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《爱岗敬业 铸造师魂》——演讲稿

《爱岗敬业 铸造师魂》——演讲稿

更新时间:2014-07-20 18:01:37

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爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感”。一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。自从我选择了幼教这一职业,我便深深地爱上了它,并全心全意的投入,把它作为自己热爱的事业为之努力拼搏。

一、营造家的氛围

正像一首歌唱道:“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长”。歌词把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。使孩子们逐渐热爱我们的“家”了。每学年的开学初,我总忘不了问问班里的孩子们:“孩子们,我们班共有多少人,孩子们往往忘记了我这个“孩子王”,我就说别忘记加上我,我也是班级的一分子,这样就拉近了和孩子的情感距离。

二、注重师生的情感交流

没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进孩子,和每一个孩子成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,甚至理解我,就像那首歌唱的那样,处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份情感值得感激。在平时,我对孩子们一个甜甜的微笑、一下轻轻的抚摸、一次亲热的拥抱,在孩子们的记忆里,林老师是我们的妈妈老师。对于那些孤僻的孩子,我总忘不了与他们多交流,多沟通,留给他们更多的机会让他们表现自我。根据孩子的年龄特点,有时我还会用绘画的形式进行交流、谈心、。三、倾注真爱,善待孩子

世间的真情是关爱,是奉献,它永远是我们生命的依托,对孩子无私的关爱是一切成功教育行为的基础和前提,没有对孩子的爱,就不可能焕发出对教育工作的满腔热情,就无法真正地走到孩子们的心灵深处。孩子的纽扣掉落了,及时给他补上,孩子被蚊虫叮咬了,马上给他涂上清凉油,时时刻刻像慈母一样地关心他们,爱护他们。另外,对待孩子一视同仁,多些鼓励,少些批评,多些帮助,还有学会倾听,倾听他们的需求,然后尽量满足他们的需要,并给以恰当的引导。真爱和善待正如阳光,空气,水和养料,可以使其健康成长。

四、热爱孩子,以人为本

“知识就是力量”,这一信仰已深深地植根于我们生存的意识中,但是,在今天,作为教育工作者的我们,应该迫切需要清楚地认识到,知识并不等于是智慧,有真才实学的人并不等于是真正意义上的人才,提升人的道德水准是我们教育的主要任务。道德教育的核心是让孩子学会做人。我在工作中,力求以人为本,以自己的爱心去善待每一位孩子,努力服务于孩子。在教育中,我重视从点滴起步,如让孩子认识国旗、国徽,知道家乡的特产,在家给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿,培养孩子做一个孝敬长辈的好孩子。通过各种活动,让孩子懂得保护地球的重要性,让孩子做一个环保“小卫士”,培养孩子从小树立环保意识等等。

在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,因为我甘愿做“孩子王”,一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切作为我永远的指南。
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