中班美术活动《各种各样的灯》教学反思
更新时间：2019-12-13 12:48:09
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幼儿园手工活动的种类有很多，泥塑为其中的一种形式，可以充分锻炼幼儿手部的灵活性，加强手部小肌肉群的运动，强化手部的精细化动作，从而开发幼儿创造力、想象力，使大脑更为发达。今天和孩子们进行了一节关于泥类--轻黏土的手工活动，孩子们利用轻黏土来制作各种各样的灯，活动中孩子们首先是观察灯的图片，让孩子们了解灯的基本构造，着重强调灯头、灯座和支撑灯头的身体，其他装饰的部分由孩子们自己来想象和操作，活动中孩子们能够各抒己见，他们能够说出灯的开关不同，灯的灯头不同，包括灯座也有所不同。等我把最基本的轻粘土技法教给孩子们之后，就要求他们大胆的去想象尝试制作就可以了。活动中孩子们用团、搓、压等方式制作出各种各样的灯，并将做出来的灯展示在主题墙上，大大增加了孩子们玩轻黏土的兴趣。孩子的天性就是爱玩，所以说从孩子们的天性出发让孩子们自由的玩黏土，虽然给孩子们定了一个主题，但是大部分的时间还是由他们自己来捏塑、拍打、揉、搓。自己来完成整个创作的过程。这样就能大大的满足孩子们的需求，给孩子们一个无拘无束、自由自在的尝试和空间，让孩子们轻松愉快的玩儿，激发孩子们的表现欲望。
但是轻黏土有一个缺点就是两块黏土一旦挨上了就分不开，所以在给孩子们分配粘土的时候，只给每个孩子提供一种颜色，并和孩子们说，如果在需要其他的颜色，可以用自己的部分粘土和其他的小朋友进行交换，这样不仅自己拿到了不同颜色的黏土，还提升了孩子们的社会交往，让孩子们感受到轮流、交换玩的乐趣。
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活动设计：美丽的树叶画（中班）单位：寿光寒桥社区幼儿园 董爱葵 活动课题：美丽的树叶画 适用班级：中班 活动领域：美术 设计意图： 秋天是一个迷人的季节，是一个收获的季节，田园里有金黄的稻谷，果园里有丰硕的果实，秋天色彩斑斓，鸟唱虫鸣，这正是教师引导幼儿感受秋天的最好契机，让幼儿通过各种感官发现秋天的美。中班幼儿对季节的特征已有了一个初步的认识，秋天也是每个幼儿喜欢的季节，本节课通过观察、粘贴、涂色等方式，让幼儿进一步感知秋天的美及秋天带来的乐趣。 活动目标： 1、培养幼儿观察生活的好习惯。 2、发展幼儿扩散思维品质，喜欢联想，大胆想
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中班美术《花园里》课后反思小朋友，你们知道花园里有些什么吗？，小朋友们都迫不及待地举起了自己的小手，有的说：有花。 有的说：有小草。还有的说： 有各种五颜六色的花儿。一个简单明了的问题，顿时，激发了幼儿的积极性。 随后，我出事了一张画满花朵的图画，幼儿深深被这样美丽的画儿吸引住了，花园里的花儿真多，角角落落都长满了花，有的高、有的低、有的大、有的小，各种各样的颜色真好看。我想对于画花，并难不倒幼儿，但要画各种形状不一的花，对于班里能力弱的幼儿，有点小难度。因此，我针对我们的年龄特点，让幼儿画自己喜欢的花儿。 在呈现一幅幅作品后，我
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中班绳画活动——发型秀（美工课）活动背景：现在的妈妈都是漂亮妈妈，不仅穿着打扮紧跟时尚潮流，发型也是千变万化。原本黑黑的直直的头发，在发型设计师的加工下变得五颜六色、形状不一、造型各异。孩子们对这些时尚发型也十分感兴趣，课间常能听到孩子们议论妈妈们漂亮的发型。母亲节即将到来，何不让孩子们来做一回小小发型设计师，给妈妈设计一个漂亮发型，送给亲爱的妈妈作为母亲节的礼物，让孩子们也来感受一下时尚美，从而培养一下孩子们爱妈妈的情感。由于之前我们班的孩子已经尝试用棉绳做绘画材料画过直线、螺旋线，孩子们对用棉绳蘸颜料作画很感兴趣。另外，棉绳画出来的
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中班美术活动：牙刷喷画设计意图：平常我们在美术活动的绘画工具都是以油画棒来作画的，今天利用废旧牙刷也能作画，指导幼儿利用身边的物品和废旧材料进行制作，体验创造的乐趣。充分利用幼儿周围生活中熟悉的、感兴趣的自然现象、社会环境对幼儿进行教育，培养幼儿感受美、表现美的 能力。新的绘画工具能提高小朋友对美术活动的乐趣。 活动目标： 1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法。 2、通过树叶不同的组合方式，制作出图案不同的牙刷喷画。 3、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣。 活动准备： 颜料，牙刷，树叶，抹布等。 重难
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尝试与感悟——记欣赏莫奈的《睡莲》活动案例活动产生背景：最近学习了虞永平教授的《生活化是幼儿园课程的根本特性》一文，阐述了生活化课程就是行动化课程，即让幼儿在行动中学习，在行动中感受，在行动中发展。教师应该从幼儿感兴趣的现实生活中发现寻找课程资源。 在生活取向的艺术主题课程的引领下，我们抓住生活艺术及经验三个关键词选择了《睡莲》这个美术活动。它的价值主要体现在以下几个方面：1．既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。睡莲是长江流域较为常见的水景花卉，在太仓的许多公园和绿地景区都能看见，具有有很强的观赏价值，春夏交替间是睡莲孕育和开放的时节
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对美术游戏《五彩石头路》的评析优点：1. 结合园特色乡土生活， 利用孩子们熟悉的蔬菜作为了印画工具，废旧的纸板变成了奇异的石头。2. 游戏情景化的学习，以帮助兔姐姐铺路为主线，设计了去兔姐姐家做客，看兔姐姐铺路，学兔姐姐的样用蔬菜印画，观看五彩石头路，说说用了什么蔬菜印的，与兔姐姐一起共舞、种小草、花，兔姐姐送礼物环节，让幼儿乐学，好学，适合小班幼儿的年龄特点、兴趣特点。 不足： 1. 教师指导语需提炼，精简些，到位，恰当些。 2. 技能方面再深入点，引导幼儿印画时达到哪一层次，是疏密有致还是有规律的排列，需要好好琢磨一下，应为幼儿艺
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中班下学期综合活动——大嘴怪一、活动目标：1．按意愿选择不同的材料装饰大嘴怪。 2．在大嘴怪吃空气的过程中，体验空气无处不在。 二、活动准备 1．装饰好的大嘴怪一个。 2．各种装饰材料（即时贴、油画棒、彩色皱纹纸、双面胶等）。 3．保鲜袋或包装袋若干。 三、活动过程 1．谈话导入课题 出示大嘴怪 师：今天，我们都带来了一个塑料袋，我把塑料袋打扮了一下，你们看上面有些什么？ 幼A：有一个大嘴巴。 幼B：有眼睛、头发。 师：对，它有一个大大的嘴巴，我给它取了一个名字，叫大嘴怪。我的大嘴怪打扮的漂漂亮亮的，它很高兴，你们也想把自己的塑料袋
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幼儿园中班手工活动：扇子材料 准备较厚的长方形白纸、细线、糨糊、小竹片及彩色画笔。 描述 家长问：“在夏天，如果停电，电风扇不能扇风了怎么办？你见过哪几种扇子？什么形状，用什么做的？”“我们用纸来折扇子吧。”让孩子看插图，“你认为是先画还是先折（先画后折）？” 家长拿出长方形白纸，让孩子自由作画（风景画、装饰画、人物、花卉等）。两面都画好后，用正反方向来回反复折边的方法，折成窄长条形，将中间用线捆住，再任选一面粘住边，就成半圆形折扇。将另一面的两边，各自粘在竹片上，合拢竹片就成为圆形的折扇。 说明 学习制作折扇，能用绘画装饰扇面
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幼儿园中班美术活动：纸做的花盆材料准备：硬纸板、蜡笔、剪刀、铅笔 570) this.width=570;" border="undefined"/> 制作过程： 1. 在硬纸板上画出你所想要的图案。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2. 用剪刀将图案剪下来。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3. 将剪好的图案放在另一张纸上? 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4. 沿边描下来