小班社会活动：冬天的太阳――教学反思（实习生）

【活动意图：】现在的小孩子，自理能力越来越差，认识事情包括穿袜子这样的事情，都要爸爸妈妈来代替。我针对这一现象的频繁出现，想借助此次活动，教育孩子，自己穿袜子也是一件快乐的事情，无需大人来代替。相信自己的事情自己都会干。 【活动目标：】 1、认识袜子和帮助布娃娃找袜子。 2、自己尝试并学习穿袜子的正确方法。 3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的意愿。 【活动准备：】 1、 课前让每个幼儿脚上穿一支袜子，老师穿上一只袜子(有袜跟的，厚的) 2、 场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱撒在地上） 3、 场

活动设计背景：为了培养幼儿从小热爱小动物的情感，培养幼儿的爱心，让幼儿从小就拥有一颗善良的心。因此我设计了本次的主题活动，在活动中，让孩子学会如何关心他人，事事要多为他人着想，以及让孩子能体会到大自然的爱。 活动目标 1. 通过课文的内容，让幼儿体验小鸟离开妈妈时的悲伤心情。 2. 在幼儿理解到小鸟离开妈妈悲伤心情的基础上，让小朋友喜欢小动物，引发孩子能有保护小动物的意识。 3. 教师要引领孩子萌发对生命的热爱之情。 教学重点、难点 教学重点：让幼儿体验小鸟离开妈妈后的悲伤以及和妈妈团聚后的快乐，培养幼儿

活动目标： 1、让幼儿知道树叶是多种多样的，培养幼儿观察树叶的兴趣; 2、引导幼儿发现树叶给人们带来的好处，培养幼儿爱护树木的情感。3、帮助幼儿学习按物体的特征进行归类。 活动准备： 收集各种树的落叶 活动过程： 一、引导幼儿观察树叶，知道树叶是多种多样的 1、教师：小朋友，我们都知道现在已经是秋天了，爸爸妈妈也带你们去寻找了秋天，请你们说说秋天里有哪些特征呢? 引导幼儿说说秋天天气的特征，说说孩子看到的秋天。 2、教师出示各种树叶：小朋友，你们仔细看看这些树叶，请说说它们都有什么样的颜色、什么形状、它们

歌曲：漱口歌(二) 集体预设 目标：1.在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲 2.在生活中掌握漱口的方法，养成漱口的习惯 重、难点：咬准字音 过程：一.游戏：老师做什么? 边看老师按节拍做动作，边按 * * * * 的节奏用四字说出。如： * * * * | * * * * | 老师拍球， 老师梳头 ， 二.学习漱口歌 1.听歌曲旋律，回忆歌曲名称 2.老师清唱，问歌曲里唱了什么?喝口什么水? 怎么漱口?(抬 起 头、闭 上 嘴，幼儿学做动作，边念) 漱口时发出什么声音?漱完口怎么样?

主要领域 社会 活动目标 相关领域 语言、健康 初步懂得保持安静并喜爱安静的环境 学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品 主要形式 集体、个别 课时安排 一课时，15分钟 重点难点 重点：懂得保持安静并喜爱安静的环境 难点：能大胆地讲述自己的想法 活动准备 请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演，磁带、录音机 【活动过程】 一、区角自由活动，教师注意观察幼儿的活动情况 分散活动后集中谈话：小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么整理的? (教师有意识地请活动中喜欢奔跑、大声喊叫以及玩具很重地扔进玩具箱的

活动目标： 1、认识有电危险的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备 1、有电危险的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问： （1）故事里有谁？ （2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板） （3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗? （4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 2、认识有电危

活动目标：能体验到故事中小动物们的友好交往，幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 活动准备：课件，头饰，一只玩具电话 活动流程： 一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。 由树洞中的熊引入：现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？演示新课件。 二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。 提问： 为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？） 小熊给你留下什么印象？ 小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？ 它想到要做什么？为什么？

活动前言： 夏季到了，又可以和爸爸妈妈们一起去游泳了，我还记得当自己当学游泳时的一些趣事呢,那时爸爸还老笑我笨，不过皇天不负有心人，我终于学会了游泳，并且现在爸爸都赶不上我了呢！通过此一起来玩水的活动可以让孩子们更多的了解到水的性质，及水的用途，并且懂得节约水资源！ 活动目的： 1、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。 2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。 3、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。 活动准备： １、盛满水的盆 ２、塑料袋、铁丝

设计意图：结合小班近期开展的主题活动《我们的朋友水》，幼儿对水的性质、用途和来源有了粗浅的了解，为培养小班幼儿良好的盥洗能力和讲究卫生的好习惯，增强幼儿节约用水的意识，特设计了此活动。 活动目标： 1、巩固幼儿对水的性质、用途和来源的了解；增强幼儿节约用水的意识。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 3、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿养成良好的卫生习惯。 活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程： 一：开始部分 1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自由舞蹈。 2、师：嘘，小朋友们（轻