更新时间:2014-07-20 21:28:11
《多给一些爱——观察一幼儿攻击性行为有感》可能是您在寻找幼儿园教学案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
拉拉是一个活泼、健康的男孩子,对其他幼儿有敌意,有一定的攻击性行为。这不利于他与其他幼儿之间的交往,也不利于自身的全方面发展,因为,不管在集体教学活动还是在游戏的时候,时常会因为他的行为影响到自己以及周边孩子。幼儿的攻击性行为在幼儿园十分常见,也是一个急需要解决的问题。今天又是我们玩区域的日子了。上完课后,他们安静地回到自己的位置上,等待着我的分工。区域的分配我们每次都是轮流进行着的。分配完后,他们迅速找到了自己的地盘,活动起来。乐乐和天天被分配到了建构区,建构区因为换了一种新的 玩具 焕然一新,所以这两个小家伙,有说有笑的,忙地不亦乐乎。乐乐的动手能力很强,会搭各种东西,相对而言,天天就显得逊色多了,只能模仿幼儿拼搭简单的东西。我看着孩子们玩地很认真,就坐在一旁,观察换新玩具后这两个小家伙会带给我什么惊奇的收获。只见乐乐搭拉着脑袋,正在思考今天要搭的。天天则在一边摆弄
今天早上,小朋友都在玩雪花片,没多久,我看到地上的雪花片越积越多,于是我让小朋友把雪花片捡起来,很多孩子都俯下身去捡,但是地上的雪花片没减反增,他们似乎忘记了搭建,只顾跟小朋友争着在地上爬了,教室里一团乱。 我看这样下去不行,突然灵机一动,拿起天爱小朋友所搭建的雪花片说:哇,天爱搭建的小房子真是漂亮,等下我把这个放到窗台上,供所有人欣赏。听到我这么一说原本还在地上的小朋友立马起身坐到自己的小位子上认真地搭起了雪花片,时不时会有孩子对我说:金 老师 ,快来看我搭的小汽车;金老师,快来看我搭的奥特曼放眼望去,
稻田曙光幼儿园 刘慧 今天,看到张老师的案例观察记录,不自觉想起自己班级特殊生观察记录中的轩轩,我班级中的轩轩也有类似的现象发生,每次都听到小朋友告状给老师惹来不少的这是一件头疼的事情,轩轩是我们班春节后新来的小朋友,刚入园时这孩子表现就与众不同,与同龄人相比较,认识汉字多达几百个,第一次进入班级,草莓班、我的教室、全勤宝宝我最棒、、、、这都是我从轩轩的嘴里听到的。下午起床后轩轩更是迫不及待的吃完水果,期待清洗果盘这一环节,我紧随其后,仔细观察,哦,原来轩轩自己在水龙头那看喷泉呢(果盘倒扣在水龙头下,身子
已经是第三个月了,天宇已经逐步适应幼儿园的生活,虽然还会有哭闹,但是在园期间他还是很开心的,无论是晨间锻炼、区域游戏、教育教学活动等等,他基本能够主动参与进来,跟小朋友的相处还比较融洽。 今天的内容是美术活动苹果聚会,为了更好地引导幼儿画出各种不同大小的圆,我通过示范讲解等方式帮助幼儿掌握圆的绘画方式,在讲解的过程中,天宇坐在椅子上听得很认真,小眼睛一眨不眨地看好老师的示范,时而还会随着老师的问题举手回答;讲解完毕,轮到小朋友自由绘画的时间了,大家拿起画笔,准备装点苹果树,老师,我不会画一个很响的声音从我
每个孩子都处在逐渐成长的阶段,对孩子们来说,生活中有太多未知的东西,他们需要 认识和学习的东西非常多。在每个孩子成长的道路上,难免会发生一些小错误,有的错误是孩子自己没有预料到的,有的错误是来的比较突然的。很多时候,孩子不太清楚自己所造成的后果。我们教师有必要让孩子认识到自己行为所造成的后果,对于孩子的某些行为一不能够用迁就的态度,而应该让孩子自己去为自己造成的后果负责。 事例一:在《我心中的小学》这节美术课上,孩子们通过观看小学的图片等,都开始画我心中的小学,庞庞和佳佳一开始先用记号笔画好小学的轮廓,他
高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友早,桂花树桂花树我们爱您,让我们围着您唱歌舞蹈。 高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友好,桂花枝桂花树我们爱您,让我们一起唱桂花树好。 多美的一首三拍子歌曲!这是我们在上主题:秋天的颜色中的一节歌唱活动,主要让幼儿通过这样的歌唱活动,感受三拍子优美流畅的旋律,对大自然中的树木产生美好的情感。歌曲的原名是白杨树,由于我们这边没找到白杨树,适逢中秋前后桂花开了,我就把白杨树改为桂花树。 学完歌曲后,我问小朋友:你看见过桂花树吗?你围着桂花树说了什么?做了什么?对于我
本学期一开学,孩子们就荡漾在爱的海洋里,在主题探索活动《我有多爱你》中,孩子们了解了妈妈是如何照顾宝宝,爱护宝宝的。久而久之,孩子们渐渐认识了爱的伟大,也通过爸爸妈妈的口中得知了许多小时候妈妈和宝宝的小故事。随着活动的推进,孩子们开始对动物世界里的妈妈和宝宝的故事产生了兴趣。我们孩子的兴趣点渐渐从对动物的外形特征、生活习性等方面逐步延伸到爱护动物、保护动物,把可爱的小动物当成自己的好朋友。喜爱动物是孩子们的天性,在活动中,孩子们运用感观,主动探索,自主学习;在饲养、管理小动物的过程中,孩子们愿意亲近小动物
嘀嘀嘀------,汽车开来了,快点让开!辰辰拿着一辆黄色的奔驰玩具车向前开去。小班的男孩子特别喜欢玩弄小汽车。陈鹤琴老先生提出了教学做合一的教育思想,他认为一切学习都是靠做的。孩子喜欢玩汽车,这种做不是随意无意识的,而是要靠我们老师根据孩子的年龄特点,有计划有目的地挖掘有价值的内容,让孩子的这种做是在教师观察指导下的做,是有计划的做,让老师巧妙的教和灵活的学得到有机的统一。 走出去!让孩子尽情地与周围的汽车世界产生互动,尽情地去感受和体验汽车给人带来的快乐。 与活的环境共鸣,激活孩子 我们一起走上了天桥
午睡起床孩子们正在穿衣服,飞雪突然走过来说:老师,你看我的鞋子漂亮吗?这是我妈妈网购的。我说:什么叫网购?小雪说:就是用电脑在网上买东西。我问:为什么在网上买东西呢?小雪说:老师,网上的东西很便宜的,所以妈妈就给我买了。旁边的融融听见了说:老师,我妈妈也在网上给我买东西,网上买东西还要邮费呢?我说:为什么要邮费呢?融融说:要把你的买的东西邮寄过来的,不是马上拿到的。我说:哦,原来是这样。我接着问:可以在网上买些什么呢?旁边的孩子一个接一个的说:可以买玩具、买衣服、买吃的、买用的东西、还可以买家电,我爸爸妈