儿童网>案例分析>幼儿园教学案例分析>正文
投稿发送到:123@smtxjs.com 即可
让孩子多一点自主学习,自主探索(2)
发布时间: 2016年01月21日 04:16:44
,你就不断变化坐或站;当你发现两条裤子一直黏一起,你就干脆全部脱下来,再穿其中一条。

因为老师发现你有自信了。你会独立去做一些有挑战的事,当你遇到困难时,只是老师的一个微笑,你就会不断去努力,老师感受到了你满满的自信!

下一步的机会和可能性

你能在坚持中获得经验,在不断变通中获得成功,老师应该给这样的小朋友更多的时间和空间,让孩子多一点自主学习,自主探索!

你的生活自理能力不是特别的独立,老师需要家园合作,帮助你提高动作协调性,这样你将可以会有更好的能力去进行探究活动,期待你信心满满!
  • 共2页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 下一页
  • 多给一些爱——观察一幼儿攻击性行为有感
  • 孩子们在一次次矛盾冲突中成长学会友善
  • 给予孩子积极的期望
  • 小超市
  • 案例分析:没有朋友的孩子
  • 中班做中学活动——好玩的报纸教学思考
  • 中班美术案例分析:纸版乐(纸版版画)
  • 中班教研内容——小吃城活动方案
  • 记期中开课:人与人之间,交流很重要
  • 中班案例:自主性游戏下棋风波
  • 大班户外活动案例评析:叶子出汗了
  • 让孩子多一点自主学习,自主探索
  • 为何孩子的兴趣不能持久
  • 幼儿园案例:一个不合群的孩子
  • 幼儿园中班案例分析:“笨”小孩变聪明了
  • 中班案例分析:想妈妈的孩子
  • 利用身边的自然资源学数学
  • 问题能给幼儿一个思考、质疑的机会
  • 果子美食节—大班科学《干果和水果》教案及评析
  • 中班科学绘本阅读案例分析:《垃圾哪里去了》
  • “春来了”活动反思
  • 学在其中 乐在其中——中班《勇敢的我》主题活动
  • 剪纸案例分析——特别的小老鼠
  • 大班社会教育领域案例:园园的月饼
  • 抱一抱他,让他知道我们愿意与他亲近
  • 中班案例——黑黑的毛线
  • 磁铁和爸爸妈妈的关系(大班)
  • 案例分析:“过程性感受”帮助孩子知错就改
  • 孩子,你也不容易
  • 对中班美术活动“好看的彝族头饰”的评析
  • 区域,孩子智慧的摇篮(大班活动观察)
  • 我没有错
  • 中班案例分析反思:蜗牛的秘密
  • 上一篇:在情境中引导幼儿正确疏导情绪
    下一篇:关注孩子的生活细节,体现个别关注
    闪亮儿童网