中班户外运动游戏：我们都是好朋友

杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图：中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标 1、培养了幼儿的配合意识，获得了对民间游戏的感知和乐趣。 2、增强了幼儿身体素质和规则意识，强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备： 1、纸龙若干，彩带若干 2、录音机，音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐 活动过程： 教师带幼儿到户外操场

活动目标： 1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 活动准备： 1、热身操音乐、消防帽、动物玩偶、红色玻璃纸。2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等场地布置。 活动过程： 一、开始部分 1、介绍任务 今天，谢老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们将消防帽放在一旁，成四路纵队。 2、热身操 头部运动上肢运动体转运动踝关节运动跳跃运动整理运动 二、主体部分 1、匍匐前进动作示范以及讲解 教师

《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，因此活动要来源于幼儿已有的生活经验出发，这样才能以幼儿为本，真正体现幼儿在活动中的主体性。 球是孩子在日常活动中常见的一种体育活动的器械，也是孩子们比较喜欢的器械，在小班我们结合幼儿园的园本课程，开设了有关球的主题活动，幼儿在活动中通过平时与球的接触，进一步了解了有关球的一些知识和特点，如球是圆的会滚动等，并且通过自己的探索挖掘出很多有关球的玩法。今天的这节活动是由我园张露老师设计的一节有关球的体育活动，从孩子的年龄特点考虑，把它放在

活动目标：１． 学习从高处往下跳到指定区域，发展跳跃和平衡能力，增强腿部肌肉力量。 ２．常识大胆挑战自己，并懂得从高处跳落的自我保护。 活动准备 平衡木、动物图片、垫子、画圆圈、场地布置。 活动过程 １．教师和幼儿一起做热身运动。 师带领幼儿扮演小伞兵，边念儿歌边活动身体。（准备活动） ２． 体验从高处往下跳，学习正确的姿势。 师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的平衡木当飞机，大家自己去试一试。（排队上飞机） 幼儿自主练习，师观察指导。 师组织幼儿交流，探讨正确的动作。 站在平衡木上

作者：梁爱芹 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。中班幼儿对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些较难动作。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动，在活动中，幼儿积极思考、尝试，利用身体各部分来移动，满足了幼儿的兴趣与需要。从而在活动中不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性。以及与同伴的合作快乐。 活动目标： 1、幼儿借助纸箱进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提

今天我们木偶游戏组小朋友可以到木偶戏台上表演了！大家都很期待，我简单提了几点要求后，大家迅速选好了一个木偶戏台，开始表演。只见东东来到乐乐剧场的木偶戏台后面，左右手各拿起一只布袋木偶，轻轻地摆弄：点点头、摇摇头、拍拍手，一分钟不到就放下了，又来到小梅花剧场，这次他选了一个纸袋木偶：摇

体育游戏活动是孩子们最喜欢的运动了，今天在给孩子们垫好毛巾后，我们一起搬着糖果来到了操场上。孩子们在经过三个星期，在排队上已经很熟练了，但是当我说要做游戏的时候，他们立刻被吸引了，争先着说我要玩我要玩。孩子们的这种表现让我很高兴，但我假装不高兴的样子，说，小白兔说了要请安静的乖宝宝一起玩，你们安静了吗？立刻就没有了声音。于是我就开始了我的活动。 导入活动，我采用的是情景导入的方式，通过兔宝宝和兔妈妈的对话激起孩子们买糖果兴趣，然后学做小兔子的跳。为小兔买糖果的动作要领做铺垫。然后我就出示两个篮子，这两个篮

健康活动《欢腾的龙》，活动目标有，知道舞龙是欢庆新年的民间习俗；体验舞龙的乐趣，增强团结协作的意识。而在《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域对幼儿的健康给出如下的要求发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体制、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。在这样的活动目标和《指南》的指导下，健康活动重要体现在孩子对活动参与的情感共鸣和身体、心理的共同愉悦性，让孩子充分但有序且安全地参与到活动中，是老师的目标。 活动开展前夕，因为没有找到能与之代替的比较靠谱

本次分享主要从以下几个方面来进行展开 1.从《纲要》和《指南》出发，强调户外体育活动的重要性 2.讲解户外体育活动的主要内容 3.详细的讲解了纲要中关于基本动作和基本体操的要求 4.一起学习在《指南》中户外活动时，教师应该重视的内容。 5.结合本园的实际情况，对体育活动进行讲解 6.在体育活动中应该注意的问题和如何有效地组织孩子 《指南》中健康领域说到：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度