3.5――4岁儿童素质发展水平评价标准

更新时间：2014-07-22 06:17:36

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1 领域
1 评价内容
1 分
值
1 完全达标
1—0.9
1 基本达标
0.8—0.7
1 部分达标
0.6—0.5
1 评价方法
1 单项
得分
1 领域得分
1 备注
1 健康27分
1 1.身高体重血色素等健康指标达标。
1 6
1
1
1
1 查阅体检质料
1
1
1
1 2.情绪基本安定、愉快。
1 3
1
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1 自然观察
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1 3.愿意参加体育活动。
1 3
1
1
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1 4.能主动入厕。
1 3
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1 5.能主动喝水。
1 3
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1 6.会扣扣子，拉拉链，能自己穿脱鞋，分清左右。
1 3
1
1
1
1 自然观察
情绪观察

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1 7.会滚抛球。
1 3
1
1
1
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1 8.身体不舒适时能告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。
1 3
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1 9.不碰危险物，会寻求帮助。
1
1
1
1
1 自然观察
1
1 语言14分
1 1。乐意倾听他人讲话。
1 2
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1
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1 自然观察
1
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1 2。会运用已有词汇和句型表达自己的意愿。
1 3
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1 自然观察谈话
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1 3．能对周围的人和物进行简单的描述。
1 3
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1 情景观察、谈话
1
1 4．能扮演角色进行简单的游戏。
1 3
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1 情景观察谈话
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1 5．能完整地朗诵3—4首儿歌，复述1—2个故事。
1 3
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1 作品分析
1
1 6．在教师指导下，能看懂画面的主要内容。
1
1
1
1
1 自然观察
情景观察谈话
1
1 社会18分
1 1．愿意尝试自己能做的事。
1 3
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1
1 自然观察
1
1
1
1 2．喜欢上幼儿园，知道幼儿园的名称和自己的班级名称。
1 3
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1
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1 自然观察谈话

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1 3．愿意与人交往，会使用礼貌用语。
1 3
1
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1 4．知道自己的家庭住址，熟悉幼儿园周围的环境。
1 3
1
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1
1 情景观察谈话
1
1 5．爱护生活用品和玩具，会轻拿轻放，不随意损坏。
1 3
1
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1
1 自然观察
1
1 6．能区分自己和同伴行为的对于错。
1 3
1
1
1
1 自然观察
情景观察
1
1 科学23分
1 1．对周围的人和事有探究的欲望和行为。
1 3
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1
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1 自然观察
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1 2．能初步感受物体的冷热，光滑，粗燥与特性。
1 3
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1 情景观察
情景观察谈话
1
1 3．会手口一致的点数5以内的数，宾说出总数。
1 3
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1 4．能按物体某一明显特征进行分类，配对或排序。
1 2
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1 5．能将较抽象的图形想象成集体的东西。
1 3
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1 6．能用多种感官感知事物的明显特征。
1 3
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1 7．知道圆形三角形正方形等基本特征。
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1 8．会区分白天黑夜。
1 3
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1 艺术18分
1 1．喜欢唱歌，初步理解歌曲内容和情感，能用自然的声音完整的唱歌。
1 3
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1 自然观察
情景观察谈话
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1
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1 2．喜欢跳舞，会按音乐的节奏和内容做简单的舞蹈动作，如小碎步，小跑步等。
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1 自然观察情景观察
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1 3．能随熟悉的歌曲或乐曲大节奏。
1 3
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1
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1 情景观察
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1 4．在教师引导下，乐意观察周围环境和艺术作品中的色彩和线条，并用语言和动作表达自己的感受。
1 3
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1
1
1 自然观察
情景观察谈话
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1 5．喜欢画画，绘画姿势正确，会用点线颜色大胆表现熟悉物体的简单形象。
1 3
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1
1
1 自然观察
情景观察
作品分析
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1 6．爱惜手工材料，能用搓团压等方法表现物体明显的外形特征。
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1
1
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1 总分
1 100
1
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1 等级
1