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农村幼儿园工作的几点思考(5)
发布时间: 2014年07月21日 06:36:39
,开展以“大手拉小手、小手拉小手”等形式多样的实践活动。三是安全培训系列教育活动。长期以来,在安全方面我园始终坚持开学初层层签定安全责任状,强化安全管理和责任,然后开展安全专题系列培训。坚持一周一个安全培训主题,先后对幼儿在园安全、游戏活动安全、如何防火、防冻、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、安全使用文具、建筑工地不安全、及地震时如何逃生、如何防范甲型H1N1流感等知识进行了专题培训,同时,利用家长会、家长开放日、家园网站直接或间接对家长进行培训,这样家园结合、共同为孩子们营造出安全和谐校园。

每学期结束时,幼儿园还会根据期末幼儿综合考核方案对幼儿进行学期综合考核、评价,其内容包括幼儿的品质、认知、情感、习惯、社会性和自我性等六个方面,另外还将举行以“描绘灿烂明天 书写美好未来”、“露一手”、“我最棒”、“看我的”“小荷才露尖尖角”等为主题的学习综合展示活动。其形式是利用展牌展出全体幼儿的书写、绘画、手工、剪纸等作业、作品或者是准备一台汇报演出节目。这样孩子们在活动中幼儿教育m.smtXjs.com
,潜能得到良好的开发,兴趣爱好得到适当的培养、个性品质得到充分的锻炼,并获取了习惯、兴趣、意志、情感等使其终生受益的能力与品质,让每个孩子都获得了最佳发展。

爱心妈妈贴心服务

九畹溪镇经济的发展很大程度上依赖于打工经济。为解决外出务工家庭幼儿教育的难题,2006年秋,九畹溪镇幼儿园在做了大量的社会调查进行了广泛的调研后成功开办全托幼儿班。工作中我们牢固树立“为家长服务、为小学奠基”的办园理念,创乡镇全托办园特色,吸引了周边5个乡镇的幼儿入本园全托,为小学输送了一批批优质的生源。

走进九畹溪镇幼儿园办公室
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  • 农村幼儿园办园模式现状分析
  • 农村幼儿入园率低的原因分析及发展对策
  • 浅谈农村幼儿园的教学管理
  • 挖掘乡土教育资源引导探索传统游戏传统节日传统儿歌园本课程
  • 村幼环境创设评比活动有感
  • 卧铺幼儿园 走出园门充分利用大自然
  • 农村孩子的学习成绩越来越差是什么造成的
  • 农村教师素质提升工作总结会
  • 与幼儿共享乡土艺术的快乐(乡土艺术特色园)
  • 立足农村实际 注重教研实效 推进乡镇课程的发展
  • 充分利用乡土资源丰富活动内容
  • 农村幼儿园实施心理健康教育的途径和方法
  • 农村留守儿童阅读新天地---读《让学生学会阅读--群文阅读这样做》有感
  • 整合农村资源寓于主题活动研究
  • 农家用品在幼儿园体育活动中开发利用的研究
  • 在偏远乡村开幼儿园,是重教育,还是重金钱?!
  • 资源乡土化、教育生活化
  • 阳光户外、玩转童年—农村幼儿园户外区域活动汇报材料
  • 生活经验音乐化,音乐问题生活化
  • 直面留守儿童,需要我们更多的关爱
  • 发挥农村自然资源的优势,培养幼儿美的感受力——读《3-6岁儿童发展与学习指南》有感
  • 一个好园长就是一所好幼儿园——郝园长培训有感
  • “送教下乡”活动:与农村孩子零距离接触
  • 利用农村资源创设小班食育环境的研究
  • 《履行政府职责 促进农村学前教育发展现场会》上的经验交流
  • 农村幼儿园课程管理浅谈
  • 农村幼儿的特色游戏——“玩泥巴”
  • 村办园的普通话教学
  • 农村幼儿园大班特色体育活动
  • 网络课程下农村幼儿园教育资源的应用及教学研究
  • 农村幼儿园工作的几点思考
  • 幼儿园适趣教育探索之感受“出游之趣”
  • 浅谈从实际出发开展游戏活动
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