从小就该培养孩子的劳动意识

每天午餐时，总会有那么几个孩子磨呀磨的吃到最后，虽然让他们先洗手后坐下吃，可他们仍能吃到最后几名。在一阵时间的耐心劝导之后，他们有时会有进步，可是还是会常常旧态复萌。这样，对吃饭慢的孩子的 教育 ，有时在我的内心里其实也有烦躁的时候。 因此，每到吃饭时，我都想怎样才能我和孩子都彼此愉快的进行完这个环节呢？ 那天，进餐时，我看着那个又往外挑拣香菜的琪琪，刚想发火，突然我看到她看到我的神色后立刻变得惊惧的眼神，我的心被莫名的抽动了一下。我立即想到：要是我是她的妈妈，看到别人在对她发火，我肯定会心疼的。那，现在

据世界卫生组织的研究调查发现：一年中，儿童在5月份生长发育得最快，10月份长得最慢。所以，家长们一定在5月份里要给孩子们增加足够的营养，以利于孩子们的生长。 那么，在5月份，应当怎么样给 孩子 增加营养呢？ （1）补充蛋白蛋。蛋白质是生命的基

作者：浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇象纬幼儿园 陈春霞 【摘要】：幼儿园教育与家庭教育、社区教育是密不可分的。养成良好的行为习惯，使幼儿健康发展、可持续发展和终生发展的基

正确处理孩子的任性行为 一、用榜样去暗示幼儿：当幼儿出现任性行为时,家长可以用电影、电视或图书故事中的典型人物的具体形象暗示幼儿，使他得到启发和教育。同时家长 要以身作则，为幼儿树立良好榜样。 二、对任性的幼儿用激将法 一般讲，幼儿的好胜心和自尊心都比较强，往往最不喜欢别人说他不行，特别是任性的幼儿。家长可利用这一心理特点，反激幼 儿，克制其任性行为。 三、给幼儿戴高帽子 根据幼儿有喜欢听好话，戴高帽子的心理特点，用幼儿过去好的行为或他爱听的话对其任性行为作其它原因的解释，为幼儿转变态度搭梯子下楼，用幼儿

张家港塘桥中心幼儿园 王晓蔚 最近班级团体操正在火热的进行中，小朋们在老师的带领下都能认真的练习，首先是找音乐，编排动作，编排队形，需要每个小朋友的配合，但是总有几个小朋友会缺少耐心，练习时在地上打滚走来走去，这样既给班级添乱同时自己又不能学到动作，也让我十分头大，对于这种现象，老师最首先想到的就是批评这个小孩，就如我们班一个小孩叫小羽非常的调皮，越是批评他越是调皮，再长期观察下来，发现小羽他喜欢吃马屁，据他妈妈说，小羽最喜欢别人对他说好话，这样他才听话。我们时而会采用这种方法，发现确实是一个好办法。 相

8月30日的下午，我就记住了新教手的班中有一位叫丹的女孩。在查阅班中孩子的暑假随笔时发现居然缺了两本，而其中一本就是她的。良好的开端是成功的一半，刚开学肯定得要立个好规矩。于是，9月1日的下午，把她找来询问原因。一问得知是忘了。在我记忆中的女生都是比较乖巧的，更何况丹这么羞色，我想一般不太会有不做作业之类的事，于是在心底里立即原谅了她，并用比较轻松的语调告之她：明天带来。 第二天事儿太多，把暑假随笔之事给忘了。直到第三天，才想起此事，便又找到她。还是没带，原因还是忘了。此时，我已猜到了大概。了解到她家就在

长葛市实验幼儿园 赵松茹 在幼儿园里，常常看到这样的事情：放学了，有些孩子委屈地对家长说：今天某某打我了。好多家长都会这样说：你给老师说了吗?他为什么打你？但也有个别家长听了会气愤地说：你怎么那么笨，别人打你，你不会打他！然后拉着孩子找对方家长理论一番，继而导致家长之间产生矛盾。作为幼儿教师的我，深为这些不理智的家长感到担忧。 现在孩子大多是独生子女。一群大人围着一个孩子转，无论什么事总把孩子放在第一位，有时孩子与小朋友之间有了矛盾，也非要找别家大人品评一番，生怕孩子吃一点亏。久而久之，便使孩子养成了任性

【案例】 亮亮是一个很聪明的孩子，以前刚上幼儿园的时候，亮亮的机灵活泼很受人喜爱，老师也常常表扬他，偶尔不乖了，他的爸爸会打骂他，但他总是很怕挨打挨骂，所以每次只要一教训他，他马上就听话了。 可是现在，亮亮的语言能力很快的发展，他的自主性也在不断增强，开始与大人顶嘴、违抗父母意志了，有时甚至顶撞其他的邻里长辈，很不礼貌，偶尔还会闯祸。他的父母很生气，于是打骂的次数开始逐渐频繁起来。可是打多了，他却越来越不听话了，他好像觉得，反正都要打的，闯祸大一点小一点都是一顿打，就更加无所谓了!亮亮的妈妈头疼的说。下手

评价是幼儿重要的成长氛围。在日常活动中，教师积极地、适宜地评价幼儿，以发展的眼光看待幼儿的语言表现，并着眼于为幼儿提供更适于他们需要的帮助和引导，并且要注意调整幼儿同伴对幼儿的评价，让幼儿拥有一个积极、自信、温暖的环境。在开展有趣的动物这一主题时，我事先在自然角悄悄饲养了几只蜗牛，并投放了蜗牛壳等。周一一清早，孩子们陆续来园。不一会儿，活动室里便热闹起来，孩子们开始讨论起来呀，有螺丝；不是不是，这是蜗牛。螺丝生活在河里的。怎么还有许多空的壳，蜗牛到哪里去了？是不是这房子太小了？蜗牛爬出去找大房子了。看着孩