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新教师音乐课堂研训体会
发布时间: 2014年07月20日 05:54:18
今天在平湖市百花艺术幼儿园观摩了两个音乐教学活动,让我感受到了幼儿园音乐的艺术价值。对于一个新教师而言,从中也学到了许多在课堂上的技巧性的应对措施。沈君老师给我们带来的是中班音乐欣赏:鞋匠之舞。沈老师结合《纲要》目标设计本活动,《鞋匠之舞》这首音乐,形象清晰,节奏明快、活泼,符合中班幼儿的年龄特点。这首音乐的简谱是沈老师自己根据音乐来写谱的,它具备深厚的音乐功底与素养,成能写出来,让我们看了非常的崇拜。沈老师一开口就让我感受到这节课肯定是非常精彩的,的确在沈老师的引领下,把本次活动演绎得非常完美。老师亲切的口吻孩子们喜欢幼儿教育m.smtXjs.com
,听课的老师也喜欢,是孩子们愿意听老师讲,再加上沈老师优美的肢体动作,孩子们更感兴趣了,都想自己来试一试,教师通过让幼儿听一听、说一说、演一演中感受音乐的魅力。从而达到设计本次活动的目的,让幼儿成为活动的主体,提高他们的欣赏能力,从中也感受到音乐带来的快乐。
张帆老师的大班音乐活动《小妞妞勾勾手》,让我感受到了运用打击乐器为歌曲伴奏带来的音乐美。教师教学基本功和艺术修养跟艺术课堂之间是密不可分的关系,是潜移默化的。张老师扎实的弹奏功底与演唱功底,仿佛把孩子们都带到了享受音乐的世界。本首歌曲在学唱上是比较简单的,张老师重点学习了歌曲中特别的小节,让幼儿感知其中的四分音符、八分音符、休止符等不同时值。还利用了孩子们喜欢的打击乐器来把活动推向一个高潮。
两位老师带我们走进了音乐的殿堂,让我们也像孩子们一样沉浸在音乐的氛围中。从各个角度让我们新教师受益匪浅。音乐活动在五个领域中是最难把握的活动,通过本次观摩,是我在音乐活动的设计与课堂的掌握上有了更深的了解,试着让幼儿成为活动的主体,从幼儿的角度去思考问题
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