小班生活自理能力的培养

舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，它是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发感情的一种视觉表演艺术。他的动作富有节奏性、造型性、准确性和连贯性的特点。不同类型的舞蹈都具有不同的风格特点。幼儿舞蹈是力求简单、生动、切不能一律追求高难动作，这样就会背离了幼儿舞蹈带给幼儿身心愉悦的教育初衷。按幼儿的年龄特点可分为大、中、小班舞蹈。本学期我主要教授小班幼儿舞蹈，现将教学中的几点经验与大家分享：小班舞蹈的创编与排练。 一、小班舞蹈的创编 （一）动作简单且有一定的情趣 小班幼儿的神经中枢的发育

小班主题探究活动初探 主题探究活动大多局限于中大班，小班很少开展。我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中。因此在小班进行主题探究活动是可行的，关键在于组织引导和把握主题探究活动的深度和广度。 有关专家认为，主题探究活动的基本要素有三点：一是解决真实生活中的问题；二是以小组为单位共同进行长期的深入主题探索；三是成人与幼儿共同建构、共同表达、共同成长。主题网建构的原则应是符合幼儿生活经验的、幼儿感兴趣的、容易取得所需材料的、可运用家长和社区资源的、方便幼儿实际操作的。根

班级常规工作贯穿幼儿一日活动的各方面，在常规工作中，深入贯彻浙江省学前教育保教管理指南的精神，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。 （一）做好新生入园，营造和谐温馨的班级氛围。 古语云：亲其师，信其道。小班处于家庭与幼儿园生活过渡与衔接的地位。班级是幼儿所经历的第一个集体生活组织，幼儿从家庭到班集体，面临着对班级集体活动的适应，面临着新的人际环境和新的生活环境的考验。小班的孩子情感依恋强烈，所以新生名单拿到后，我们走访每户家庭，发放调查表；

时间飞逝，转眼几年过去，在我带小班这几年中，有过快乐，有过苦恼。 对一个幼儿园小班的老师来说，孩子都是才断奶的娇宝宝，吃，喝，拉，撒，都要老师从零开始一把手的调教。一个小班是否有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿就不易形成良好的习惯，教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累，从而影响教学质量。对小班而言，建立良好的常规会显得尤为重要。幼儿从家庭步入幼儿园，由于环境的变化和心理上的不适应，刚开始幼儿会出现哭闹现象。这时，我们要教会幼儿如何在幼儿园生活、学

摘要]陈鹤琴先生提倡做中学，做中求进步的观点，就是鼓励儿童通过做事获得发展。而小班幼儿的年龄特征，决定了他们动手能力的培养在内容选择、材料投放、过程指导、结果评价等方面都应有自己突出的特性。 [关键词]生活化；层次化；个性化；综合化；机智化 教育学家苏霍姆林斯基说过：儿童的智力在他的手指尖上。可见培养幼儿的动手能力，是加强幼儿脑功能锻炼，发展幼儿智力的极为有效的手段之一。而当前，一部分教师和家长还没有充分认识到手活动与脑活动之间的密切联系，特别是小班幼儿，年龄还小，肌肉发展还不完善，认为动手操作用不着从小

倾诉的习惯不是与生俱来的，需要由环境和气氛来培养。中国人受传统文化的制约，不轻易以真面目示人，更不习惯向人吐露心声。对于下一代的教育，也不会注重去培养他们自由地表达自己的感受。 孩子不能顺畅地表达自己的想法，并不等于他没有想法。而 孩子 又不能像成人那样深藏心事，他们会以别的方式来宣泄，如无端发脾气，无理取闹，故意做出一些明知是不对的行为凡此种种，都是他们表达自己想法的方式。如任其发展，孩子就有可能成为一个粗野、不讲理、暴戾的人。这种性格的人，将来在社会生活中是会吃苦头的。 对于小班的孩子应该培养他们学会

玲玲平时在幼儿园很喜欢与同伴交往，她感觉和小朋友在一起的时候很开心。对于幼儿园的集体活动能积极参与，但遇到困难时不会自己想办法去克服，有退缩心理，表现得不够大胆和自信。特别是在体育活动中，她的动作不够协调和灵活，有时候积极性不高。 一次，班级中开展寻宝体育特色活动。活动中，她在开始的时候能倾听老师讲解体育活动的规则。在实际锻炼中，她能根据自己的理解，学习基本动作，并能沿着老师规定的线路去寻找宝藏，但是在过独木桥的时候，她表现得不够大胆，速度明显慢了下来，她对过独木桥有点恐惧和退缩心理。看到这个情况，我走上

针对小班幼儿的年龄特点，在2005年的这个美丽的秋天里，我们围绕多元智能创意课程中的小叶子主题开展了一系列追随幼儿兴趣的活动。 秋天是收获的季节，是多彩的季节，对于小班幼儿来说，秋天里好吃的水果和随风飘落的树叶是最亲切的，吃着苹果、香蕉、桔子、梨等可口的水果，自由地随地捡拾小树叶，只要有好吃的、又好玩我们就很开心；在玩树叶的过程中，幼儿对地上爬行的蚂蚁产生了兴趣，就像老师关爱小朋友一样，他们也学着关爱小蚂蚁，所以我们的主题活动自然的分成了三个分题：水果香黄叶飞蚂蚁爬。 一、水果香 经过了七天的国庆长假，有

我们常说，态度决定一切。任何事情，你有了端正的态度，事情才会事半功倍。有这样一句话：习惯决定命运。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉的表现出来。我觉得成功教育从习惯养成开始，一个人养成了好的习惯，将会终身受益。 小班幼儿，第一次远离家庭，远离父母，来到一个陌生的环境，他们不知幼儿园为何物，上幼儿园做什么松散自由的家庭教育环境，让他们毫无规则可言，学习的兴趣和习惯也较差，那么，对于刚从家庭出来跨入幼儿园的小班新生来说，我们应该怎么培养他们良好的学习习惯呢？下面我从几个事例中谈谈我对小班幼儿学