首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班亲子节目
小手掌

小手掌

更新时间:2014-07-21 07:50:58

《小手掌》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!


目标:

让宝宝能听懂并理解词义;学讲简单的话。

过程:

爸爸妈妈先在手掌上画娃娃给宝宝观赏,也可以套上纸制的大手掌娃娃,告诉宝宝手掌娃娃要和你做游戏,他会藏起来,请你找出来。爸爸妈妈边说:“手掌娃娃藏起来,在哪里?”(将手藏于不同部位),然后边伸出手边说:“手掌娃娃伸出来,在这里。”反复数遍后,爸爸妈妈边说边藏手掌娃娃,要求宝宝去找,边找边说:“手掌娃娃伸出来,在这里。”爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃,由宝宝边藏边说,爸爸妈妈找,边游戏边做动作。通过反复的动作理解“伸出来”和“藏起来”。最后,爸爸妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。

建议:

在平日空闲时经常可与家人做游戏。

附:

儿歌《小手掌》

手掌娃娃藏起来,

在哪里?

手掌娃娃伸出来,

在这里。
相关阅读
推荐
  • 小小班小班家长半日开放活动

    周四(4月17日),幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动,比较担心宝贝班的19名孩子,都是今年新入园的,最小的才2岁零4个月,父母来园,哭闹是绝对的,不管了,看老师本领吧我的任务是四处捕捉镜头,然后做好做救火队员的准备。 宝宝班 游戏一:孩子们投入的进行着歌表演,一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听,引来家长一阵阵笑声和掌声。 游戏二: 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣,那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。 游戏三:和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》,等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头,在

  • 大手牵小手,一起共成长——小班离园前半小时亲子活动方案

    一、 活动思路:经过将近一个月的幼儿园集体生活,小班幼儿各方面的能力都有了不同程度的提高。然后,向家长展示自开学以来孩子们的学习成果。最后,根据我们正在进行的主题《糖果屋》中的手工制作《包糖果》,请家长与幼儿一起动手来制作出甜甜的糖果。 二、 活动目的: 通过离园前半小时亲子开放活动,让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况,增进家园互动,实现家园共育。 三、 活动准备:彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集漂亮的糖纸 四、 具体活动流程: 1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活

  • 春季亲子运动会活动流程

    1、目的:在于增加亲子关系,增强孩子体质,培养孩子热爱运动的良好品质,通过运动会加强幼儿与家长之间的情感交流,增强孩子之间,家长之间,老师与幼儿,老师与家长之间的沟通机会。 2、宗旨:安全第一。 3、家长会:1、讲清流程及每个流程的要求。 2、家长进入场地之后放下身段,与孩子一起动起来,玩得开心、玩的快乐。 3、因为我们的孩子很多,活动量很大、需要义工的帮忙(看管好孩子、物品),以及进行场地的整理、安排。 4、男家长不要抽烟,注意安全。 5、请家长做还孩子的表率,维护好规则,保护好孩子的安全,并请所有的家

  • 关于幼儿园亲子制作活动的一点思考

    幼儿园亲子制作活动是由教师组织、幼儿和家长共同参与的活动,利用废旧物品,共同进行手工制作,既能促进家园之间的沟通交流,增进家长和孩子间的亲子关系,也能在活动中提高幼儿的动手操作能力,改变家长的教子观念,拓展教师的教育能力,实现三方共赢。通过不断地思考与实践,我们在组织亲子制作活动方面积累了一定的经验。 不同时间段开放,让更多家长参与 以往的亲子制作活动,总是由教师确定时间,家长报名参与,这样不可避免地会有一部分家长因工作或时间的原因而缺席活动。 为了让更多的家长参与到亲子制作活动中,我们在征求家长意见的基

  • 幼儿园亲子游戏:袋鼠接力

    【游戏名称】 袋鼠接力 【游戏准备】 人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 【游戏玩法】 玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

  • 幼儿园亲子游戏:揪尾巴

    【游戏名称】 揪尾巴 【游戏准备】 彩布条若干。 【游戏玩法】 把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

  • 双脚夹球抛滚

    年龄:32~33个月 目的: 训练小儿支撑身体的臂力,以及夹球抛出的腿力,学会屈膝、伸腿、举腿及用脚抛球、滚球的动作。 玩法: 游戏前,妈妈对小儿说:宝宝的小手真能干,会抛球,会滚球,还会做许多事情。宝宝的小脚也很能干,会走路,跑步,也会像小手一样学会抛球、滚球。 抛球 游戏时,妈妈让小儿坐在草地上,双臂向后用手撑在地上,上身后 仰,将球放在小儿两脚中间,教小儿用脚夹住,然后两膝弯曲,两腿抬高,将夹着的球举到空中,用力向空中抛出,球落下,滚出去,小儿将两腿放下。此游戏可以反复进行。 滚球 与抛球同样的准备

  • 托班环境设计小创意

    涂涂画画 针对托班幼儿涂鸦期的特点,不妨在活动室的一角布置涂鸦区,让幼儿大胆、自由地涂鸦。在涂鸦区可以提供白纸、颜料、海绵球、海绵棒、喷壶等材料和工具。由于这些材料、工具使用方便并易出效果,孩子特别喜欢。教师还可以把孩子涂鸦的东西剪成各种图案,并用它来装饰活动室。 看看说说 为了发展孩子的语言表达能力,可以将一些看图说话的图片布置在活动室里,如ji妈妈一家有礼貌的宝宝等,自由活动时,孩子常会去看一看、说一说。教师可以针对孩子的掌握情况不断调整内容,丰富孩子的经验,提高孩子口语表达能力。 做做玩玩 在托班阶

  • 丰收季节

    (一) 目标 1.指导幼儿画出各种水果,并能均匀地涂色。 2.引导幼儿用自己的作品布置墙饰。 准备 1.在墙上布置出树干、火车、花草等。 2.纸、彩色笔、浆糊、苹果、香蕉、梨、橙子等。 过程 1.引导幼儿观察墙饰,导入活动。 2.引导幼儿观察各种水果,掌握各种水果的形状、颜色。 3.让幼儿画出各种水果,并均匀地涂上颜色。 4.指导幼儿按轮廓剪下画好的水果,粘贴在墙饰的大树上。 (二) 目标 1.指导幼儿学折小船,并用小船布置环境。 2.指导幼儿学折铁轨,完成墙饰。 准备 正方形纸、浆糊、纸折小船和铁轨的范

点击查看更多