：妈妈学习五种亲子小游戏一组小小的亲子游戏，让你与孩子在快乐中共同成长与收获一日之计在于晨利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。全家猜猜猜妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。盒子里的秘密参

摸手认亲

准备：家电（冰箱等）的包装箱拆开，上面挖拳头大的洞6～8个，做成屏风造型。红、黄、绿蝴蝶结各3个。玩法： 3个家庭为一组比赛，爸爸妈妈坐在包装箱后面，各将一只手从洞中伸出，孩子的手上套三个同色的蝴蝶结，听到口令后，去找自己父母的手，找到后就给他们套上一只蝴蝶结。找对的家庭获胜。

捕鱼

目的：训练幼儿躲闪动作的灵活性、敏捷性。玩法：父母面对面站立，手拉手织成网；幼儿作小鱼。父母说：捉鱼了。幼儿就躲闪，奔跑。被捕到了，幼儿替换一位家长，游戏继续进行。注意：游戏的场地要比较宽敞。游戏时，提醒幼儿注意安全，以防磕着、碰着。

拓印画（手工）

目标引导幼儿学习用不同材料进行拓印画，感受拓印活动的乐趣。准备 1．活动前收集各种各样的钱币、小梳子、钥匙、纪念币以及平面上有凹凸花纹的塑料制品、木制品、纸制品等。 2．彩色铅笔和白纸每个幼儿一份。 3．教师拓印范画。过程 1．教师出示范画，幼儿观赏并议论：图上画的是什么？是用什么东西拓印成的？怎样拓印的？ 2．引导幼儿学习拓印画。教师讲解拓印画的方法及注意事项：即拓印时要均匀涂色，不乱擦，然后幼儿选择自己喜欢的纹样在纸上拓印画，体验其中乐趣。 3．教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整

我睡得香

目标 1．引导幼儿继续学习正面人物的画法。 2．通过墙饰培养幼儿良好的睡眠习惯。准备 1．用纸圈在墙上粘贴出三座房子的轮廓，在房子上方剪贴月亮和星星。 2．纸、彩色笔、剪刀等。过程 1．引导幼儿观察未装饰好的墙饰，启发幼儿在此基础上进行设计，提出墙饰的主题。 2．指导幼儿继续学习正面人物的画法，启发幼儿用自己喜欢的颜色画出衣服和裤子（可请幼儿画出自己的形象）。 3．将画好的人物按轮廓剪下。 4．引导幼儿欣赏《摇篮曲》，在优美的乐曲中结束活动。延伸 1．引导幼儿将剪下的人贴在墙饰的房子里。 2．请幼儿