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幼儿教师公开课教案
发布时间: 2014年07月20日 05:54:28
一、教具构成
1、红、黄、蓝、橙、绿、紫、粉、棕、灰九种颜色都具有七级明暗差别的色板。
2、制作九色板。颜色分别为盒子内的九种基本颜色。
二、教育目的
1、培养分别颜色的能力。
2、认识颜色中色系的深浅变化关系。
3、能够按照颜色的明暗度以及深浅的变化进行分类和排序。
三、学习准备
1、前经验:色板一和色板二的经验
2、操作地点:工作毯
3、教育方式:分组教学
四、适用年龄:
3—4岁
五、操作方法:
1、介绍工作内容,提醒幼儿注意看。
2、将其中一种颜色的格子内的色板取出来。其余的将盒子盖好放到一旁。
3、把它们按照从深到浅的顺序依次排列。
4、三段式教学,认识最深和最浅,比较深和比较浅。
5、其余的颜色由幼儿来排列。(按照从深到浅的顺序)
6、“看!我们摆出什么造型?”(太阳)这些颜色都是按照从深到浅排列的。
7、自由造型(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,由教师和幼儿共同完成。(蜗牛)
8、收工作。一个格子放一种颜色。
六、变化延伸
1、自由造型—全部按照由深到浅的顺序进行任意排列。
2、制作色水感知颜色的深浅变化。
3、美劳活动的结合。
七、错误控制:
通过视觉自我辨别
八、兴趣点:
深浅不同的各种颜色。
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