幼儿园小班个案：真真入园记

新学期到了，又有一批宝宝要开始幼儿园的生活了，面对一个新环境，许多宝宝都会产生不适合，出现焦虑不安的情绪，甚至会影响到生活和学习，爸爸妈妈也十分担心。其实，宝宝上幼儿园一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为宝宝从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境中去，他就会产生分离焦虑和陌生焦虑。 使宝宝产生一种离开家长的不安全感。使宝宝因为接触到新环境、新老师、新同伴而感到紧张，所以对亲人的依恋感特别强。所以，我想到了一个解决的办法 一、家园及时沟通 ，了解孩子在家情况。 二、不要约束孩子，让他自由发

家长要帮助宝宝做好入园的思想准备。1：、家长一定要让宝宝知道为什么要去幼儿园：当宝宝在家里表现特别好的时候，家长要及时给予肯定和鼓励，并向宝宝渗透，宝宝长大了，所以才去幼儿园。去幼儿园是对他的一种奖励。让宝宝即熟悉幼儿园，又很安心(爸爸妈妈爱我，老师也喜欢我)。鼓励一：宝宝表现真棒，真是长大了!上了幼儿园老师一定会喜欢你的! 鼓励二：如果你下次还向今天这样表现好，妈妈就送你去幼儿园。幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦! 2：家长可以带宝宝去参观幼儿园。让宝宝知道幼儿园是个什么样的地

第一天上班，面对苦闹着找妈妈的孩子刚开始我真是头疼至极，束手无策，每次都是喊来搭班的姚老师来解决，她总能很快的制服这些小东西，心里便暗暗佩服，今天，俞鑫滢小朋友的妈妈送她来的时候，她妈妈和老师聊了会，莹莹看见妈妈还在，就放心的去玩了，过了一会，她发现妈妈不在门口了，从刚才开心的和小朋友一起玩，一下子哭闹着要去找妈妈.没有了爸爸妈妈的保护和陪同，孩子们觉得十分害怕和没有安全感，从爸爸妈妈离开自己的那一克便开始哭闹着要找爸爸妈妈，面对这样的孩子，我首先转移她的注意力，给她一些玩具，并鼓励她做最棒的宝宝，告诉她

方向是我们班上第三小的孩子，个子小小的，皮肤黑黑的，与班里比较大的孩子将近差一年，是个名副其实的小不点。 还记得你第一天来报名的时候，怯怯地躲在奶奶的怀里，爸爸和奶奶让你叫老师好，你也羞涩地低下头。第一天正式上学，你拉着大人不肯放开，等大人走后，你足足哭了一整天。以后来上学的每一天，都想是去战场一样，哭的惊天动地。就在第三个星期时，你又感冒了，又有好多天没有来。等你再来幼儿园时，别的孩子都已经不会再哭了，可是你还是哭着喊着找奶奶。好不容易情绪稍微稳定一点了，还总是隔三差五的问：亲亲，会不会来？什么时候来？

木偶的魅力 平生无所求 满怀孩儿事 在幼儿园转制工作的起步阶段，恰逢我园新课程的试点工作刚开始，面对社会上各界关注和挑剔的目光，我们小班组的教师都感到了压力，而我这次与新教师搭班，压力就更大了。如何用木偶来代替以前单调的说教形式，在开学前我就借了几个孩子们喜爱的小动物及人物木偶。 九月一日开学了，当孩子们刚离开亲近熟悉的人，来到一个陌生的环境时，不免有孤独、紧张、恐惧、甚至哭闹的表现，于是我戴上 小兔 木偶，以小兔的身份与孩子们交谈，即时编个小故事，让他们不要哭红了眼睛，最后小兔要与孩子们握握手，吻一下，

消除新生入园焦虑的几点招数 新桥幼儿园 周 静 幼儿园刚开学，经常可以看到这种情况：有些幼儿当他被父母抱进幼儿园时刚刚还笑容满面一下便变了脸，拉着父母往外走不愿呆在幼儿园。有些当家长踏进教室门时幼儿便紧搂家长的头颈又哭又闹，死活不肯进门。这些幼儿在幼儿园表现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食。如此现象，一般至少要持续几周，有些甚至长达数月之久。这种情况，在心理学上叫作“入园分离性焦虑”。消除幼儿分离焦虑，有助于幼儿愉快地参加幼儿园组织的各种活动，有助于幼儿与教师及同伴建立良好的关系，有助

为了满足妈咪的需要，不少幼儿园已经敞开门户，开始招收小年龄段的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要，另一方面也带给妈咪更多的苦恼。妈咪的心常常被揪得紧紧的：宝贝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能适应幼儿园的生活吗? 妈咪有什么苦恼? 每到宝贝准备入园时间，无论是网上论坛还是朋友聚会，到处都是一片唉声叹气之声;也有不少妈咪来邮件来电话，倾诉她们的烦恼和疑虑：宝贝刚上幼儿园，天天早上哭着不肯去，甚至夜里睡梦中哭醒。妈咪每天早上送到门口，宝贝总哭得一塌糊涂，可老师说，妈咪刚一走，宝贝就好了。这到

入园离远时，常听到家长们说这样的话题：你看谁家的孩子多好呀！你们的孩子适应的真快！俺的孩子从小嘴懒其实每个孩子都有自己的特点，有的爱说话、有的爱运动、有的爱看书、有的爱听故事、有的爱画画、有的善于拼插、有的爱吃水果、有的爱吃蔬菜、有的自理能力强等等，所有这一些不可能同时出现在一个孩子身上，不同的孩子适应过程也不一样，不要拿自己的孩子和别人家的孩子去比较，关键是纵向比较自己的孩子这一段时间是否在进步，发现孩子的进步点，适当放大一下下也可以的，别吝惜自己的表扬与奖励，当然不要泛泛地老是说:你真棒！说具体的一些

时间过得真快，转眼间，您的孩子即将结束幼儿园的生活成为一名小学生了。最近，有些大班幼儿家长询问有关怎样对孩子进行入学准备教育的问题。有的家长问是否应抓紧这几个月教孩子学点汉语拼音，让孩子多识些字，做些数学题；有的家长说，快上小学了，孩子还那么贪玩，是否该将家里的玩具收起来好让孩子收收心；还有的家长问是否要把孩子转入小学学前班去学习 其实，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、