幼儿园艺术领域：美工活动——鲤鱼跳龙门

中班美术活动：花树

目标：1、让幼儿尝试绘画各种美丽的花。2、 让幼儿感受春天的美丽。 准备：各种花的图片，蜡笔，幼儿美术书第8页。 过程： 一、 激发兴趣。 1、 活动前带幼儿在园内散步，发现幼儿园里开了很多漂亮的花。 2、 活动室里讨论。 师：刚刚我们散步的时候发现有很多花都开了，为什么花会开呀？（春天来了） 师：大树伯伯打电话给我，说春天来了，很多花都开了，但是它却开不了花，它很伤心，希望小朋友能帮助它，让它变成一棵花树！你们愿不愿意帮助它呀？ 二、 讨论花的画法。 1、春天有很多花，我们来看看，这里的花，你认识吗？

中班艺术活动：鸟儿乐园

寿光市稻田镇大伦幼儿园 慈志慧 活动目标：1、产生喜爱中国画的情感。2、发展审美观察力，感受水墨画中树的墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特点。活动准备：1、榕树的照片，幼儿用书。2、国画颜料、墨、毛笔、宣纸、盘子等。 活动过程： 1、出示榕树的照片，了解榕树的特征。 请幼儿仔细观察照片并说一说榕树的颜色、树干的形状以及树枝的形状。 1、欣赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》，了解作品内容，体会水墨画的表现特点。 （1）请幼儿讲一讲这幅画里的大榕树和照片中的有什么不一样？用手来画一画作品中榕树上的线条。 （2）引

中班绘画活动：森林建筑师

活动目标： 1、大胆先用多种颜色给森林小屋涂上漂亮的颜色。2、增强幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。 活动准备： 练习册、油画棒。 活动过程： 一、导入活动。1、教师：小朋友，你们的家是不是很漂亮吗?你们喜欢自己的家吗?你们的家在什么地方呢? 教师引导幼儿说说自己的家的位置。 2、教师：每个小朋友都有自己的家，那你们知道森林里面小动物的家是怎么样的吗?它们的家又会在哪里呢? 教师引导幼儿说说自己所知道的。 3、教师：森林里的每个小动物都有自己的家，它们都可能干了，把自己的家建得非常好! 教师出示练习册内容。

中班绘画艺术活动：一盘水果

活动目标 1、学画各种水果，能表现出各种水果的基本特征。2、能画出各种水果之间的重叠关系。3、培养幼儿细心观察的能力。 活动准备 1、带领幼儿去水果店参观。2、各种水果若干，示范作品。 3、绘画纸、油画棒人手一份。 活动过程 1、和幼儿进行谈话，引入主题。 在水果店里你们看到了什么水果?你喜欢吃什么水果? 2、出示水果，引导幼儿观察它们的外形。 今天，老师带来了一些我喜欢吃的水果，让我们来看看它们是什么样子的?(感知水果的不同外形、大

幼儿园中班手工活动：精美的小包

妈妈总是背着好看的提包出门，我很羡慕，可她说我太小，不给我买。气死我了！不行，我要自己做一个，也气气她！ 材料：饮料盒、废毛线 制作方法： 1、找一个软包装的饮料盒，晾干了里面； 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、将盒子两头拆开，压扁，从两边剪个口，翻向两边，将边剪成半圆形； 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、用毛线头编成好看的辫，固定在两头做提绳，并在提包下边穿几根毛线做装饰； 570) th

幼儿园中班艺术领域：欣赏活动——有趣的民间布老虎

活动目标 1．欣赏布老虎生动活泼、夸张稚拙的造型及民间色彩的强烈对比。 2．了解布老虎的用途及寓意，对民间手工艺品产生喜爱之情。 活动准备 1．布老虎实物(虎头鞋、虎头枕、玩具等)，相关图片，投影仪。 2．制作虎头鞋材料：画好的鞋底纸板、半圆形鞋面、绘画工具、剪刀、浆糊。 活动过程 一、欣赏布老虎作品，初步感受布老虎生动活泼的外形、夸张稚拙的造型 师：你们看到的是什么?它是什么样子的? 幼：“我看到了一双漂亮的虎头鞋，上面有好看的花纹。”“老虎的眼睛大大的，鼻子五颜六色。”“这个老虎嘴巴旁边有长长的胡子。

幼儿园中班艺术领域：综合美术活动——玩色游戏

活动目标 1．通过玩色游戏，巩固幼儿对几种常用颜色的认识，让孩子感知三原色、三间色。 2．引导幼儿观察生活，感受周围生活中的美好事物，培养他们的审美情趣。 活动准备 颜料(红、黄、蓝)，海绵，透明膜，一次性手套，擦手布，旧报纸，罩衣，鞋套，焰火图片、影片，投影仪。 活动过程 一、活动导入 1．听焰火声音。播放焰火燃放的声音，请幼儿先用耳朵判断所听到的声音。 小朋友们，你们听到了什么声音呢? 2．欣赏焰火视频。 小朋友，你们看见过焰火吗?焰火有哪些颜色?(幼儿讨论) 大家知道怎么放焰火吗?是啊，放焰火要有烟

幼儿园中班美术教案：春天的秘密

活动目标： 1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。 2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。 3、培养幼儿合作精神。 准备： 1、熟悉诗歌《春天的秘密》（知识经验） 2、材料：彩笔、拉比、大图画纸6张 活动过程： 1、请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。 2、提问： （1）你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密 （2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小动物） 3．讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。 4．分组讨

幼儿园中班教案：弹珠滚画