首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班游戏教案
中班户外活动《勇敢的小鸟》

中班户外活动《勇敢的小鸟》

更新时间:2014-06-21 17:34:14

《中班户外活动《勇敢的小鸟》》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

中班户外活动《勇敢的小鸟》

作者:赵小燕

单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园

设计意图:

孩子们在活动中锻炼应变能力,以小鸟的形象勇敢的参加活动,孩子们玩的开心,玩的快乐,就像一只只快乐的小鸟。

活动目标:

练习听指令变速跑,培养合作能力。

活动准备:

小鸟头饰若干,平整的场地。

活动过程:

1.播放音乐《牛奶歌》,幼儿活动身体。

幼儿欢快的活动身体。

2.教师谈话,引入游戏。

骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,上山下下,左左右右,我和你做游戏。

3.游戏《勇敢的小鸟》

(1)介绍游戏规则:

老师扮演鸟妈妈,两名幼儿合作扮演一只小鸟,前面的幼儿带头饰,学小鸟飞,后面的幼儿用手抓好前面幼儿的衣服,跟着小步走。游戏开始,老师说:“宝宝们,飞吧。”幼儿开始在场地上学小鸟飞。老师说:“老鹰来了。”幼儿快速飞到妈妈身边,听到:“老鹰走了。”就再次在场地上飞。

(2)孩子们带上小鸟头饰快乐的游戏。

4.注意事项:

跑的过程要注意安全,别撞到其他幼儿。
相关阅读
推荐
  • 科学区域活动设计:好玩的水

    活动目标:⒈在装水活动中,感知水的特征。 ⒉通过操作,知道物体的沉浮现象。 ⒊乐意参加玩水活动,积极进行探索。 材料准备 ⒈给瓶子装水:塑料瓶若干,几种装水的工具如:漏勺、勺子、碗、漏斗 ⒉物体沉浮:盆子里装好水,各种物品如:塑料瓶、积木、泡沫、石头、硬币、积塑、各种水果等 指导要点 ⒈建议将该区游戏放在接近盥洗室的地方,方便孩子倒取水。 ⒉准备几盆水,让孩子用提供的装水工具试一试给塑料瓶装水,看看怎样可以把瓶子装满水。 ⒊提供不同的材料,如:塑料瓶、积木、泡沫、石头、硬币、积塑、各种水果等,幼儿观察物体

  • 中班创新智慧游戏:多变的图形

    寿光市稻田镇幼儿园 伦九英 活动目标:1、 通过肢体动作、添画、拼图,让幼儿体验发散性思维的乐趣。 2、 培养幼儿的想象力与创新能力。 活动重点、难点: 通过肢体动作、添画、拼图,来培养幼儿的想象与创新能力。 活动准备: 1、 幼儿准备:请家长朋友引导幼儿细心观察周围事物,丰富对图形的知识经验。 2、 老师准备:象形字图画一张,图形添画、图形组合多幅。各种图形若干个。 活动过程: (一)导入活动:观察象形字图画。 教师:小朋友们,今天老师给你们带来了一幅山水画,画里面藏着一个小秘密,看看哪个小朋友能把秘密

  • 中班命题意愿画《大公鸡真美丽》

    中班命题意愿画《大公ji真美丽》 活动目标: 要求幼儿能按儿歌的内容作画,培养记忆力和想象力,要求突出主题,注意色彩的深浅搭配。 活动准备: 1.幼儿已学会画公ji;挂历纸做公ji帽一顶。 2.范画一张,幼儿用纸.油画棒若干。 活动过程: 1.引出课题。 教师头戴公ji帽,学做公ji抬头挺胸走路状,并念儿歌:“大公ji,真美丽,大纸ji冠头上戴,尾巴毛,往上甩,胖胖的两腿长长的脚,挺起胸膛慢步跨,尖尖的嘴巴喔喔啼,每天叫人早早起” 教师念儿歌两遍,请幼儿说出儿歌名称及内容。 教师以故事形式具体地描绘大公j

  • 中班游戏活动:巧立规则,文明游戏

    每天的开放式运动区域活动都是孩子们最喜欢的时刻,他们可以自由的选择自己喜欢的区域进行运动,从而得到锻炼。在我负责的攀爬区中,每天都会有好多幼儿前来,他们有的爬攀岩墙,有的爬纸箱带,有的爬垫子,特别开心。但是最近由于部分器材的损坏,来这里玩的孩子减少了很多,冷清了不少。今天早上当我来到攀爬区时,发现在场地上多了8辆崭新的脚板车,这下又吸引了很多小朋友的眼球,他们都争先恐后地上前抢着玩,在你争我抢中发生了很大的争吵,尤其是晨晨和小樊,两个人为了抢一辆脚板车都快哭起来了,我发现了这个状况,及时地制止了他们的行为

  • 中班童谣游戏:小老鼠

    【设计意图】《小老鼠》是一首幽默又有趣的童谣,童谣中讲的是馋嘴的小老鼠偷油吃,在灯台上称王称霸,玩得正高兴时,猫来了!小老鼠吓得逃下灯台的故事。在设计这一教育活动时,我通过图谱让幼儿理解童谣的字面意思,还以游戏难度的层层递进激发幼儿游戏的兴趣,也让幼儿感受童谣的趣味性。通过学习《小老鼠》让幼儿体会童谣的朗朗上口、幽默、有趣等特点。 【活动目标】 1.进一步感知童谣内容,并能熟练地进行朗诵童谣。 2.通过游戏形式巩固童谣内容,让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。 【活动重难点】 活动重点:学念童谣,能熟

  • 思考游戏背后的教育价值

    每一次参加完幼儿园组织的研讨活动,自己总会有一些感想。上一次的角色游戏研讨,有三小句给我留下了深刻印象,即新增的游戏区域可以与主题相结合、与季节相结合、与节日相结合。那么,这一次的角色游戏研讨中,陈老师的几句话,我觉得给自己启发很大,即支持孩子的游戏最关键是经验,孩子在游戏中最渴望有人和他玩,老师在组织游戏时最需要扮演的角色有:经验的丰富者、材料的提供者、游戏的观察者。 记得在游戏观摩的时候,我重点观摩了中班娃娃家幼儿的游戏情况,下面我想针对观察到的情况说一点自己的想法。 娃娃家的游戏材料有:桌子、椅子、

  • 沙包的多种玩法

    活动开始了,孩子们快乐的在活动场上选择自己的游戏。梦熙的双手伸进框子,抱起一个大沙包走到活动场的中间,彤彤看见了,对边上的宇航说:我们也去拿大沙包吧,说完宇航和彤彤一起走到了框子边上,拿起大沙包进行向上抛接的游戏,彤彤双手捧着沙包,轻轻地向上抛,沙包很快的落了下来,彤彤还没来得及接住沙包已经落在了地上,第二次彤彤抬起头,用力的向上抛,终于接住了沙包,宇航也多次尝试了自抛自接的游戏。玩了几分钟后,宇航走到彤彤的边上说:我们一起玩吧。彤彤微笑着答应了,说完宇航将自己手中的沙包放回了框子里。彤彤将沙包举过头顶,

  • 建构游戏活动——我的家

    游戏价值:熟悉自己家中的房子格局,房子里有哪些功能房比如厨房、卧室、客厅餐厅卫生间等等。知道自己家中有哪些主要的家具及生活用品,能够按照自己的意愿和想法建构不同的物品进行组合搭建自己的家。 目标: 1.通过讨论学习与设计,为自己的家设计一份图纸,并且能够按照图纸进行建构。 2. 学习搭建格局的方法,能够用围封技能隔出家中不同的房间格局。 3.能够积极讨论并参与,感受自己建构家园的美好情感。 活动准备: 前期经验:1.熟悉自己家中的房屋格局,了解自己的家。2.知道自己家中有哪些常见的物品,比如大床、柜子、餐

  • 幼儿园野趣户外活动方案

    活动准备:幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。活动目标:1.学习原地自转,练习平衡能力。2 感受游戏中相互追逐、躲闪的快乐。 活动过程 一、热身活动: 教师带领幼儿活动身体各关节部位,做模仿动作:小鸟飞、熊走、青蛙跳。 二、 游戏活动《电风扇》 1.教师引导幼儿做做自转的动作,请大家转转,表扬正确的幼儿,鼓励勇敢尝试的幼儿,带动胆子比较小的幼儿。 2.教师带领幼儿边念儿歌边做原地自转的动作,儿歌:风儿吹,风儿凉,我是小小电风扇,咔嚓一声转得欢。 3.教师介绍游戏玩法,当教师说:电风扇准备时,幼儿作好准备;当听到

点击查看更多