中班宣传画：小水滴的眼泪

本次教学达到了预期的教学目标。首先，我考虑的是如何让幼儿用水粉画在湿纸巾上画小草和花的过程中，体验成功的快乐，为幼儿提供了一个作画的空间和时间。其次，在材料的提供上也作了认真的准备，如：颜料和油画笔的摆放和材料的提供是否合理有效，幼儿便于作画。最后，本人认为中班的幼儿已经掌握了一定的握笔姿势和大胆选择颜色作画的基本能力，在引导幼儿绘画的同时，让幼儿尝试进行想象作画，充分发挥幼儿的想象力和创造力。为此，我在提供给幼儿每人一张湿纸巾的背景纸中，让幼儿在轻松愉快的范围中作画，并利用儿歌的形式，帮助幼儿规范作画常

活动目标： 1、培养幼儿的合作精神，体会合作的快乐。2、激发幼儿的思维和想像，鼓励幼儿大胆表现。3、引导幼儿回忆家中房子的形状的结构，用组合粉笔画的形式把它表现出来。 活动准备： 范例、画纸、画笔等操作材料。 活动过程 ： 一、引导幼儿回忆自己家房子的外形特征。 1、师：每位小朋友都有一个家，有的住在楼房里，有的住在平房里;有的家有阳台，有的家没有阳台，门窗也不一样。请小朋友说说自己家住在哪里，是什么样子的，你家的房子从外面看像什么，有几层。 2、你们想知道刘老师的家吗?现在刘老师就把家拿出了给你们看看。

活动目标： 1、 不受物体外形特征干扰，正确辨别物品的颜色。2、 能将各种物品按颜色归类。3、 遵守游戏规则，按要求玩游戏。 活动准备： 1、 小动物贴纸若干：分别穿红、黄、蓝服装的小狗、小兔、小熊、小猫各3只。 2、 红、黄、蓝3种颜色的树叶数量均等，总数为幼儿人数。 3、 教室的地面上分别画红、黄、蓝3种颜色的3各大圈。 4、 红、黄、蓝3种颜色的彩笔每人1份。 5、 幼儿用书、教学挂图。 活动过程： 一、 游戏导入活动，复习对颜色名称的认识。 (1) 请全体小朋友藏在小椅子背后，听教师指令进行游戏。

活动目标：1、培养幼儿的合作精神，体会合作的快乐。 2、激发幼儿的思维和想像，鼓励幼儿大胆表现。 3、引导幼儿回忆家中房子的形状的结构，用组合粉笔画的形式把它表现出来。 活动准备： 1、活动前，要求幼儿注意观察自家房子的外形特征。 2、各种房子的图片。 3、每张桌子一张大白纸。 活动过程： 一、引导幼儿回忆自己家房子的外形特征 1教师：每位小朋友都有一个家，有的住在楼房里，有的住在平房里;有的家有阳台，有的家没有阳台，门窗也不一样。请小朋友说说自己的家在哪里，是什么样的，你家的房子从外面看像什么，有几层。

爆米花倍受孩子们的青睐。爆米花机不停地“工作”着，一杯一杯爆米花散发着一阵阵诱人的香味。 制作材料： 包装盒、旧小

每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的新玩具。 740)this.width=740" border="0" width="283" height="225" hspace="0" vspace="0" title="幼儿园中班手工活动：有趣的纸盒" style="width: 283px; height: 225px;"/> 1.大鞋 在纸盒一端6厘米处穿两个洞（两洞间距10厘米），取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培

活动目标 1．通过玩色游戏，巩固幼儿对几种常用颜色的认识，让孩子感知三原色、三间色。 2．引导幼儿观察生活，感受周围生活中的美好事物，培养他们的审美情趣。 活动准备 颜料(红、黄、蓝)，海绵，透明膜，一次性手套，擦手布，旧报纸，罩衣，鞋套，焰火图片、影片，投影仪。 活动过程 一、活动导入 1．听焰火声音。播放焰火燃放的声音，请幼儿先用耳朵判断所听到的声音。 小朋友们，你们听到了什么声音呢? 2．欣赏焰火视频。 小朋友，你们看见过焰火吗?焰火有哪些颜色?(幼儿讨论) 大家知道怎么放焰火吗?是啊，放焰火要有烟

活动目标 1．尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。 2．体验创作的快乐，培养审美的情感。 活动准备 1．黄瓜、小番茄、土豆、苹果、桔子、香蕉等蔬果。 2．工具材料：牙签、彩色卡纸、棉花、电线、橡皮泥等材料。 3．范例若干。 活动过程 一、导入活动，引起幼儿兴趣 师：小朋友们带来了很多蔬菜水果，今天我们来想想办法，把这些蔬果打扮一下，做成漂亮的蔬菜宝宝吧! 二、出示范例，激发幼儿创作的兴趣 教师出示蔬菜水果造型的范例，引导幼儿欣赏。 师：你知道这些水果造型是用了哪些材料做成的吗？(重

操作目标： 1、 体验美工活动的乐趣。 2、 在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪画花。 操作材料：各种三角形硬纸卡、蛋糕碟子、零碎彩卡纸、卷筒纸芯、彩笔、剪刀。 操作层次： 第一层次：幼儿认识操作材料，并能进行随意拼图。 第二层次：根据范例幼儿制作圣诞树和花。 第三层次：与同伴合作完成圣诞花园。 操作说明： 1、利用各种三角形硬纸卡创造性地拼插圣诞树。 2、将蛋糕碟子剪成各种花并用彩笔装饰，利用零碎彩卡纸做成叶子，将花与叶粘贴于卷筒纸芯上。 指导建议：让幼儿根据不同的水平进行操作。 编辑：cicy 更多与