中班线描写生画《水果娃娃》教学反思
更新时间：2016-01-23 11:09:29
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根据季节的特征，让幼儿感受和发现秋天丰收的景象，可以通过多种活动形式去实现。水果丰收是秋天的景象之一，孩子们对水果的认识已有一定的经验，对水果的营养价值也有了初步的了解。在这次写生过程中，以孩子们最熟悉的水果为写生对象，并且进行想象大胆添画，改变了原来的作画形式，写实与想象创造相结合，将一个个水果变成形象可爱的水果娃娃，既增加了幼儿的作画兴趣，又发展了幼儿的想象和创造能力。在活动过程中，引导幼儿观察水果的特征，主要是形状，如桔子、苹果和梨头，看似简单的形状，但是在幼儿表现的时候会有一些困难。另外，幼儿的构图很重要，因为要将水果变成娃娃，那么在绘画时水果不能画得太小，否则五官难以添画。活动的难点在于添画五官和四肢，为了突破这一难点，在讨论画法的环节中请幼儿用动作来表现自己想画的水果娃娃，主要在于表情和四肢的动态。这样，孩子在作画时就有自己的个性张扬。然而能力强的孩子除了画这三种水果娃娃外，还自己想象，画出其它水果娃娃，如西瓜、香蕉、菠萝和草莓等。
本次写生活动运用了“添画创意”这一教学策略，掌握了用各种绘画方法和拟人化的表现手法，添画四肢和五官，使一个个水果变成可爱、漂亮，充满活力的水果娃娃。从这一活动让我再次感悟到：幼儿写生的要求不同于成人那般逼真与刻板，他们写生的意义在于提高他们的观察能力，培养感受美的能力，开发创造潜能，塑造良好个性品质。所以我们可以根据不同的写生内容，运用激励联想、留白畅想、添画创意、重组创造等各种教学策略，将幼儿绘画的写实与写意相结合，促进幼儿的想象力和创造力。
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中班艺术领域：桃花瓣儿【设计意图 】《幼儿园教育指导纲要》指出：艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的能力。在桃花盛开的春天，很多优美的景色对于中班的孩子恐怕很难能够用语言表达出来，如果用传统的绘画方式，有些孩子可能又不太感兴趣。在《桃花瓣儿》这节活动中，我尝试运用借形想象的方法让孩子将拓印的桃花瓣儿进行添加想象的，这一崭新的艺术表现形式能够激发幼儿的好奇心，发展幼儿的创造力，是本节活动的特色。幼儿只有对感兴趣的活动才会注意力集中，主动参与，本节活动旨在让
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中班美术活动：花树目标：1、让幼儿尝试绘画各种美丽的花。2、 让幼儿感受春天的美丽。 准备：各种花的图片，蜡笔，幼儿美术书第8页。 过程： 一、 激发兴趣。 1、 活动前带幼儿在园内散步，发现幼儿园里开了很多漂亮的花。 2、 活动室里讨论。 师：刚刚我们散步的时候发现有很多花都开了，为什么花会开呀？（春天来了） 师：大树伯伯打电话给我，说春天来了，很多花都开了，但是它却开不了花，它很伤心，希望小朋友能帮助它，让它变成一棵花树！你们愿不愿意帮助它呀？ 二、 讨论花的画法。 1、春天有很多花，我们来看看，这里的花，你认识吗？
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中班美术活动《小乌龟》教学目标：1.通过图片，认识小乌龟的外形和特征，知道乌龟是爬行动物。2.引导幼儿用剪，画的方式制作小乌龟。3.在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。 活动准备：1.剪刀。2.纸杯。 3.油画棒。 活动过程： 一、提问导入 1.引入乌龟 师：小朋友，有没有听过《龟兔赛跑》的故事呀?小兔子和小乌龟是跑得快呀 师：小乌龟呀和小兔子比赛，虽然呀，小兔子跑的快，但是由于小兔子偷懒，小大树下睡大觉，以至于呀，小乌龟敢上了小兔子，最终呀，小乌龟获得了胜利。 2.认识乌龟 师：小朋友知道不知道乌龟张什么样
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中班艺术教案设计：我来种地（绘画）活动目标：1、提高对图形的认识。 2、尝试用线条分割大块面，再用点、线、形画满小块面的方法画装饰画。 活动准备： 1、事先观察过美丽的田园风光或欣赏过相关图画。 2、油画棒，幼儿操作材料。 活动过程： 1、导入课题。 教师：春天到了，天气变暖，农民都开始春耕了，可是有位老爷爷年纪大了，没有力气种地，我们一起来帮助老爷爷，好吗? 2、教师示范、讲解。 (1)教师：这是一块黑土地，我们在上面种点什么啊?如果我吗想种许多东西，应该怎样分割这块土地呢? (2)教师示范用线条分割大块面，使之成为若干个小块面。可以在
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幼儿园中班美术活动：开心果壳小制作740)this.width=740"/> 材料与工具：开心果壳若干、水彩笔、双面胶、各色植绒纸、剪刀。 小花 制作方法：给开心果壳涂上不同的颜色作花瓣和叶子，并将它们组合起来粘贴在纸上，美丽的小花便开放了（图一）。 七星瓢虫 制作方法：先用黑色水彩笔在开心果壳上涂出七星瓢虫的头和背上的七颗星星，再用红色水彩涂其余部分，最后用黑色（或棕色）植绒纸剪出七星瓢虫的腿和触角粘贴在合适位置即可（图二）。同样的方法可做小乌龟（图三）、娃娃头（图四）等。 小蝌蚪 制作方法：将两个涂黑的开心果壳用双面胶对粘，再把黑色植
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幼儿园中班手工活动：锥形玩偶材料准备：印好人物的图样纸、彩笔，胶水、剪刀。 制作方法： １、请幼儿先把印好人物的图样纸，沿线剪下来。 ２、根据自己的意愿，给玩偶涂上漂亮的颜色。 ３、用手将玩偶卷成圆锥形，可当装饰品或教具使用。 570) this.width=570;" border="undefined"/>
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幼儿园中班手工活动：独特的风铃材料准备：药瓶、电光纸、胶泥、硬纸片、针、线 制作方法： １、你要想办法找到9个小药瓶，然后在里面装上各种颜色的水，之后还要在每个瓶盖上穿根线； ２、用硬纸片剪个圆盘，中间穿上线，然后把药瓶的线固定在圆盘的周围； ３、用胶泥和电光纸做出各种好看的图案粘在瓶上就可以了哈！太好看了！又可以保护环境。 570) this.width=570;" border="undefined"/>
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幼儿园中班艺术领域：综合美术活动——玩色游戏活动目标 1．通过玩色游戏，巩固幼儿对几种常用颜色的认识，让孩子感知三原色、三间色。 2．引导幼儿观察生活，感受周围生活中的美好事物，培养他们的审美情趣。 活动准备 颜料(红、黄、蓝)，海绵，透明膜，一次性手套，擦手布，旧报纸，罩衣，鞋套，焰火图片、影片，投影仪。 活动过程 一、活动导入 1．听焰火声音。播放焰火燃放的声音，请幼儿先用耳朵判断所听到的声音。 小朋友们，你们听到了什么声音呢? 2．欣赏焰火视频。 小朋友，你们看见过焰火吗?焰火有哪些颜色?(幼儿讨论) 大家知道怎么放焰火吗?是啊，放焰火要有烟
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幼儿园中班美术教案：春天的树活动目标 1、通过吹点的树木让幼儿感受春天的美景。 2、培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣，提高幼儿的艺术表现力。 活动准备 1、课件（有关春天树木的图片）。 2、各种颜料、纸、调色盘。 3、配乐磁带。 活动过程 一、导入课题 提问。老师：看，谁来了？春姑娘来了。春姑娘带来了什么礼物呀？让幼儿自由回答。 二、观看课件。 １.播放flash桃树、杏树 让幼儿观看树干、树枝、花的颜色。 ２.播放flash柳树。 让幼儿观看树干、树枝、树叶。 ３.播放flash-迎春花。 让幼儿观看树干、树枝、花。 ４.播放fl