中班游戏观察反思：游戏勇攀高峰

更新时间：2015-03-26 15:50:53

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游戏勇攀高峰作者 flysky 游戏名称：翻山越岭游戏时间：3.12 组织者：贺金儿   游戏性质：桌椅床组合□     器械使用□    同游戏异年龄□   纯游戏□游戏方案：目标培养幼儿敢于挑战的精神。
准备

桌子6张

玩法

将桌子拼在一起变成长长的，在中间将其中一张桌子放上去，形成一个高度，可以根据情况，改编桌子的形状，增加难度。

观察记录：

在游戏中，我首先摆放的两张桌子加起来的高度，在试玩中，孩子们都能轻易爬过，而且因为是在桌子上游戏，孩子们非常兴奋，而且特别积极的参与，在掌握一定技巧后，孩子们在正式游戏中比在试玩中速度上快了许多。孩子们在总结自己的经验时，也是头头是道，说在爬上桌子走快一点，然后就能快速爬上高桌。接着我就加大了难度，在桌子上的桌子上又加了一个小凳子，这时候看上去，似乎变得好高好高，有些孩子跃跃欲试，有些孩子就说好可怕啊，我请他们试一试，所有的孩子都决定去尝试一下，于是又得孩子能快速爬上高山，然后爬下来，有的爬上去很快，下来就不敢了，也不知道了，周围成功的孩子就为他加油，还告诉他下来的好方法，不要正面下来，背面下来，用脚去找桌子等等，最后速度虽然很慢，但所有的孩子都完成了尝试，在最后我请他们再次挑战了这个高难度的高山。

建议反思：

1．    游戏开始前，因为我们的桌子是吃饭的桌子，很少用于游戏，孩子听到要踩上去后，就很兴奋，一直在大声猜测玩什么，有的甚至说我上去大个滚就好了，为此，我想下次一定要多开展与桌子有关的游戏。

2．    因为桌子互相叠高以后，桌子与桌子之前有很大的空间的，我没有利用这个空间，只让还孩子们爬桌面在趴下来，其实我还可以请孩子们在叠高的桌子中间小心翼翼的穿过去，这样游戏就更好玩了。

3．    在叠加三次后，有些孩子不太感受上去，是觉得很危险，老师在事先让消除这种紧张感，并做好安全措施。