中班艺术教案《折餐巾花》

活动目标：1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼；2、体验相互关心相互帮助的快乐。活动准备：1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背景图；2、水粉颜料、水桶、纸筒人手一个 活动过程：一、情景导入小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事。 二、欣赏讨论 师：美人鱼漂亮吗？今天，老师也带来一条美人鱼，看！1、出示美人鱼，讨论：美人鱼的鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？ 2、这一片一片的鳞片什么地方不一样？除了颜色不一样，还有什么地方不一样？3、鱼鳞上的颜色

活动目标：1、想象美丽的草原，用绿色系列表现草原。 2、用绿、黄、蓝表现草原的近深远浅，添画花朵。 活动准备：手帕人手一片、范画、水粉、排笔、水桶等。 活动过程：一、故事导入，激发兴趣。 二、教师出示范画，幼儿观察。 1、画上的草原有哪些颜色？ 2、除了草，还有什么？ 三、教师讲解示范作画。教师示范表现草原的近深远浅，先画远处的草原，在逐渐加深颜色，画近处的草地。 四、幼儿作画，教师指导。 要求幼儿运用色彩表现远近，适当添画花朵。 五、讲评作品。

活动目标：1：通过欣赏四季树林的图片，感受不同季节的树林产生的色彩美。2：尝试用同一色系的纸通过剪贴、绘画的方式与小组合作共同表现树林的美丽与生机。3：能按照小组的分工进行创作，体验合作所带来的成功及乐趣。 活动准备： 知识准备：1：幼儿在《绿野仙踪》主题中对树木进行过探索。 2：幼儿运用绘画的方式表现过树林。 3：幼儿具有看图剪纸的能力。 4：幼儿在活动以前就已经分好了小组。 物质准备：各色色纸；剪刀；胶棒；四张底色纸；水彩笔；抹布等。 活动过程： 一：欣赏森林四季图。 1：出示四季树林图片，引导幼儿感

活动说明：幼儿美术欣赏是通过欣赏、感受、体验等方式，培养幼儿对美的鉴别、理解及欣赏能力的综合活动。中国史前艺术是人类艺术的瑰宝，并且无论从起源还是从表现形态看，在许多方面与儿童艺术相契合、相一致。今天的欣赏活动，就是让幼儿感受人类艺术的瑰宝，在与岩画的对话、欣赏、体验中，感受远古时期岩画的时代艺术，感受远古文化的质朴和原生态。早期人类与自然亲近关系是非常生态的，他们认识世界、表现物质的方式，与人类童年的智力情况比较形似。如观察与表现太阳，就以圆圈及放射性光线来完成，牛和羊等动物的侧影、持弓箭的人形等等，不

幼儿从小班便开始学画树，在细细的树干上摆涂叶子。随着年龄的增长，他们眼中的大自然景物越来越趋向复杂化、具体化，过于简单的画法已不能满足他们表现的需要。美术活动《大树伯伯穿新衣》是我班朱老师结合季节，并配合我的小专题研究《利用废旧布料激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究》而创设的一个活动。活动主要是让幼儿学习按照干枝叶的顺序绘画树体，并利用深浅不一的叶形布块合理粘贴树叶；让幼儿通过给大树伯伯穿新衣来感受春天的气息和大自然的美丽。 一、活动前的准备 课前，朱老师带领幼儿在园中各个地方参观不同体态的树木，还以你觉

活动目标：1. 认识常用绘画工具，了解其用法用途 2. 知道物体是由线连起来的，尝试线的练习 3. 激发幼儿的创作兴趣 活动过程： 一．课程导入 1.师生互相介绍问好 师：小朋友们好！ 幼：老师好！ 2.请小伙伴 师：老师今天给你们请来了小伙伴，我们一起欢迎他们好不好？ 幼：好（鼓掌欢迎） 依次请出（彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸）小伙伴，老师做用途介绍。 3.小结 这些工具是用来帮助我们绘画的 二．组织教学 1.认识线 ①横线 ②竖线 ||| ③斜线 /// 左斜线 右斜线 ④曲线 ﹌ ︾ 水波线 折

材料：旧挂历纸、牛皮纸。 方法：头、翅膀、触角、大小足均用旧挂历纸剪好。身体用长7厘米、宽5厘米的牛皮纸卷在笔杆上，用手向下搓成皱褶，再卷成圆筒成身体。 第一步： 570) this.width=570;" border="undefined"/> 第二步： 570) this.width=570;" border="undefined"/> 第三步： 570) this.width=570;" border="undefined"/>

准备材料：剪刀、彩笔、胶棒、一次性纸杯、彩条、彩卡。 制作过程： 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1.沿一次性纸杯的口画一个圆。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2.沿线剪下圆。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3.从中间剪开。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4.卷成锥形，用胶棒把边粘好。

材料准备：印好人物的图样纸、彩笔，胶水、剪刀。 制作方法： １、请幼儿先把印好人物的图样纸，沿线剪下来。 ２、根据自己的意愿，给玩偶涂上漂亮的颜色。 ３、用手将玩偶卷成圆锥形，可当装饰品或教具使用。 570) this.width=570;" border="undefined"/>